五年級語文第五單元試卷答案五年級語文第五單元

五年級語文第五單元試卷答案:五年級語文第五單元在小學(xué)五年級的這個階段，加強(qiáng)試卷的練習(xí)，會讓你的成績更上一層樓。今天WTT就與大家分享：五年級語文第五單元試卷答案，希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助！五年級語文第五單元試卷題目一、看拼音，寫詞語。 (4分)Yún nuò dù jì dn qiè jù ju( ) ( ) ( ) ( )二、為加點(diǎn)的字選擇合適的解釋，將序號填在括號里。(4分)失： 丟 沒有掌握住 錯誤;疏忽 改變常態(tài)1、 他失足掉到了河里。 ( )2、 人們見了他都大驚失色。 ( )3、 要是再不下去，你可要坐失良機(jī)了。 ( )4、 你不能把別人的功勞當(dāng)過失。 ( )三、先把下面詞語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入下面的句子中。(8分)( )機(jī)妙算 理直氣( ) 戰(zhàn)無不( ) 完( )歸趙無( )之寶 負(fù)( )請罪 同心( )力 疑( )不解四、選詞填空。(5分)探望 眺望 渴望 期望 展望1、星期天，我和家人一起去鄉(xiāng)下( )爺爺奶奶。2、五位壯士屹立在狼牙山頂峰，( )著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。3、家里雖窮，但他非常( )讀書。4、( )未來，我的心中滿是喜悅。5、去左海公園過隊(duì)日，是我們的( )已久的一項(xiàng)活動。五、選擇正確的答案。 (9分)1、下面各組詞語中，有錯別字的一組是( )A.鞠躬盡瘁 理直氣壯 含辛茹苦 無價之寶B肝膽相照 杯水車薪 疑惑不解 同心協(xié)力C.勢不可當(dāng) 一碧千里 廢寢忘食 栩栩如生D.完壁歸趙 沖鋒陷陣 襟飄帶舞 神機(jī)妙算2、對加點(diǎn)字解釋全對的一組是( )A.負(fù)荊請罪(背) 神機(jī)妙算 (機(jī)會) 疑惑不解(懷疑)B.素不相識(樸素) 危在旦夕(早晨) 理直氣壯(正義的)C.勢不可當(dāng)(承受) 攻無不克(克服) 完璧歸趙( 歸 )D.同心協(xié)力(共同) 無價之寶( 的 ) 嫉惡如仇(痛恨)3、下列各組沒有語病是一項(xiàng)是( )A.夜里，我經(jīng)常聽見屋外的樹枝。B.榕樹上停泊著不少小鳥。C.黃昏的時候，寒風(fēng)整整刮了一個下午。D.站在山腳下，我仰望群山，景色可真美。六、按要求改寫句子(4分)1、我怎能忘記那令人激動無比的升旗儀式? ( 改為陳述句 )2、皎潔的月光把池塘照得通亮無比.(改為“被”字句 )3、用關(guān)聯(lián)詞合成一句話孫悟空神通廣大。小朋友都喜歡他。七、重排句子并在括號里填上序號。(6分)( )老百姓感到奇怪，沒有人敢去移動這塊木頭的。( )商鞅做了秦孝公的丞相后，想立新變法。( )為了取信于民，商鞅在都城南門立“三丈之木”，告示人們，如有人將木頭移到北門，獎金10金。( )立木取信的事實(shí)，終于使老百姓確信新發(fā)是可信的，從而新法得以推行。( )后來，商鞅告示能移動者給予50金。( )終于有個大膽的移動了這塊木頭，商鞅馬上就給了他50金，以表明誠信。八、閱讀樂園(5分)三國演義西游記水滸傳是我國的名著，其中有許多故事大家都能耳熟能詳，如桃園三結(jié)義大鬧天宮大鬧野豬林，這些故事中的人物劉備、張飛、關(guān)羽、孫悟空、魯智深等栩栩如生，呼之即出。請你利用課余時間多讀這些生動有趣的故事， 并向同學(xué)們做推薦。故事題目 推薦理由 九、課外閱讀。(20分)(一)三顧茅廬劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地請他出山，輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè)，但都沒有見著。冬去春來，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意，張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去。他如果不來我只要用一根麻繩就把他捆來了!”劉備生氣地說：“你一點(diǎn)也不懂得尊重人才，這次你就不要去了!”張飛答應(yīng)不再無禮，兄弟三人才一起上路。他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機(jī)騰飛的臥龍。崗前幾片松林疏疏朗朗，潺潺溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽張飛在門口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，恭恭敬敬地在站在草堂的臺階下等候。等了半晌功夫，諸葛亮翻了個身，又朝里睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮這才悠然醒來。劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見面。諸葛亮分析p 了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下，最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開雨霧見到了青天。諸葛亮出山后，劉備把他當(dāng)做自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺，一起討論天下大事。劉備高興地對關(guān)羽張飛說：“我得諸葛先生，就像魚兒得到了水一樣啊!”1、 給下列詞語劃線的字選擇正確的解釋。(2分)(1)三顧茅廬(A、轉(zhuǎn)過頭看;B、注意，照管;C、拜訪)(2)青翠欲滴(A、欲望;B、想要;C、將要)2、用橫線畫出文中一個打比方的句子，它用 比喻 (2分)3、細(xì)讀課文的第三自然段，看看哪個詞語最能表現(xiàn)劉備對諸葛亮的態(tài)度，請寫下來：(2分)4、說說你喜歡或不喜歡短文中的哪個人物，并說出理由(3分)二、閱讀短文，回答下面問題。徐文長從小就善于動腦筋思考，他聰明、機(jī)智也充滿了情趣。徐文長的伯父很喜歡他，時常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父領(lǐng)著徐文長來到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊，把兩只水桶裝滿了水，對徐文長說：“我想考考你，你能提著這兩桶水過橋，我就送你一件禮物?！鄙倌晷煳拈L想了一下，就脫下鞋，用兩根繩子把小桶系住，然后再把裝滿了水的木桶放到水里，就這樣他提著兩根繩子走過了木橋。伯父還想用一個更難的法子把徐文長難倒。他說：“既然你過了橋，禮物我當(dāng)然要給你，但必須要按我的要求去取禮物?！闭f著，他就把那件禮物吊到一根長竿頂上，并且告訴徐文長：“你( )不能站在凳子之類的高地方去取，( )不能把竹竿橫下來?！辈赶?，這下徐文長就沒有辦法了。但徐文長摸了摸后腦勺，馬上就想出了取禮物的方法。只見他拿住竹竿一直走到一口井邊，然后把竹重向井里放，當(dāng)竹頂快到井口時，他就順利地拿到了那件禮物。伯父被聰明的徐文長驚呆了，不禁拍手稱贊：“真是聰明的徐文長啊!”1、給本文加上一個小標(biāo)題寫在“ ”上。(2分)2、在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)3、伯父想兩個什么難題考考徐文長的?、 。 。(4分)4、聯(lián)系實(shí)際，你有用過什么巧妙的方法解決難題嗎?請舉例說一說。(3分)十、習(xí)作。(35分)縮寫草船借箭或金色的魚鉤,字?jǐn)?shù)不超過400字。五年級語文第五單元試卷答案一、 允諾 妒嫉 膽怯 拒絕二、 2 4 1 3三、 神 壯 勝 璧 價 荊 協(xié) 惑四、 探望 眺望 渴望 展望 期望五、 1、D2.D3.D六、1.我不能忘記那令人激動無比的升旗儀式.2.池塘被皎潔的月光照得通亮無比.3.因?yàn)閷O悟空神通廣大,所以小朋友都喜歡他.七、312645八、略九、(一)1.(1)C (2)C2.他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機(jī)騰飛的臥龍。臥龍 山岡3.恭恭敬敬4.略(二)1.聰明的徐文長2.不僅 而且3.(1)提兩滿桶水過既窄又軟的竹橋(2)在長竿頂上取禮物4.略第 8 頁 共 8 頁