高中數(shù)學(xué)人教A版選修11 第一章常用邏輯用語 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)1 Word版含答案
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高中數(shù)學(xué)人教A版選修11 第一章常用邏輯用語 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)1 Word版含答案
(人教版)精品數(shù)學(xué)教學(xué)資料學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(建議用時(shí):45分鐘)學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)一、選擇題1下列語句不是命題的有()21;x2 016;若x2,則x1;函數(shù)f(x)x2是R上的偶函數(shù)A0個(gè)B1個(gè)C2個(gè)D3個(gè)【解析】不是命題,故選B.【答案】B2下列命題是真命題的是()A是空集BxN|x1|3是無限集C是有理數(shù)Dx25x0的根是自然數(shù)【解析】解方程x25x0得x0或x5.故D正確【答案】D3命題“平行四邊形的對(duì)角線既互相平分,也互相垂直”的結(jié)論是()A這個(gè)四邊形的對(duì)角線互相平分B這個(gè)四邊形的對(duì)角線互相垂直C這個(gè)四邊形的對(duì)角線既互相平分,也互相垂直D這個(gè)四邊形是平行四邊形【解析】把命題改寫成“若p,則q”的形式后可知C正確【答案】C4(2016日照高二期末)下列命題正確的是()A若ab,則ac2bc2 B若ab,則abC若acbc,則abD若ab,則acbc【解析】當(dāng)c0時(shí)選項(xiàng)A不正確;ab時(shí),ab,選項(xiàng)B不正確;當(dāng)c0時(shí),選項(xiàng)C不正確;由不等式的性質(zhì)知選項(xiàng)D正確,故選D.【答案】D5下列說法正確的是()A命題“xy為有理數(shù),則x,y也都是有理數(shù)”是真命題B語句“當(dāng)a4時(shí),方程x24xa0有實(shí)根”不是命題C命題“對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形”是真命題D語句“當(dāng)x0時(shí),方程x24x0有負(fù)根”是假命題【解析】選項(xiàng)A不正確,如x,y,則xy0為有理數(shù);語句“當(dāng)a4時(shí),方程x24xa0有實(shí)根”是陳述句而且可以判斷真假,并且是假的,所以選項(xiàng)B是錯(cuò)誤的;選項(xiàng)C是錯(cuò)誤的,應(yīng)為“對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形”;選項(xiàng)D是正確的【答案】D二、填空題6把命題“末位數(shù)字是4的整數(shù)一定能被2整除”改寫成“若p,則q”的形式為_. 【導(dǎo)學(xué)號(hào):26160003】【答案】若一個(gè)整數(shù)的末位數(shù)字是4,則它一定能被2整除7命題“3mx2mx10恒成立”是真命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是_【解析】“3mx2mx10恒成立”是真命題,需對(duì)m進(jìn)行分類討論當(dāng)m0時(shí),10恒成立,所以m0滿足題意;當(dāng)m0時(shí),且m212m0,即0m12時(shí),3mx2mx10恒成立,所以0m12滿足題意;當(dāng)m0時(shí),3mx2mx10不恒成立綜上知0m12.【答案】0,12)8設(shè)a,b,c是任意的非零平面向量,且相互不共線,則(ab)c(ca)b;|a|b|ab|;(bc)a(ca)b不與c垂直;(3a2b)(3a2b)9|a|24|b|2.其中是真命題的序號(hào)是_【解析】由于c與b不一定共線,故錯(cuò);又(bc)a(ca)bc(bc)(ac)(ca)(bc)0,從而知錯(cuò)【答案】三、解答題9判斷下列命題的真假,并說明理由(1)函數(shù)yax是指數(shù)函數(shù);(2)關(guān)于x的方程ax1x2有唯一解【解】(1)當(dāng)a0且a1時(shí),函數(shù)yax是指數(shù)函數(shù),所以是假命題(2)關(guān)于x的方程ax1x2,即(a1)x1,當(dāng)a1時(shí),方程無解;當(dāng)a1時(shí),方程有唯一解,所以是假命題10把下列命題改寫成“若p,則q”的形式,并判斷真假(1)內(nèi)接于圓的四邊形的對(duì)角互補(bǔ);(2)被5整除的整數(shù)的末位數(shù)字是5;(3)三角形相似,對(duì)應(yīng)邊成比例【解】(1)若四邊形內(nèi)接于圓,則它的對(duì)角互補(bǔ)真命題(2)若一個(gè)整數(shù)被5整除,則它的末位數(shù)字是5.假命題(3)若兩個(gè)三角形相似,則它們的對(duì)應(yīng)邊成比例真命題能力提升1給出命題“方程x2ax10沒有實(shí)數(shù)根”,則使該命題為真命題的a的一個(gè)值可以是()A4B2C0D3【解析】方程無實(shí)根時(shí),應(yīng)滿足a240.故當(dāng)a0時(shí)適合條件【答案】C2對(duì)于向量a,b,c和實(shí)數(shù),下列命題中,真命題是()A若ab0,則a0或b0B若a0,則0或a0C若a2b2,則ab或abD若abac,則bc【解析】ab0,在a,b為非零向量時(shí)可得ab;a2b2可改寫為|a|2|b|2,只能得出|a|b|;abac,可移項(xiàng)得a(bc),不可兩邊同除以向量【答案】B3把下面命題補(bǔ)充完整,使其成為一個(gè)真命題若函數(shù)f(x)3log2x(x0)的圖象與g(x)的圖象關(guān)于x軸對(duì)稱,則g(x)_.【解析】設(shè)g(x)圖象上任一點(diǎn)(x,y),則它關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為(x,y),此點(diǎn)在f(x)的圖象上,故有y3log2x成立,即y3log2x(x0)【答案】3log2x(x0)4已知集合Ax|x24mx2m60,Bx|x<0,若AB是真命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍 【導(dǎo)學(xué)號(hào):26160004】【解】當(dāng)(4m)24(2m6)<0,即1<m<時(shí),A,AB是真命題;當(dāng)0,即m1或m時(shí),設(shè)方程x24mx(2m6)0的兩根分別為x1,x2,則x10,x20.所以解得m.綜上,m的取值范圍是(1,)