《【蘇教版】五年級上冊數(shù)學(xué)：第5單元小數(shù)乘法和除法教案第9課時(shí) 練習(xí)十二》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【蘇教版】五年級上冊數(shù)學(xué)：第5單元小數(shù)乘法和除法教案第9課時(shí) 練習(xí)十二（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 精品資料
第五單元 小數(shù)乘法和除法
練習(xí)十二
教學(xué)內(nèi)容：
課本第67-68頁。
教學(xué)目標(biāo)：
1.熟練進(jìn)行小數(shù)乘小數(shù)的口算和筆算，并在計(jì)算過程中初步感知小數(shù)乘法的一些運(yùn)算規(guī)律，提高計(jì)算的靈活性。會根據(jù)解決問題的需要采用四舍五入的方法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。
2.經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)小數(shù)乘法的運(yùn)算規(guī)律，提高分析、比較、概括等能力。
3.以規(guī)律的尋求為切入口，引領(lǐng)學(xué)生感受數(shù)學(xué)的魅力，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生積極的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
熟練計(jì)算小數(shù)乘小數(shù)，會用四舍五入的方法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。
教學(xué)難點(diǎn)：
2、
培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力，利用規(guī)律解決實(shí)際問題。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件
教學(xué)過程：
一、揭示課題，認(rèn)定目標(biāo)（預(yù)設(shè)3分鐘）
1.口算
0.7×0.7= 1.1×10= 0.24×0.2=
3.5×0.1= 0.2×0.4= 0.6×5=
根據(jù)學(xué)生的計(jì)算情況選擇1-2題說說你是怎么算的？重點(diǎn)是小數(shù)點(diǎn)的位置。
2.揭示課題
這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù)。板書課題。
二、分層練習(xí)， 優(yōu)化結(jié)構(gòu)（預(yù)設(shè)20分鐘）
（一）練習(xí)單一
1.基本練習(xí)：
做
3、書本第68頁第13題
針對學(xué)生的錯(cuò)例，提醒學(xué)生需要注意的地方。
2.綜合練習(xí)
完成書本第68頁16-18題。
第15題點(diǎn)撥，估計(jì)平行四邊形的面積時(shí)，可以把底和高分別看作3分米和2分米，估計(jì)面積大約是6平方分米。保留近似值可用四舍五入的方法求近似值。
第18題點(diǎn)撥，先觀察盤秤上指針的位置，確定每種水果的質(zhì)量，再計(jì)算。
（二）專項(xiàng)練習(xí)
做書本第68頁第14題
導(dǎo)學(xué)單（時(shí)間5分鐘）
1.計(jì)算每道題的結(jié)果。
2.觀察每組算式，把每題的積和第一個(gè)因數(shù)比較大小，發(fā)現(xiàn)了什么？
3.他們的大小和第二個(gè)數(shù)有關(guān)嗎？有什么關(guān)系？
小組交流
說說每題的積
4、與兩個(gè)乘數(shù)有什么關(guān)系？
引導(dǎo)學(xué)生觀察每組題的特點(diǎn)：
每一組的第一個(gè)乘數(shù)都相等，第二個(gè)乘數(shù)一個(gè)大于1，一個(gè)等于1，一個(gè)小于1。
提醒：與哪個(gè)因數(shù)比較，只要看另一個(gè)因數(shù)比1大還是比1小。
變式練習(xí)
做書本第68頁第15題。
獨(dú)立練習(xí)，小組互批。
先讓學(xué)生根據(jù)剛才發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，判斷每次相乘的積比第一個(gè)因數(shù)大還是小，然后在小組內(nèi)交流自己的判斷。
（三）拓展練習(xí)
一個(gè)三位小數(shù)保留兩位小數(shù)四舍五入后是2.17，那么它原來最大是多少？
點(diǎn)撥：四舍五入后是2.17，那么原來的三位小數(shù)的千分位上是幾就該入1變?yōu)?，是幾就該舍去變?yōu)?。
三、整體練習(xí)，拓展提高（預(yù)設(shè)9分鐘）
5、
出示練習(xí)單二
（一）選擇：
1．和6.98×7.12最接近的算式是（ ）
① 6×7 ② 7×7 ③7×8
2．與0.3×1.21的積相等的式子是（ ）。
①3×1.21 ②12.1×0.003 ③ 0.03×0.121
3、不計(jì)算，根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)選擇正確答案50.6×1.8（ ）
①．91.08 ②．46.05 ③．40.08
4．4.5×a ，當(dāng)a大于1時(shí)，所得的積（ ）4.5?！ ?
①大于 ②等于 ③小于
5. 如果一個(gè)兩位小數(shù)的近似值是3.8，那這個(gè)兩位小數(shù)最大是（ ）。
① 3.75 ② 3.85 ③ 3.84
（二）解決問題
1.一份報(bào)紙的批發(fā)價(jià)是2.45元，零售價(jià)是2.8元，小明星期天賣了120份報(bào)紙，這一天他盈利多少元？
點(diǎn)撥：盈利指零售價(jià)減去批發(fā)價(jià)的差。
2.一塊梯形麥田，上底是400米，下底是500米，高是400米。如果每公頃能收小麥約4.5噸，這塊麥田大約能收小麥多少噸？
四、課堂總結(jié)：
通過今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么知識？
教學(xué)反思：
【蘇教版】五年級上冊數(shù)學(xué)：第5單元小數(shù)乘法和除法教案第9課時(shí) 練習(xí)十二
