四川省成都市高中生物 第五章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 5.3 ATP和細(xì)胞呼吸限時(shí)練1新人教版必修1.doc

5.3 ATP和細(xì)胞呼吸練習(xí)時(shí)間：40分鐘，總分100分班級(jí)：_ 姓名：_ 學(xué)號(hào)：_ 小組：_ 分?jǐn)?shù)：_ 卷面：_A卷（必做題） 基礎(chǔ)題一.基礎(chǔ)單選題。（本題共10小題，每題4分，共40分。答案寫在答題卡中。）1.(教材必修1 P89圖5-5改編)在活細(xì)胞中，下列循環(huán)過程永不停止地進(jìn)行著，如圖所示，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.在過程中，是由于遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵斷裂而釋放出能量B.在綠色植物體內(nèi)的生理活動(dòng)有光合作用、細(xì)胞呼吸C.A1和A2應(yīng)為不同種物質(zhì)，其作用底物不同D.呼吸作用中，主要進(jìn)行過程，能量來自有機(jī)化合物的分解2.(2015湖北孝感高中階段考)ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的說法中正確的是()A.ATP徹底水解可產(chǎn)生3種有機(jī)物 B.人成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器，但也能合成ATPC.雖然所有細(xì)胞合成ATP的途徑都相同，但它們消耗ATP的途徑是不同的D.細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系3.如圖為ATP的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是()A.圖中也是構(gòu)成DNA和RNA的五碳糖B.圖中指的高能磷酸鍵，在ATP分子中共有3個(gè)C.圖中是mRNA與質(zhì)粒共有堿基之一D.圖中是構(gòu)成DNA的基本組成單位之一4.(2015貴陽(yáng)質(zhì)檢)如圖為細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是()A.過程所需能量來自有機(jī)物分解時(shí)釋放或葉綠體利用光能時(shí)轉(zhuǎn)換B.能量通過ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)間循環(huán)流通C.活細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化速率會(huì)受到溫度和pH的影響D.吸能反應(yīng)一般與過程相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與過程相聯(lián)系5.如圖是玉米葉肉細(xì)胞中ATP的合成與分解示意圖，下列敘述正確的是()A.無氧條件下，光能是葉肉細(xì)胞內(nèi)能量1的唯一來源B.有氧條件下，合成ATP的場(chǎng)所只有線粒體和葉綠體C.能量2可以用于葉綠體中H2O的光解D.能量2可以用于吸能反應(yīng)6.動(dòng)物細(xì)胞中，葡萄糖的部分代謝過程如下圖所示。下列說法正確的是()A.乙來源于甲和C6H12O6，丙和丁代表不同化合物B.有氧條件下，過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中C.過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，可產(chǎn)生大量能量D.用18O標(biāo)記C6H12O6，在物質(zhì)丙中可檢測(cè)到18O7.在a、b、c、d條件下，測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如表所示。底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是()條件abcdCO2釋放量10867O2吸收量0347A.a條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸 B.b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多C.c條件下，無氧呼吸最弱 D.d條件下，產(chǎn)物的CO2全部來自線粒體8.(2015大連模擬)如圖表示某植物非綠色器官在不同O2濃度下，O2的吸收量和CO2的釋放量的變化情況，根據(jù)所提供的信息，以下判斷正確的是()A.N點(diǎn)時(shí)，該器官O2的吸收量和CO2的釋放量相等，說明其只進(jìn)行有氧呼吸B.M點(diǎn)是貯藏該器官的最適O2濃度，此時(shí)無氧呼吸的強(qiáng)度最低C.該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)氧化分解D.L點(diǎn)時(shí)，該器官產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)9.(2015黑龍江哈師大附中月考，39)下列是對(duì)細(xì)胞呼吸的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是()A.同一葉片在不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，其細(xì)胞呼吸速率有差異B.低氧環(huán)境有利于水果保鮮是因?yàn)榇藯l件下細(xì)胞呼吸分解有機(jī)物量少C.糧食種子適宜在零上低溫、低氧和中等濕度的環(huán)境中儲(chǔ)藏D.溫室大棚中，可以通過夜間適當(dāng)降溫來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量10.呼吸熵(RQ放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細(xì)胞呼吸過程中O2供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。如圖所示的是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系，以下敘述正確的是()A.呼吸熵越大，細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng)，無氧呼吸越弱B.B點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于A點(diǎn)C.為延長(zhǎng)水果的保存時(shí)間，最好將氧分壓調(diào)至C點(diǎn)D.C點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓的變化而變化B卷（必做題） 拓展題二.提高單選題。（本題共5小題，每題4分，共20分。答案寫在答題卡中。）11.細(xì)胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中。下表中有關(guān)措施與對(duì)應(yīng)的目的不恰當(dāng)?shù)氖?)選項(xiàng)應(yīng)用措施目的A種子儲(chǔ)存曬干降低自由水含量，降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度B乳酸菌制作酸奶先通氣，后密封加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸發(fā)酵C水果保鮮低溫降低酶的活性，降低細(xì)胞呼吸D栽種農(nóng)作物疏松土壤促進(jìn)根有氧呼吸，利于吸收無機(jī)鹽12.如圖表示光照、儲(chǔ)藏溫度對(duì)番茄果實(shí)呼吸強(qiáng)度變化的影響。下列有關(guān)敘述中不正確的是()A.番茄果實(shí)細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.光照對(duì)番茄果實(shí)呼吸的抑制作用8 時(shí)比15 時(shí)更強(qiáng)C.低溫、黑暗條件下更有利于儲(chǔ)存番茄果實(shí)D.儲(chǔ)藏溫度下降時(shí)果實(shí)呼吸減弱，可能與細(xì)胞內(nèi)酶活性降低有關(guān)13.如圖是生物界中能量通貨ATP的“循環(huán)”示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是()A.組成圖中“M”和“N”的元素與動(dòng)植物體內(nèi)重要儲(chǔ)能物質(zhì)的組成元素相同B.圖中過程消耗的能量1可來自光能，過程釋放的能量2可轉(zhuǎn)化成光能C.圖中“能量2”能為葡萄糖進(jìn)入人成熟的紅細(xì)胞直接提供能量 D.代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)ATP含量較多，代謝緩慢的細(xì)胞內(nèi)ADP含量較多14.將廣柑貯藏于密閉的土窯中，貯藏時(shí)間可以達(dá)到45個(gè)月；利用大窯套小窯的辦法，可使黃瓜貯存期達(dá)到3個(gè)月，這種方法在生物學(xué)上稱為“自體保藏法”。下列關(guān)于“自體保藏法”的說法錯(cuò)誤的是()A.自體保藏法是一種簡(jiǎn)便的果蔬貯藏法，但其易受外界環(huán)境的影響B(tài).自體保藏法的原理是依靠果蔬呼吸釋放的CO2抑制自身的呼吸作用C.在密閉環(huán)境中，O2濃度越低，CO2濃度越高，貯藏效果越好D.在自體保藏法中，如能使溫度保持在15 ，貯藏時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)15.(2015河南中原名校一模改編)“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來成為一個(gè)很流行的詞匯，得到很多學(xué)者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說法正確的是()A.AB段為有氧呼吸，BC段為有氧呼吸和無氧呼吸，CD段為無氧呼吸B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于C后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量C.與AB段相比，圖中BD段的特點(diǎn)是CO2產(chǎn)生量大于O2消耗量且CO2產(chǎn)生場(chǎng)所有變化D.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過C，會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力123456789101112131415三、填空題。（每空2分，共40分）16(24分)下圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中A表示_，由_和_構(gòu)成，P代表_，(2)圖中表示_，其中蘊(yùn)藏著_(3)圖中為_的過程，其作用是_。(4)催化該過程的酶與催化ATP生成的酶_(填“是”或“不是”)同一種酶，高等植物細(xì)胞內(nèi)ATP在_、_、_等部位生成。17（12分）(2014海南，26)某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)在1224h期間，呼吸速率逐漸增強(qiáng)，在此期間呼吸作用的主要方式是_呼吸，該呼吸方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是_，其產(chǎn)物是_。(2)從第12h到胚根長(zhǎng)出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)_，主要原因是_(3)胚根長(zhǎng)出后，萌發(fā)種子的_呼吸速率明顯升高。