2020屆高三語文一輪復(fù)習(xí) 知識點總動員（13）古代詩歌閱讀 比較鑒賞（含解析）.doc

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古代詩歌閱讀 比較鑒賞 1、閱讀下面這首唐詩,完成問題。 贈蜀府將① 唐溫庭筠 十年分散劍關(guān)秋,萬事皆隨錦水流。 志氣已曾明漢節(jié),功名猶自滯吳鉤。 雕邊認(rèn)箭寒云重,馬上聽笳塞草愁。 今日逢君倍惆悵,灌嬰韓信盡封侯。 【注】①公元829年(大和三年)南詔國(大理國)入侵成都,蜀將抗擊南詔有功。 1.下列對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?) A.十年前秋天詩人與蜀府將在邊關(guān)分別,回想起來不禁感嘆時光流逝世事變遷。 B.詩中使用“漢節(jié)”的典故,表現(xiàn)了詩人已經(jīng)用實際行動證明效忠國家的氣節(jié)。 C.蜀府將在被射下來的雕身上辨認(rèn)出自己的箭,這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)蜀將的武藝精湛。 D.詩中極具邊塞特色的意象,營造出壓抑悲涼的氛圍,也暗示蜀將被閑置冷落。 2.本詩第四句“功名猶自滯吳鉤”,與辛棄疾《水龍吟登建康賞心亭》中“把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會,登臨意”都使用了“吳鉤”這一意象,請結(jié)合詩意比較二者異同。 2、閱讀下面這首詩,完成1~2題。 西村 陸游 亂山深處小桃源,往歲求漿憶叩門。 高柳簇橋初轉(zhuǎn)馬,數(shù)家臨水自成村。 茂林風(fēng)送幽禽語,壞壁苔侵醉墨痕。 一首清詩記今夕,細(xì)云新月耿【注】黃昏。 【注】耿:微明的樣子。 1.下列對本詩的理解,不正確的一項是( ) A.作者到西村“叩門求漿”,是在吹拂、新月初現(xiàn)的黃昏時分。 B.“初轉(zhuǎn)馬”與“小喬初嫁了”中的“初”都是“才”“剛剛”的意思。 C.“茂林風(fēng)送幽禽語”意謂清風(fēng)送來茂林深處的鳥鳴,襯出西村的幽靜。 D.“壞壁苔侵醉墨痕”意謂殘壁土青苔侵蝕了昔日醉后留下的字跡。 2.“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門?！边@是陸游的另一首記游詩《游山西村》。結(jié)合具體詩句,比較這首詩和《西村》在內(nèi)容上的相同點與不同點。 3、閱讀下面這首唐詩,完成下列小題。 觀田家① 韋應(yīng)物 微雨眾卉新,一雷驚蟄始。 田家?guī)兹臻e,耕種從此起。 丁壯俱在野,場圃亦就理。 歸來景常晏②,飲犢西澗水。 饑劬③不自苦,膏澤④且為喜。 倉稟無宿儲,徭役猶未已。 方慚不耕者,祿食出閭里。 【注】①德宗興元元年(784年),詩人任滁州刺史期間,看到春耕時節(jié)田家辛勤勞作的場景,觸景生情,寫下了這首詩。②晏:遲,晚。③劬(q):過分勞苦。④青(gāo)澤:謂貴如油的春雨。 1.以下對本詩的理解和分析,不正確的兩項是( )( ) A.詩歌開篇兩句點明時令,正值驚蟄節(jié)氣,一聲雷鳴,一場微雨,使得萬物復(fù)蘇,草木一新。 B.第三句至第八句寫春忙景象,農(nóng)人少有閑暇,耕種田野,整理場圃,回家很晚。筆法樸實,不加夸飾。 C.詩歌不僅寫農(nóng)人辛苦勞作,還寫他們的心理活動,再饑再累不覺苦,只盼春雨潤土地?？芍^勤勞質(zhì)樸。 D.農(nóng)人如此辛苦,卻家無余糧,還要承擔(dān)無盡的徭役。他們不堪重負(fù),對詩人道出心中怨嘆,令詩人無限同情。 E.這首詩雖寫田家,但全無田園清新之美景,而是一幅幅人間慘狀,作者為百姓代言,控訴世道的不公。 2.比較韋應(yīng)物《觀田家》與白居易《觀刈麥》,說一說兩詩在內(nèi)容及風(fēng)格上的相同之處。 4、閱讀下面這首詩,完成下題。 擬行路難(其六) 鮑照① 對案不能食,拔劍擊柱長嘆息。 丈夫生世會幾時,安能蹀躞②垂羽翼? 棄置罷官去,還家自休息。 朝出與親辭,暮還在親側(cè)。 弄兒床前戲,看婦機(jī)中織。 自古圣賢盡貧賤,何況我輩孤且直! 【注】①鮑照:南北朝詩人。②蹀躞:小步走路或裹足不前的樣子。 1.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是( ) A.詩的開頭兩句通過動作描寫,精確傳神地刻畫出主人公內(nèi)心的惆悵。 B.詩的第三、四句運用借代和反問表現(xiàn)作者辭官前的生存狀態(tài)和感受。 C.第五至第十句描繪了家庭日常生活的場景,與之前詩句內(nèi)容構(gòu)成反差。 D.這首詩內(nèi)容有張有弛,波瀾頓挫,寫法上較《擬行路難》(其四)直露。 2.比較本詩與李白《行路難》在表達(dá)的情感方面有何異同。 5、閱讀下面這兩首詩,完成問題。 荔支嘆(節(jié)選) 蘇軾 十里一置①飛塵灰,五里一堠②兵火催。 顛坑仆谷相枕藉,知是荔支龍眼來。 飛車跨山鶻③橫海,風(fēng)枝露葉如新采。 宮中美人一破顏,驚塵濺血流千載。 過華清宮絕句三首(其一) 杜牧 長安回望繡成堆,山頂千門次第開。 一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。 【注】①置:古代的驛站,差官歇腳換馬的地方。②堠(hu):古代標(biāo)記里程的土堆,這里也指驛站。③鶻:海鳥的一種,古代船上刻鶻作為裝飾,這里指海船。 1.下列對這兩首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?) A.蘇詩開篇四句描寫了皇家傳送荔枝刻不容緩的情景,含蓄精深,造語雄渾。 B.杜詩開篇第一句描寫華清宮所在地驪山的景色:林木蔥蘢,花團(tuán)錦簇,宮殿樓閣聳立其間,宛如團(tuán)團(tuán)錦繡。 C.蘇詩五、六兩句寫皇家為讓荔枝保持新鮮,傳遞急似軍情,流露出作者的諷喻之意。 D.杜詩第二句寫山頂行宮緊閉的宮門依次打開,為后義“一騎紅塵”做鋪墊。 2.比較蘇詩“宮中美人一破顏,驚塵濺血流千載”與杜詩“―騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”在表現(xiàn)手法和藝術(shù)色上的異同。 6、閱讀下面這兩首詩,完成問題。 芭蕉 鄭燮 芭蕉葉葉為多情,一葉才舒一葉生。 自是相思抽不盡,卻教風(fēng)雨怨秋聲。 詠春筍 杜甫 無數(shù)春筍滿林生,柴門密掩斷人行。 會須上番看成竹,客至從嗔不出迎。 1.下列對這兩首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?) A.鄭詩前兩句,以比擬的手法,寫出了芭蕉葉葉遞生、生生不息的情狀,為后文的抒情作鋪墊。 B.鄭詩第三句觸景生情,寓情于景,將情具體化,表達(dá)了相思之情的悠遠(yuǎn)纏綿,無窮無盡。 C.杜詩前兩句,用幾近夸張的筆法,描繪了春筍生機(jī)勃勃、繁密滿林的生長態(tài)勢,流露出作者的喜悅之情。 D.鄭詩由描寫到抒情,情感正面點出;杜詩由描寫到敘事,但仍以抒情為內(nèi)核,情感含而不露,恰到好處。 2.兩詩的末句,一“怨”一“嗔”,字面意思相近,但表達(dá)的情感和藝術(shù)效果實則大相徑庭。試結(jié)合詩句作比較鑒賞。 7、閱讀下面的兩首清詞,完成問題。 陳維崧詞二首 卜算子阻風(fēng)瓜步(甲) 風(fēng)急楚天秋,日落吳山暮。烏臼紅梨樹樹霜,船在霜中住。極目落帆亭,側(cè)聽催船鼓。聞道長江日夜流,何不流儂去? 點絳唇阻風(fēng)江口(乙) 濁浪堆空,暨陽[注]城下風(fēng)濤怒。冰車鐵柱,隱隱轟吳楚。獨眺君山,且共春申語。愁如許,一杯酹汝,同看蛟龍舞。 【注】暨陽,今江蘇江陰。君山在江陰北郊,因春申君葬此而得名。春申君即黃歇,戰(zhàn)國四公子之一,博聞善辨,禮賢下士,曾任楚相二十多年。 1.下列對這兩首詞的賞析,不正確的一是() A.甲詞上闋既用“風(fēng)急”“船在”照應(yīng)題目,又通過景物描寫點明時令和環(huán)境,可謂言簡而意豐。 B.甲詞下闋前兩句分別從視覺和聽覺著筆,寫出了詞人不畏風(fēng)急霜重、從容欣賞江岸美景的情態(tài)。 C.乙詞上闋刻畫了江面風(fēng)大浪高的景象,動詞“堆”“怒”“轟”和比喻“冰車鐵柱”的運用,生動傳神。 D.乙詞下闋借助春申君的典故含蓄地傳達(dá)情懷,尾句用“蛟龍舞”再寫江上風(fēng)浪,與上闋內(nèi)容相呼應(yīng)。 2.比較分析兩首詞所表達(dá)情感的異同。 8、閱讀下面這首宋詞,完成問題。 念奴嬌過洞庭 宋張孝祥 洞庭青草,近中秋,更無一點風(fēng)色。玉界瓊田三萬頃,著我扁舟一葉。素月分輝,明河共影,表里懼澄澈。悠然心會,妙處難與君說。 應(yīng)念嶺袁經(jīng)年,孤光自照,肝膽皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷,穩(wěn)泛滄溟空闊,盡挹西江,細(xì)斟北斗,萬象為賓客,扣舷獨嘯,不知今夕何夕。 注:宋孝宗乾道二年(1166年),張孝祥因受政敵讒害被免職,他從桂林北歸,途經(jīng)洞庭湖,寫下這首詞。 1.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是() A.詩歌一開頭就緊扣題目,直說地點與時間,“更無一點風(fēng)色”表明不僅無風(fēng),連風(fēng)的影子都沒有,表達(dá)富有新意。 B.“悠然心會,妙處難與君說”作為上片的結(jié)語,同時巧妙引出下闋寫景,回顧嶺表一年。 C.“肝膽皆冰雪”,比喻心地光明磊落像冰雪般純潔,與上闋“表里俱澄澈”虛實相映,寫人寫景內(nèi)外一片澄明。 D.詩人最后作主人,請?zhí)斓厝f物做客人,想象瑰麗;敲擊船沿,仰天長嘯,豪情滿懷。 2.請比較本詞與曹操《短歌行》中“月”的意象,談?wù)勊鼈冊谒囆g(shù)手法和情感上的異同點。 9、閱讀下面這首宋詞,完成問題。 賀新郎別茂嘉十二弟① 辛棄疾 綠樹聽鵜鴂②,更那堪、鷓鴣聲住,杜鵑聲切。啼到春歸無尋處,苦恨芳菲都歇。算未抵、人間離別。馬上琵琶關(guān)塞黑。更長門翠輦辭金闕?？囱嘌啖?送歸妾。 將軍百戰(zhàn)身名裂。向河梁④、回頭萬里,故人長絕。易水蕭蕭西風(fēng)冷,滿座衣冠似雪。正壯士、悲歌未徹。啼鳥還知如許恨,料不啼清淚長啼血。誰共我,醉明月? 注:①茂嘉:辛棄疾族弟,時因事貶官。詞閑居瓢泉之作。②鵜鴂:《離騷補注》說:“鵜鴂、杜鵑實兩種”。③燕燕:《詩經(jīng)鄴風(fēng)》有《燕燕》詩,相傳為衛(wèi)莊公之妻莊姜送別衛(wèi)莊公之妾戴媯而作。④向河梁:指李陵送別蘇武歸漢。 1.下列關(guān)于這首詞的賞析,理解不正確的一項是() A.開頭借三種悲鳴的鳥聲起興,形成強烈的悲戚氣氛,并寄托了自己的悲痛心情。 B.以啼鳥只解春歸之恨來正面襯托人間恨事的悲痛,為下句轉(zhuǎn)入送別正題作了鋪墊。 C.詞中大量引述歷史故事,用簡練的語言鋪敘了古代的人間種種離情別恨。 D.結(jié)尾點題,從上文中凌空馳騁的眼前景的描寫迅速地歸結(jié)到送別茂嘉的事。 2.請從情感內(nèi)涵方面比較分析“易水蕭蕭西風(fēng)冷,滿座衣冠似雪。正壯士、悲歌未徹?！迸c《荊軻刺秦王》中“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”兩句的同異。 10、古代詩歌閱讀,閱讀下面這首宋詞,完成下列各題。 烏夜啼 陸游 金鴨①余香尚暖,綠窗斜日偏明。蘭膏香染云鬟膩,釵墜滑無聲。 冷落千秋伴侶,闌珊打馬②心情。繡屏驚斷瀟湘夢,花外一聲鶯。 【注】①金鴨:金鴨形的香爐②打馬:是宋代婦女閨房中的一種游戲。 1.下面對宋詞的內(nèi)容和分析,錯誤的兩項是()() A.“金鴨余香”是指金鴨形的香爐中余香裊裊,且點明了身份,貴婦人。此句之意境近于戴叔倫《春怨》詩“金鴨香消欲斷魂,梨花春雨掩重門”,看似幽雅,實則透露了孤獨無聊。 B.“蘭膏香染云鬟膩,釵墜滑無聲”這兩句寫了女主人美麗的頭發(fā)染了香氣很濃的“蘭膏”,午后睡在床上,玉釵下墜時滑潤無聲。女主人公雖衣著雍容華貴,但遮掩不了她的孤獨無聊情緒。 C.“打馬”之戲,女詞人李清照精于此道,她的《打馬圖經(jīng)序》中說到“打馬爰興,樗蒲遂廢?！币簿褪钦f“打馬”這種棋藝游戲在深閨中逐漸盛行,而投色子的游戲已衰退。而此詞中的“闌珊打馬”指婦女們游戲的興趣正濃,以此反襯詩人的孤獨寂寞。 D.“瀟湘夢”暗用了岑參《春夢》詩:“洞房昨夜春風(fēng)起,遙憶美人湘江水”,寫在夢中遠(yuǎn)涉異地,去找尋心上人。陸詞借此表達(dá)了自己思慕遠(yuǎn)方游子之情感。 E.詞的后兩句應(yīng)用了倒裝,陸詞把驚夢放在鶯啼之前寫,為的是使兩者的關(guān)系,似即似離,又不寫出怨意,顯得比較婉轉(zhuǎn)含蓄,情調(diào)避免了悲涼。 2.這是陸游少數(shù)的艷詞之一,寫得旖旎細(xì)膩。艷而不悲,但艷中又透著絲絲“怨”意,請賞析詞人是如何寫的“艷”,艷中又有什么樣的“怨”意呢? 答案以及解析 1答案及解析： 答案：1.B; 2.(1)吳鉤泛指利劍,二者都是比喻從軍立功之志。 (2)辛棄疾借“吳鉤”表達(dá)自己雖有沙場立功的雄心壯志卻英雄無用武之地的苦悶和悲憤。 (3)溫庭筠表達(dá)的是對蜀將雖戰(zhàn)功赫赫但卻不得封賞滯居下位的不公境遇的感慨和同情。 解析： 2答案及解析： 答案：1.A; 2.相同點:都寫鄉(xiāng)村風(fēng)光和對鄉(xiāng)村的熱愛之情。 不同點:①《西村》側(cè)重寫自然風(fēng)光,《游山西村》側(cè)重寫鄉(xiāng)村人情和古風(fēng)民俗。②《游山西村》還體現(xiàn)出深刻的哲理。 解析：1.本題考查鑒賞詩歌語言、表達(dá)技巧和思想內(nèi)容的能力。 詩歌第二句中“往歲”二字點明“叩門求漿”是作者回憶的往事,而末句中描寫的新月初現(xiàn)的黃昏是“今夕”的眼前之景。 2.本題考查鑒賞詩歌語言、思想內(nèi)容的能力。 解答此題,要認(rèn)真閱讀兩首詩歌,重點把握兩首詩歌的描寫對象及其特點、表達(dá)的思想情感等,從而分析兩首詩歌的異同點。 3答案及解析： 答案：1.DE; 2.②都寫了賦稅徭役給百姓帶來的苦難。 ③都表達(dá)對農(nóng)人的無限同情,對宦游食祿生活的自責(zé)、慚愧和反省。 風(fēng)格上:語言都淺近平實,通俗易懂,明白如話。筆法都樸實自然,不加夸飾。對比手法。 解析：1.本題主要考查對本詩的理解和分析。 D項,“百姓不堪重負(fù),對作者道出心中怨嘆”有誤,是作者的感觸,而非農(nóng)人言說。 E項,“全無”表述不準(zhǔn)確,詩中也有田園美景,如“微雨眾丼新”,“人間慘狀,言過其實,“控訴世道的不公”用語過重。 點睛:詩歌鑒賞的選擇題綜合考核詩歌形象、語言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容。每個選項一個考點,幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容,注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析。注意的錯誤是意象的含義不對,手法不準(zhǔn)確,手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對,語言方面主要是風(fēng)格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩意或只答表層含義,或故意拔高等,一般都存在明顯的錯誤。 2.本題主要考查詩句內(nèi)容理解及風(fēng)格分析,屬于比較閱讀?！队^田家》是唐代詩人韋應(yīng)物所寫的一首描寫農(nóng)家生活的五言律詩。該詩語言平實,絕少雕飾,是詩人站在同情人民疾苦的立場上對不合理的社會現(xiàn)實的揭露與抨擊,客觀真實地展示了田家生活的凄楚與悲哀?！岸丫阍谝?場圃亦就理。歸來景常晏,飲犢西澗水”“婦姑荷簞食,童稚攜壺漿,相隨餉田去,丁壯在南岡”,百姓的勤勞質(zhì)樸,勞作的艱辛、繁忙;“倉稟無宿儲,徭役猶未已”“家田輸稅盡,拾此充饑腸”,都寫了賦稅徭役給百姓帶來的苦難;“方慚不耕者,祿食出閭里”“念此私自愧,盡日不能忘”,對宦游食祿生活的自責(zé)、慚愧和反省。風(fēng)格上:語言都淺近平實,通俗易懂,明白如話。都用對比手法,作答時,首先指出“對比”這種手法,然后結(jié)合詩句分析“對比”手法在文中的具體運用。 4答案及解析： 答案：1.B; 2.①相同點:兩首詩都在一定程度上表達(dá)了詩人內(nèi)心的苦悶不平和自我寬慰。 ②不同點:鮑詩側(cè)重于抒寫個人的失意情懷,并提升到了控訴時世不公道的新高度;李詩還表現(xiàn)了一種對理想的不懈追求和樂觀的自信,思想境界更高。 解析：1.題干要求選出“下列對這首詩的賞析,不正確的一項是”,這屬于綜合考查題,考查學(xué)生對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握。考生要認(rèn)真理解詩歌后,結(jié)合對選項的把握認(rèn)真辨別對錯。本題B項,“借代”錯,應(yīng)為比喻。 2.詩歌的對比閱讀有兩種情形,一種是一道題目中出現(xiàn)兩首詩歌,運用一首詩歌和課本中的一首詩歌進(jìn)行對比,一般課本的詩歌都是要求背誦的名篇。命題方式有比較異同、相同點或不同點,有時給出比較的對象,有時不給。如果給出就按要求進(jìn)行比較,如果不給可以從詩歌的意象的選取、詩歌的意境特征、情感差別、手法的運用、寫景的角度、詩歌的格調(diào)等方面著眼分析,此題為比較異同,并且給出比較的范圍,較為容易,結(jié)合詩歌作答即可。 5答案及解析： 答案：1.A; 2.相同點:兩首詩在手法上都運用了對比、諷刺,都將“妃子的笑容”和 “運輸者身后的飛塵”做了對比,以諷刺統(tǒng)治者的窮奢極欲。 不同點:蘇詩對比強烈,直抒己見,氣象雄渾?！懊廊艘黄祁仭钡南? 快馬疾馳、急如星火的“驚”,特別是人馬因此“濺血”而亡的悲,對比鮮明強烈,突出了唐代進(jìn)貢荔枝給人民造成的巨大災(zāi)難;“流千載”不僅揭露出災(zāi)難的深重,更把諷刺對象由唐玄宗、楊貴妃擴(kuò)大到后代統(tǒng)治者,氣象雄渾,用意深刻。杜詩對比精巧,寓意精深,含蓄而有不盡之意。專使驛馬的“紅塵”與深宮“妃子”的嫣然一“笑”,以“荔枝”巧妙關(guān)合似不相干的兩個鏡頭,含蓄而委婉地揭示謎底,鞭撻唐玄宗與楊貴妃驕奢淫逸的生活,諷刺精妙,收到以微見著的藝術(shù)效果。 解析：1.本題難度中等,考查鑒賞古代詩歌的能力,能力層級為D級。A 項,“蘇詩開篇四句……含蓄精深”錯,從詩中來看,“十里”“五里”“飛塵灰” “兵火催”寫人馬奔馳,塵土飛揚,形容趕路緊迫,有如兵火,但實際上只是為了傳送荔枝。這描寫了皇家傳送荔枝刻不容緩的情景,描寫得很直接, 并不含蓄。 2.本題難度中等,考查鑒賞古代詩歌的表達(dá)技巧的能力,能力層級為D級。先看蘇詩,“宮中美人一破顏,驚塵濺血流千載”運用對比手法,直抒胸臆。美人破顏而喜,運送荔枝的人馬卻因此“濺血”而亡。作者在描述這一事件時,極力渲染運送的急切猶如軍情,流露出諷喻乏意;用美人破顏而喜和運送荔枝的人馬濺血而亡進(jìn)行對比,揭露了皇家窮奢極欲對人民造成的深重苦難。再看杜詩,宮外,一名專使騎著驛馬風(fēng)馳電掣般疾奔而來,身后揚起團(tuán)團(tuán)紅塵;宮內(nèi),妃子嫣然而笑了?！币或T紅塵“與 “妃子笑”形成鮮明的對比,而且“無人知是荔枝來”中的“荔枝”兩字,透出事情的原委,加重對比,表達(dá)了詩人對統(tǒng)治者窮奢極欲的諷刺。兩首詩共同之處十分明顯,都有對比和諷刺。 6答案及解析： 答案：1.B; 2.①鄭詩以芭蕉葉的生長情狀比喻相思之情,最后著一“怨”字,襯托出相思的愁苦。杜詩在充分描寫春筍的喜人長勢之后,描述因春筍掩蔽阻隔而責(zé)怪主人不出迎的情形,著“嗔”字,實則表現(xiàn)作者心中之喜。 ②“怨”字屬于直接抒情,正面抒情:“嗔”字屬于間接抒情,側(cè)面烘托,手法曲折幽邃。 ③“怨”字直接映照出全詩的感情基調(diào),“嗔”字則從反面折射出作者真實的喜悅之情。 解析：B項,“觸景生情,寓情于景”錯誤,應(yīng)該是直抒胸臆。 7答案及解析： 答案：1.B; 2.①兩首詞都表達(dá)了因阻風(fēng)而滯留江邊引發(fā)的愁情。②甲詞通過景物描寫和“極目”“側(cè)聽”的動作刻畫,以及“何不流儂去”的疑問語氣,主要表達(dá)期盼啟程、歸心似箭的急迫心情;③乙詞通過風(fēng)大浪高壯美景象的描繪和對春申君的聯(lián)想,主要表達(dá)對歷史杰出人物的仰慕和建功立業(yè)、有所作為的渴望。 解析： 8答案及解析： 答案：1.B; 2.①兩首都用了即景抒懷的手法,以月寫人。②張詞以“素月分輝”“孤光自照”,“表里澄澈”,象征詩人的高潔忠貞;曹詩以月比人,“明明如月”以月的皎潔比喻賢人能士的高尚品德和非凡能力,抒發(fā)詩人求賢若渴的心態(tài)。 解析：同時巧妙引出下闋抒情。 9答案及解析： 答案：1.D; 2.同:情感基調(diào)相同(沉重悲壯、慷慨激昂)異:《別茂嘉十二弟》:①借易水送別表達(dá)自己與族弟茂嘉分別時內(nèi)心的沉痛與不舍;②對族弟因事貶官的同情與悲慨以及借荊軻刺秦的失敗自身壯志難酬的憤慨;《荊軻刺秦王》:抒發(fā)荊軻因燕太子丹的“遲之”便“辭決”的憤慨,準(zhǔn)備離開祖國,前往刺殺秦王,為國獻(xiàn)身的一去不復(fù)返的決心。 解析：1.“上文中凌空馳騁”的是“想象”,不是“眼前景的描寫”。 2. 賀新郎別茂嘉十二弟白話譯文: 聽著綠樹蔭里鵜鴂叫得凄惡,更令人悲傷不已。鷓鴣鳥“行不得也哥哥”的啼叫剛住,杜鵑又發(fā)出“不如歸去”悲切的號呼。一直啼到春天歸去再無尋覓處,芬芳的百花都枯萎,實在令人愁恨、痛苦。算起來這樁樁件件也抵不上人間生離死的痛楚。漢代王昭君騎在馬上彈著琵琶,奔向黑沉沉的關(guān)塞荒野,更有陳皇后阿嬌退居長門別館,坐著翠碧的宮輦辭別皇宮金闕。春秋時衛(wèi)國莊姜望著燕燕雙飛,遠(yuǎn)送休棄去國的歸老。 漢代名將李陵身經(jīng)百戰(zhàn),兵敗歸降匈奴而身敗名裂。到河邊轎頭送別蘇武,回頭遙望故國遠(yuǎn)隔萬里,與故友永遠(yuǎn)訣別。還有荊軻冒著蕭瑟秋風(fēng),慷慨悲歌無盡無歇。啼鳥若知人間有如此多的悲恨痛切,料想它不再悲啼清淚,而總是悲啼著鮮血。如今茂嘉弟遠(yuǎn)別,還有誰與我飲酒共醉賞明月? 10答案及解析： 答案：1.CD; 2.景物的烘托,“金鴨余香”,“綠窗斜日”以幽雅動人之景烘托主人公的孤獨;人物描寫“蘭膏香染云鬟”“釵墜滑無聲”以華貴的裝束寫出主人公的慵懶且孤獨之感;細(xì)節(jié)描寫“冷落千秋伴侶,闌珊打馬?心情”,突出了一個上層婦女在春天中的孤獨、寂寞的生活,午后十分無聊地在床邊消磨時光.閨中婦女怨的是心上人離別太久,怨自己無伴打發(fā)時光,寂寞難耐。 解析：1.C“闌珊打馬”不是指婦女們游戲正濃,而是指連玩耍的興趣都消退了。D.陸詞借此表達(dá)詞人思慕遠(yuǎn)方游子之情感.錯誤,而是側(cè)重表達(dá)了鶯聲雖美,但啼醒人的好夢,很是殺風(fēng)景,讓人煩惱不已。 2.前兩句是以窗外斜日點明時間,一“綠”字渲染環(huán)境,“偏”修飾“明”即點明身份,也透露孤獨無聊,是環(huán)境描寫.“釵墜滑無聲”由閨房寫到房中人,再次表現(xiàn)了孤獨無聊的情緒反而透露得更分明.下片開頭兩句:“冷落秋千伴侶,闌珊打馬心情”。正面寫主人公的寂寞.女伴“冷落”,自然自己的心情也更為“冷落”,前者正好反襯了后者。