【蘇教版】二年級上冊數(shù)學：第4單元表內(nèi)除法一教案第7課時練習九1

精品資料第四單元 表內(nèi)除法（一）第7課時 練習九（1）教學內(nèi)容： 課本第5556頁練習九第1-8題。教學目標：1、鞏固表內(nèi)乘除法的計算，進一步體會乘、除法的意義。2、培養(yǎng)學生自覺運用所學知識解決實際問題的意識和能力，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。教學重難點: 正確計算乘、除法。解決實際問題。教學準備： 課件。教學過程：一、揭示課題。這節(jié)課我們運用以前學過的一些知識，看一看誰算得做好、最快。二、計算練習。 1、口算：完成練習九第1題。學生獨立完成，集體訂正。 2、完成練習九第2題，（1）學生一組一組完成。（2）集體訂正，說說它們分別用了哪句乘法口訣？ 3、完成練習九第3題。在規(guī)定的時間內(nèi)完成，注意對班級準確率、速度的記錄。 4、完成練習九第5題。學生根據(jù)圖意，寫出一道乘法算式和兩道除法算式。 5、完成練習九第6題。完成后全班交流，說說這兩題的區(qū)別和聯(lián)系。三、解決問題練習。 1、完成練習九第7題。 （1）出示掛圖，學生看圖。想一想：題中講了一件什么事。 （2）學生獨立思考，想一想該用什么方法來解決，怎樣列式？（3）組織學生小組討論：說說各自的想法，并說說列式的理由。四、課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？板書設計：練習九把一個數(shù)平均分成積分，求一份是多少，用除法計算。運用乘法口訣求商教學反思：讓學生在練習中來加深體會乘除法的意義,并結(jié)合解決問題的過程去進一步辨別什么樣的問題用乘法計算,什么樣的問題用除法計算。通過本節(jié)課的學習,使學生不僅掌握了乘法口訣的知識,而且能從中感受到數(shù)學的魅力,更好地激發(fā)了他們的好奇心和求知欲,深切體會到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。