小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)音樂-第4課《草原放牧》--人音版(簡譜)(10張)ppt課件
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小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)音樂-第4課《草原放牧》--人音版(簡譜)(10張)ppt課件
復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)“3、5、6”的唱名及柯爾文手勢的唱名及柯爾文手勢練習(xí)一:請(qǐng)跟老師琴聲帶著的手勢唱一唱練習(xí)一:請(qǐng)跟老師琴聲帶著的手勢唱一唱 3 5 6 6 5 3 3 6 5 5 3 6練習(xí)二:你能聽出老師彈的是哪個(gè)音嗎?請(qǐng)用練習(xí)二:你能聽出老師彈的是哪個(gè)音嗎?請(qǐng)用手勢表示并唱出來。手勢表示并唱出來。你知道音樂中你知道音樂中“1 、2 ”的唱名是什么的唱名是什么嗎?嗎? 1 2 do re你還記得這些節(jié)奏的名稱嗎?你還記得這些節(jié)奏的名稱嗎?X - X X XX XX四分音符四分音符二分音符二分音符八分音符八分音符=唱一唱下面這段樂譜,你還記得這首歌嗎?唱一唱下面這段樂譜,你還記得這首歌嗎?5 3 5 3 1 1 1 1 1 1 5 3 5 3 2 2 2 2 2 2 53 353 565 - 53 321 231- ( )小雨沙沙小雨沙沙為(為( )選擇合適的音,唱一唱。)選擇合適的音,唱一唱。(1)2 3565 36( ) - 1 23( ) -5 65( ) - 53 12( ) -(2)123523 5( )5 - 35 5( )2 -13 253 ( ) 3( ) 231 -51316325同學(xué)們,你們喜歡聽故事嗎?同學(xué)們,你們喜歡聽故事嗎? 龍梅和玉榮 故事發(fā)生在故事發(fā)生在1964年年2月月9日,日,故事主人公是龍梅玉榮,故事主人公是龍梅玉榮,她們利用假日自告奮勇為她們利用假日自告奮勇為生產(chǎn)隊(duì)放羊,不料半路上生產(chǎn)隊(duì)放羊,不料半路上遇到暴風(fēng)雪。羊群經(jīng)不住遇到暴風(fēng)雪。羊群經(jīng)不住暴風(fēng)雪的襲擊,順著風(fēng)勢暴風(fēng)雪的襲擊,順著風(fēng)勢越走越遠(yuǎn)。姐妹倆冒著刺越走越遠(yuǎn)。姐妹倆冒著刺骨的風(fēng)雪,一路保護(hù)著受骨的風(fēng)雪,一路保護(hù)著受驚的羊群。她們沒有丟下驚的羊群。她們沒有丟下羊群,不顧生命危險(xiǎn)保護(hù)羊群,不顧生命危險(xiǎn)保護(hù)了羊群。了羊群。 由于鐵路工人和尋找她們的公社書記等人及時(shí)趕到,姐妹倆由于鐵路工人和尋找她們的公社書記等人及時(shí)趕到,姐妹倆和羊群都安全脫險(xiǎn)。龍梅失去左腳腳趾,玉榮雙腿凍傷被截和羊群都安全脫險(xiǎn)。龍梅失去左腳腳趾,玉榮雙腿凍傷被截肢。肢。這個(gè)故事在當(dāng)時(shí)感動(dòng)了很多人,以她們的故事為題材創(chuàng)作了這個(gè)故事在當(dāng)時(shí)感動(dòng)了很多人,以她們的故事為題材創(chuàng)作了一系列的音樂作品和藝術(shù)作品。一系列的音樂作品和藝術(shù)作品。粉彩瓶草原英雄小姐妹 連環(huán)畫連環(huán)畫木偶劇草原英雄小姐妹中的一個(gè)場景。 1964年,年, 動(dòng)畫片電影動(dòng)畫片電影草原英雄小姐妹草原英雄小姐妹。1964年,現(xiàn)代京劇年,現(xiàn)代京劇草原英雄小姐妹草原英雄小姐妹;1965年的連環(huán)畫年的連環(huán)畫草原雄小姐妹草原雄小姐妹1973年的琵琶曲年的琵琶曲草原小姐妹草原小姐妹。草原小姐妹草原小姐妹這首協(xié)奏曲是以同名電影主題歌和一支這首協(xié)奏曲是以同名電影主題歌和一支內(nèi)蒙古歌曲的旋律片斷為音樂素材寫成的。全曲一共五內(nèi)蒙古歌曲的旋律片斷為音樂素材寫成的。全曲一共五個(gè)部分:(個(gè)部分:(1)草原放牧()草原放牧(2)與風(fēng)雪搏斗()與風(fēng)雪搏斗(3)在寒夜)在寒夜中前(中前(4)黨的關(guān)懷記心間()黨的關(guān)懷記心間(5)千萬朵紅花遍地開。今)千萬朵紅花遍地開。今天我們欣賞它的第一部分天我們欣賞它的第一部分草原放牧。草原放牧。聆聽琵琶曲:聆聽琵琶曲:草原放牧草原放牧琵琶琵琶第一樂段:第一樂段:第二樂段:第二樂段:速度較快速度較快 ,節(jié)奏活潑,節(jié)奏活潑速度稍慢,節(jié)奏寬廣速度稍慢,節(jié)奏寬廣同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全