人教版 小學(xué)三年級 數(shù)學(xué)上冊 第8單元 第2課時幾分之幾 導(dǎo)學(xué)案

2019人教版精品教學(xué)資料小學(xué)數(shù)學(xué) 幾分之幾導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標1、認識幾分之幾，會讀寫幾分之幾。2、知道分數(shù)各部分的名稱，能比較分母相同的分數(shù)的大小。重、難點認識幾分之幾。一、自主探究任務(wù)一：認識幾分之幾（自學(xué)教材第92頁）1、我把一張正方形的紙平均分成4份，用彩色筆涂出其中的一份，涂色部分就是正方形的 ，如果涂出其中的2份，2份是它的 ，3份是它的 ，4份是它的 。2、我發(fā)現(xiàn)，四分之幾是由幾個 組成的，它與四分之一比，只是取的份數(shù)不同。3、我把1分米長的彩紙平均分成10份，每份是它的 ，2份是它的 ，3份是它的 十分之幾就是由幾個 組成的。4、我得出，像、這樣的數(shù)這樣的數(shù)，也是 數(shù)。5、我還可以寫出更多的分數(shù)，如 。6、認識分數(shù)各部分的名稱 1 （ ）- （ ） 5 （ ）任務(wù)二：比較分母相同的分數(shù)的大小1、用1張長方形的紙平均分成5份。將其中的2份涂上顏色，這2份就是它的 。將另一張同樣大小的長方形的紙平均分成5份，將其中的3份涂上顏色，這3份就是它的 。2、將和的圖紙重疊在一起，我發(fā)現(xiàn) 大 小。3、用以上方法用相同的兩張圓形圖紙找出和。4、將和的圖出紙重疊在一起，我發(fā)現(xiàn) 大 小。5、通過上面兩組數(shù)的比較，我知道同分母分數(shù)比較大小的基本方法是 。二、合作探究、歸納展示（小組合作完成下列各題，一組展示，其余補充、評價）在里填上“”“” 三、當(dāng)堂檢測： 1、完成教材第92頁的做一做1、2題。 2、完成教材第93頁的做一做1、2題。