《插入藝術(shù)字》教學設計方案

插入藝術(shù)字教學設計方案乾縣馬連初級中學 張建強課題名稱插入藝術(shù)字科 目信息技術(shù)年級八年級上冊教學時間1課時學習者分析本節(jié)課的學習者特征分析主要是根據(jù)教師平時對學生的了解而做出的：（1）學生是乾縣馬連初級中學八年級學生；（2）學生已經(jīng)熟練掌握PPT演示文稿的創(chuàng)建、文字的修飾、演講稿的編排等基本知識；（3）學生對利用PPT制作演講稿有了濃厚興趣。教學目標一、情感態(tài)度與價值觀通過學習，激發(fā)學生的學習PPT的濃厚興趣，滲透美育教育。二、過程與方法通過教師講解、演示，學生合作探討、練習來培養(yǎng)學生學習新知識的能力。三、知識與技能1.全面掌握插入藝術(shù)字的基本操作方法，掌握設置和修飾藝術(shù)字文字的方法；2.培養(yǎng)學生自己動手操作的基本能力。教學重點、難點1.掌握插入和修改藝術(shù)字的方法；2.運用自己良好的審美能力去調(diào)整藝術(shù)字格式。教學資源計算機教師、多媒體投影設備插入藝術(shù)字教學過程描述教學活動1通過復習提問，鞏固PPT操作基本知識，比較兩種字，引出課題，激發(fā)學生探索欲望，從而使之在完成任務的過程中更為主動地獲得知識，提高能力，實現(xiàn)學習目標。1.復習導入前面我們學習了PowerPoint排版的基本知識，復習提問：1如何啟動PowerPoint？2如何插入一張幻燈片？3如何顯示/隱藏工具欄？投影大屏幕出示PPT演示文稿第一張幻燈片，展示課題“插入藝術(shù)字”；接著展示“中國四大高原”一般字體和藝術(shù)字比較引出課題。教學活動2將展示設置藝術(shù)字的操作步驟，有助于學生掌握插入藝術(shù)字的方法，調(diào)動學生探索新知的積極性。2.講授新課任務一：按照投影大屏幕的操作步驟，進行操作：1) 打開PowerPoint，單擊“插入”菜單欄的“圖片”菜單，單擊子菜單中的“藝術(shù)字”。2) 在“藝術(shù)字庫”對話框中，選擇你喜歡的式樣，單擊“確定”按鈕。3) 在彈出的“編輯藝術(shù)字文字”欄中，輸入你的“中國四大高原”4)選擇好字體和字號，單擊“確定”按鈕。有哪位同學已經(jīng)成功插入藝術(shù)字了呀？請來交流一下你是怎么做的，在操作的過程中你遇到了什么問題。還有其他插入藝術(shù)字的方法嗎？介紹利用藝術(shù)字工具欄插入藝術(shù)字的方法。任務二：調(diào)整藝術(shù)字的大小和位置，學生進行操作：鼠標單擊所插入的藝術(shù)字，出現(xiàn)八個控制點可以調(diào)整藝術(shù)字大小和位置，通過旋轉(zhuǎn)按紐可以旋轉(zhuǎn)藝術(shù)字。教師演示后學生自己練習。展示學生作品，學生自評與互評，也可以讓學生談創(chuàng)意思想，交流經(jīng)驗。教學活動3習題設置激發(fā)學生探究的欲望，通過提示，引領學生自主探究的能力。提高知識應用能力, 培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高協(xié)作能力與審美情趣。3.實踐探究1、模仿使用圖形和藝術(shù)字工具進行設置,創(chuàng)意。2、參看課本51頁，輸入數(shù)學公式 +3 。 操作提示：打開方法：“插入”菜單“對象”“公式編輯器”。教學活動44.本節(jié)小結(jié)教師在學生談體會與經(jīng)驗的同時，總結(jié)今天的學習內(nèi)容。2