浙江省2020版高考語文一輪復習 加練半小時 閱讀突破 第五章 專題一 單文精練二 早行.docx
-
資源ID:3918499
資源大?。?span id="poapkx0" class="font-tahoma">21.09KB
全文頁數(shù):2頁
- 資源格式: DOCX
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
浙江省2020版高考語文一輪復習 加練半小時 閱讀突破 第五章 專題一 單文精練二 早行.docx
單詩精練二早行閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。早行劉克莊店嫗明燈送,前村認未真。山頭云似雪,陌上樹如人。漸覺高星少,才分遠燒新。何煩看堠子注,來往暗知津。注堠(hu)子:標記里程的土堆。1.本詩頷聯(lián)運用_的修辭方法,寫出早行途中景物_的特征。2.本詩圍繞一個“真”字落筆,反寫正寫,構思巧妙,試簡要分析。答:1.該詩塑造了一個_的形象。2.該詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?答:答案精析第一組1.比喻朦朧2.首聯(lián)寫出發(fā)之早,突出“認未真”;頷聯(lián)承接次句“認未真”,以“云似雪”“樹如人”寫早行者的錯覺;頸聯(lián)移步換景,從時間的推移中轉寫途中景物“認漸真”;尾聯(lián)再寫“早認真”,流露出慣于早行者的感慨。第二組1.羈旅漂泊的行者2.該詩通過詩人對早行時所見、所感的描寫,刻畫了遠行者的艱辛,表達了遠行者對常年漂泊異鄉(xiāng)的厭倦與無奈。