2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 全程訓(xùn)練計(jì)劃 天天練22 關(guān)聯(lián)詞語選用專練(含解析).doc
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關(guān)聯(lián)詞語選用專練基礎(chǔ)過關(guān)1填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()人腦一旦生銹,_有萬能的電腦在手,_無法寫出好的作品來。_先進(jìn)的電腦,也要受人腦的制約;_人腦停滯不前,對一個(gè)作家來說,_意味著藝術(shù)生命整體的枯竭與消亡,_你還活著,你還戴著“作家”這頂桂冠。A雖然也就是一旦雖然/B就是也再如果就盡管C即使就因?yàn)槿绻膊还蹹雖然但因?yàn)橹灰脖M管答案:B解析:空,“即使就”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng);空,句中說先進(jìn)的電腦還是要受人腦的制約,可填“就是”“再”;空,所在句子是對人腦停滯不前的后果的預(yù)測,含有假設(shè)關(guān)系,可填“如果”“就”;空,所在句子是對前面的補(bǔ)充說明,可填“盡管”。綜合考慮,應(yīng)選B。2填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()就地球上的生物而言,_品種形態(tài)多種多樣,_它們都是由碳?xì)浠衔锝M成的。_科學(xué)家們在確定其他星球上是否有生命時(shí),都是以是否有碳?xì)浠衔锎嬖跒橐罁?jù)的。_發(fā)現(xiàn)某個(gè)星球上存在碳?xì)浠衔铮敲纯梢灾肋@個(gè)星球上至少有同地球生命相似的信息存在。_宇宙間普遍存在碳?xì)浠衔铮琠具備合適的條件,就完全有可能演化成為生命。A盡管可/只要即使除非B雖然但因此如果/只要C即使但所以/其實(shí)如果D/并且而如果況且但答案:B解析:細(xì)讀文段,明確句間邏輯關(guān)系,將供選詞放入空白處通讀,即可確定答案。處,所在句子存在轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除D項(xiàng);“即使”表假設(shè)的讓步,而“品種形態(tài)多種多樣”是事實(shí),處不能填“即使”,排除C項(xiàng)。處,由后面的關(guān)聯(lián)詞“那么”可知,應(yīng)填“如果”,排除A項(xiàng)。3填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()“天人合一”的理念影響到四合院的布局_里面的一草一木。在選擇綠化植物時(shí),人們_注意到了植物對本地自然氣候的適應(yīng)性,_注意到了植物對建筑的影響:庭院外種植高大落葉喬木以免妨礙交通,庭院內(nèi)_種植落葉灌木_花卉以免影響建筑基腳穩(wěn)固。在所有中國傳統(tǒng)建筑中,即使是小小的花木,_會(huì)被賦予無盡的情感。A以及不只還就/都B甚至雖然也/和同樣C和/更則或則D乃至不僅而且則和也答案:D解析:空,將四個(gè)選項(xiàng)中的詞填入細(xì)讀,“雖然”“也”填入不符合邏輯,可排除B項(xiàng);空,將剩余的三個(gè)選項(xiàng)中的詞填入細(xì)讀,“落葉灌木”和“花卉”中間不能不填詞語,排除A項(xiàng);空,將剩余的兩個(gè)選項(xiàng)中的詞填入細(xì)讀,“則”填入語意不連貫,排除C項(xiàng)。4填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()娛樂節(jié)目不僅要讓人樂,還應(yīng)讓人感受到文化的力量。中國面孔這檔節(jié)目根植于中華傳統(tǒng)文化,_掌握“走心”訣竅。中國面孔第三季_是明星嘉賓的選擇還是問答環(huán)節(jié)的設(shè)置,都_符合年輕人的口味,這無疑是_當(dāng)下收視主力人群發(fā)出的一次強(qiáng)力號(hào)召。讓年輕人在熟悉的氛圍中感受傳統(tǒng)文化的魅力,在潛移默化中接受_熱愛祖國的傳統(tǒng)文化,_文化綜藝節(jié)目應(yīng)該追求的效果。A剛剛/也向并就是B漸漸無論更對進(jìn)而正是C稍微只有才/或還是D逐漸不管很從而且而是答案:B解析:空,從文段意思來看,中國面孔掌握了“走心”訣竅,“剛剛”“稍微”程度有點(diǎn)淺,排除AC兩項(xiàng)。兩空,根據(jù)句中“是”“還是”“都”的提示可知,填“無論”“更”最合適,填“不管”“很”也可以???,應(yīng)該是“對”人群發(fā)出號(hào)召,排除D項(xiàng)。5填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()利用檔案治史,_不是從蘭克開始的,18世紀(jì)德國哥廷根大學(xué)的學(xué)者已開始重視檔案文獻(xiàn),_對文獻(xiàn)作精細(xì)的研判,但蘭克_遍訪歐洲各大檔案庫,精研檔案文獻(xiàn),_以“上窮碧落下黃泉,動(dòng)手動(dòng)腳找資料”的氣概工作,_大量引用,將之作為寫作史書的依據(jù),_為史學(xué)界樹立了利用檔案資料的良好榜樣。A雖然并不僅/而且從而B/還不但更甚至所以C盡管更/甚至并以及D即使且也并且/進(jìn)而答案:A解析:該文段介紹的是蘭克利用檔案進(jìn)行史學(xué)研究的事,“不是從蘭克開始的”與后面的“但蘭克”形成轉(zhuǎn)折,所以處填“即使”不合適,排除D項(xiàng);后面的內(nèi)容都是蘭克利用檔案進(jìn)行史學(xué)研究的具體行動(dòng),“上窮碧落下黃泉,動(dòng)手動(dòng)腳找資料”是對“遍訪歐洲”的總結(jié),所以處填“甚至”“更”不合適,排除BC兩項(xiàng)。6填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()較早產(chǎn)生的漢字多為象形字,個(gè)性化很強(qiáng),數(shù)量也相當(dāng)有限。_人們后來摸索出用兩個(gè)或幾個(gè)象形字組合造字的方法,_仍無法滿足人們交際的需求。_解決不了能產(chǎn)性的問題,漢字很可能像其他幾大古文字一樣,_走向拼音文字的道路。_充滿智慧的中國先民們,運(yùn)用二元化的形聲機(jī)制,創(chuàng)造了由形符和聲符組合而成的形聲字。這種音義結(jié)合的構(gòu)字方式,因其優(yōu)越性、區(qū)別性、能產(chǎn)性和系統(tǒng)性被廣泛應(yīng)用,_使?jié)h字的長期存在成為可能。A雖然但是既然又所以/B因此還是只要就/又C/也是一旦也只有才D盡管可是如果/但也答案:D解析:解答此題,首先要細(xì)讀文段,弄清楚句子間的邏輯關(guān)系,然后運(yùn)用排除法得出答案。空,所在句子含有轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除BC兩項(xiàng)???,所在句子含有假設(shè)關(guān)系,排除A項(xiàng)。能力提升7填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()咬文嚼字公布的2016年度十大流行語中,_有八個(gè)來自網(wǎng)絡(luò)或被網(wǎng)絡(luò)賦予了新的意思。被評選出的流行語,展現(xiàn)了網(wǎng)友的創(chuàng)造力,_是社會(huì)真實(shí)情緒的另類表達(dá)。當(dāng)多數(shù)人享受流行語帶來的快感和其所構(gòu)建的集體認(rèn)同感時(shí),有一些更為重要的社會(huì)情緒或真相_處在“流行”的范疇之外。如霧霾、徐玉玉,_聶樹斌等熱詞,相較于那些輕快的流行語,所對應(yīng)的現(xiàn)實(shí)_更顯得沉重,它們往往深刻地反映時(shí)代的本質(zhì),_代表這一年社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。A只甚至但/也許更能B竟然也卻以及/更能C/更可能還有卻最能D就/因此或可能可能答案:B解析:處,將四個(gè)供選項(xiàng)中的詞語填入細(xì)讀,“只”填入后不符合文段意思,排除A項(xiàng);處,將剩余三個(gè)供選項(xiàng)中的詞語填入細(xì)讀,都符合文段意思;處,本句不存在因果關(guān)系,“因此”填入不合適,排除D項(xiàng);處,將剩余兩個(gè)供選項(xiàng)中的詞語填入細(xì)讀,都符合文段意思;處,本句轉(zhuǎn)折關(guān)系不明顯,排除C項(xiàng);處,“最能”過于絕對,填“更能”更恰當(dāng)。8填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()人只不過是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西,_他是一根有思想的蘆葦。用不著整個(gè)宇宙都拿起武器來才能毀滅他,_一陣風(fēng)就能使他失去生命了。_,_宇宙毀滅了他,他卻仍然要比置他于死地的東西高貴得多,_他知道自己要死亡以及宇宙在他面前所擁有的優(yōu)勢,而宇宙對他卻一無所知。_,我們?nèi)康淖饑?yán)就在于思想。A而且但是雖然是因?yàn)樗訠但是只要然而/盡管總之C但/然而縱使因?yàn)橐蚨鳧可是因?yàn)榈羌词?雖然答案:C解析:解答此題,關(guān)鍵是根據(jù)上下文意思進(jìn)行推斷。處,根據(jù)前面的“脆弱”和后面的“有思想”可知,此處應(yīng)填表示轉(zhuǎn)折的詞語,排除A項(xiàng)。處,前面說他很高貴,后面解釋原因,此處應(yīng)填表原因的詞語,排除B項(xiàng)。處,最后一句是對全段的總結(jié),選用“雖然”明顯不合邏輯,可排除D項(xiàng)。9填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()當(dāng)代作家陳魯民看到現(xiàn)代社會(huì)中將“抄襲”稱為“致敬”,_有感而發(fā):“把抄襲說成致敬,可謂典型的化腐朽為神奇,_抄襲多么難聽,致敬何其喜慶,把抄襲說成致敬,_性質(zhì)和內(nèi)容沒任何變化,_聽起來就順耳多了。就像孔乙己把偷書說成竊書,_沒擋得住人家打折他的腿,_自己臉上卻還是有光彩的?!盇因而因?yàn)楸M管可卻所以B于是盡管即使/雖然那么C進(jìn)而雖然/甚至然而當(dāng)然D因而/雖然但盡管可答案:D解析:處,“有感而發(fā)”是看到不良現(xiàn)象的結(jié)果,“進(jìn)而”表遞進(jìn),用于此處不合適,排除C項(xiàng);處,后面的內(nèi)容是對“化腐朽為神奇”的解讀,“盡管”填入不合邏輯,排除B項(xiàng);處,這一句舉孔乙己的例子來說明觀點(diǎn),是說孔乙己就算被人打折了腿,面上還是有光彩的,用“卻”“所以”是不合邏輯的,排除A項(xiàng)。10填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()人們相信偽科學(xué)和謠言的一個(gè)重要原因是人類個(gè)體的“偷懶”習(xí)慣我們在認(rèn)知上的“吝嗇”,會(huì)讓我們通過捷徑來處理信息。_這種認(rèn)知捷徑會(huì)受到先入為主的信息的左右,_起初我們接受的信息存在著偏差,_后續(xù)改變這種態(tài)度和觀點(diǎn)的難度就會(huì)很大,_我們會(huì)用已有的觀點(diǎn)來同化后續(xù)的信息和觀點(diǎn)。_從這個(gè)角度來說,我們就要注重科學(xué)傳播的質(zhì)量這要求我們注重信息的科學(xué)性,_要將這和公眾的日常生活結(jié)合起來,讓科學(xué)更接地氣。A但因?yàn)樗?但是更B/即便然而雖然因此而且C而如果那么因?yàn)?還D然而假如/因?yàn)槠鋵?shí)所以答案:C解析:處,“起初”和“后續(xù)”之間明顯不存在因果關(guān)系,排除A項(xiàng);處,“我們會(huì)用已有的觀點(diǎn)來同化后續(xù)的信息和觀點(diǎn)”是前面的原因,填“雖然”不合邏輯,排除B項(xiàng);處,前后都是我們要做的,不存在因果關(guān)系,排除D項(xiàng)。11填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是() 在天上播種的方式和地面不同,地面上_是先播種后澆水,_我們帶入太空的白色單元格是硬質(zhì)材料,_吸水軟化后,種子_能放進(jìn)去,_在天上我們是先澆水后播種。播種結(jié)束后,我們會(huì)在裝置里鋪上一層保鮮膜,_和種莊稼的地膜一樣。它的作用是保護(hù)植物,防止水分流失。A通常不過既然就因此/B一般但只有才所以就C往往可是/才因?yàn)橐睤雖然/如果也因而不過答案:B解析:解答此題,要分析句子的意思、句間的關(guān)系和前后關(guān)聯(lián)詞的搭配。處,句子說的是地面播種的方式,后面說的是天上的播種方式,從句意上來看,填“雖然”是不合適的,排除D項(xiàng)。處,“吸水軟化”是種子能放進(jìn)去的條件,“既然”“就”填入不恰當(dāng),排除A項(xiàng)。處,后面是結(jié)論,填“因?yàn)椤笔遣缓线m的,排除C項(xiàng)。12填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()在水滸傳中,我們看到英雄好漢千里追尋,為著一個(gè)共同的目標(biāo)而聚集到一起,_,他們中的許多人都指望著以此獲得立功的機(jī)會(huì)而名垂于青史。對此,我們_可以有不同的評價(jià),_不能不承認(rèn)這也是一種更高的人生追求。_小說的后半部分則又寫到了這一追求所導(dǎo)致的現(xiàn)實(shí)困境,英雄好漢戰(zhàn)死疆場,奔走離散,_最終“魂聚蓼兒洼”。這樣一個(gè)聚散的過程,_是從追求到失敗和幻滅的過程,其失敗而仍不失為英雄,不正是由于有這一點(diǎn)精神上的追求嗎?A但是當(dāng)然不過然而/假如B也許雖然但是盡管卻/C所以即使只是/竟即使D/固然可是而但也答案:D解析:閱讀文段,分析空白處前后的邏輯關(guān)系,可得出答案。處,“我們看到”和“他們中的許多人都指望著”不存在因果關(guān)系和轉(zhuǎn)折關(guān)系,可排除A、C兩項(xiàng);處,“不同的評價(jià)”含有否定的意思,由后的內(nèi)容可以推知句子前后有轉(zhuǎn)折關(guān)系,B、D兩項(xiàng)中的供選詞都合適;處,“奔走離散”和“最終魂聚蓼兒洼”是順承的,用“卻”不合適,排除B項(xiàng)。- 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