2018-2019學(xué)年高中化學(xué)《氣體摩爾體積》教學(xué)設(shè)計(jì).doc
《2018-2019學(xué)年高中化學(xué)《氣體摩爾體積》教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中化學(xué)《氣體摩爾體積》教學(xué)設(shè)計(jì).doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2018-2019學(xué)年高中化學(xué)《氣體摩爾體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 化氣體摩爾體積 總課時(shí) 2 班級(jí)(類型) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) (1) 使學(xué)生在已有知識(shí)上得出氣體摩爾體積的概念及相關(guān)計(jì)算;? (2) 理解決定物質(zhì)體積的因素及其體積差異的原因;? (3)理解并掌握阿伏伽德羅定律的內(nèi)容及及其運(yùn)用。 重、難點(diǎn) 重點(diǎn): 1、氣體摩爾體積概念的建立;?2、影響氣體體積大小的因素。難店:?1、影響物質(zhì)體積的因素在宏觀和微觀之間的思維轉(zhuǎn)化;?2、影響氣體體積大小因素。 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng) 教師反思 一、氣體摩爾體積 1、影響物質(zhì)體積的因素從微觀來(lái)看有:(1) (2) (3) 2、1mol固體或液體的體積不同的原因: 3、對(duì)于氣體來(lái)說(shuō),氣體粒子間距離很大,通常情況下,是氣體粒子直徑的 倍左右。因此氣體體積取決于粒子間距離,氣體粒子間平均距離與溫度和壓強(qiáng)有關(guān)。當(dāng)溫度和壓強(qiáng)一定時(shí),不同氣體粒子間的平均距離幾乎是相等的。所以1摩爾任何氣體在相同條件下(同溫同壓)的體積相同,這個(gè)體積叫氣體摩爾體積,即:?jiǎn)挝晃镔|(zhì)的量的氣體所占的體積叫做氣體摩爾體積,符號(hào)Vm。數(shù)學(xué)表達(dá)式:。 通常將0℃,1.01105Pa時(shí)的狀況稱為標(biāo)準(zhǔn)狀況。 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下任何氣體的摩爾體積都約是22.4L/mol,這是在特定條件下的氣體摩爾體積。 4、在應(yīng)用氣體摩爾體積22.4L/mol時(shí)應(yīng)注意以下三個(gè)問(wèn)題: (1)四要素: (2)“約”字的含義:一是數(shù)值不是精確的數(shù)值而是個(gè)約數(shù);二是實(shí)際上氣體分子的固有體積不能完全忽略,氣體分子間的引力也不能完全不考慮。所以1mol不同氣體的分子占有的體積是有差別的,不能絕對(duì)地說(shuō)1mol任何氣體 的體積正好為22.4L。 (3)適用對(duì)象:(1) (2) 二、阿伏加德羅定律 由于在一定溫度,一定壓強(qiáng)下,氣體分子間的平均距離相等,所以同溫同壓下,氣體體積的大小只隨分子數(shù)的多少而變化,相同體積的氣體含有相同的分子數(shù)。 1. 阿伏加德羅定律:(“四同”定律) 在相同的溫度和壓強(qiáng)下,相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子??梢岳斫鉃椤叭ㄒ煌保矗簩?duì)任意兩組氣體,P、T、V、N(n)四個(gè)量中只要 有三個(gè)量相同,則這兩組氣體的另一個(gè)量也相同。 2.阿伏加德羅定律的推論: (1)同溫同壓條件下,不同氣體的體積之比等 ,也等于 設(shè)兩種氣體體積分別為V1、V2;分子數(shù)為N1、N2;物質(zhì)的量分別為n1、n2。上述推論可表示為: (2)同溫同體積條件下,兩種氣體的壓強(qiáng)之比等于 之比,即:同T同V下,上述推論可表示為: (3)同溫同壓不同氣體的摩爾質(zhì)量之比等于密度之比。摩爾質(zhì)量分別為M1,M2;密度分別為r1,r2。則:同T同P下, =D (D為相對(duì)密度) 推導(dǎo)過(guò)程: (4)同溫,同壓,同體積條件下,不同氣體的質(zhì)量比等于 比。設(shè)兩種氣體質(zhì)量分別為m1、m2,摩爾質(zhì)量為M1,M2,同T同P同V下,上述推論可表示為: 三、有關(guān)氣體摩爾體積的計(jì)算 物質(zhì)的量、粒子數(shù)、物質(zhì)的質(zhì)量、氣體體積之間的比較與換算。 以物質(zhì)的量為核心,各種化學(xué)計(jì)量之間的換算如下: 第二課時(shí) 阿伏加德羅定律的推論 阿伏加德羅定律的推論:同溫同壓下相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的粒子。其特征是四同:同溫、同壓、同體積、同分子數(shù),其中若三個(gè)量相同,第四個(gè)量必相同,即“三同定一同”。依據(jù)公式pV=nRT(其中:p為壓強(qiáng),V為體積,n為物質(zhì)的量,R為常數(shù),T為溫度),探究阿伏加德羅定律的推論,可得出下表結(jié)論。 條件 結(jié)論(等式) 語(yǔ)言敘述 T、p相同 同溫同壓下,氣體體積之比等于氣體物質(zhì)的量之比 T、V相同 同溫同體積下,氣體,壓強(qiáng)之比等于物質(zhì)的量之比 n、T相同 同溫同物質(zhì)的量下,氣體壓強(qiáng)之比等于體積反比 T、p相同 同溫同壓下,氣體密度之比等于摩爾質(zhì)量之比 T、p、V相同 同溫同壓下,相同體積的氣體的質(zhì)量之比等于摩爾質(zhì)量之比 對(duì)氣體摩爾體積的理解 有關(guān)計(jì)算(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)—“四公式” & ①氣體的物質(zhì)的量。 ②氣體的摩爾質(zhì)量。 ③氣體的分子數(shù)。 ④氣體的質(zhì)量。 典例1 用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是 A.含有NA個(gè)氦原子的氦氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為11.2 L B.25 ℃、1.01105 Pa、32 g O2和O3的混合氣體所含原子數(shù)為2.5NA C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L H2O含有的原子數(shù)為1.5NA D.常溫常壓下,44 g CO2含有的原子數(shù)為3N 典例2 (1)同溫同壓下,同體積的氨氣(NH3)和硫化氫(H2S)氣體的質(zhì)量比為_(kāi)_______。 (2)同溫同壓下,氨氣和硫化氫氣體的密度比為_(kāi)_______。 (3)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.01 mol某氣體的質(zhì)量為0.44 g,則該氣體的密度為_(kāi)_______gL?1(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位),該氣體的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_______。 (4)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,14 g CO與2 g H2的混合氣體體積為_(kāi)_______L。 3、 課堂練習(xí) 1.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.5molA2與33.6LB2氣全化合生成1molC物質(zhì),則C的化學(xué)式為( ) A.A2B B.AB C.AB2 D.AB3 2.在標(biāo)況下CO和CO2混合氣體的體積為5.6L,若CO的質(zhì)量為5.6g,則CO2的質(zhì)量為( ) A.5.6g B.4.4g C.2.2g D.1g 3.1molCl2和36.5gHCl氣體的體積,前者與后者的關(guān)系是( ) A.大于 B.小于 C.等于 D.不能確定 4.在同溫同壓下,A容器的H2和B容器的NH3,若所含原子總數(shù)相等,則這兩個(gè)容器的體積比是( ) A.2∶1 B.1∶2 C.2∶3 D.1∶3 5.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,某氣體的密度為1.25g/L,該氣體的摩爾質(zhì)量為( ) A.12.5g/mol B.14g/mol C.28g/mol D.30g/mol 6.下列各組中兩種氣體的分子數(shù)一定相等的是( ) A.同質(zhì)量、同體積的O2和N2 B.同質(zhì)量、密度不等的N2和C2H4 C.同體積、同密度的CO和C2H4 D.同壓、同體積的N2和O2 7.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,下列氣體體積最大的是 ( ) A.32gO2 B.3gH2 C.30gH2S D.14gN2 8.2gH2的體積為 ( ) A.22.4L B.11.2L C.44.8L D.不確定 9.下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.在常溫常壓下,11.2LN2含有的分子數(shù)為0.5NA B.在常溫常壓下,1molNe含有的原子數(shù)為NA C.71gCl2所含原子數(shù)為NA D.在同溫同壓下相同體積的任何氣體質(zhì)量所含原子數(shù)相同 10.如果ag某氣體中含有分子數(shù)為b,則cg該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是( ) A. L B. L C. L D. L- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 氣體摩爾體積 2018 2019 學(xué)年 高中化學(xué) 氣體 摩爾 體積 教學(xué) 設(shè)計(jì)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-4242506.html