2019版高考生物總復(fù)習(xí) 第二部分 選擇題必考五大專題 專題四 生物的變異與進化 第7講 生物的變異學(xué)案.doc

第7講生物的變異考試要求1.基因重組(a/a)。2.基因突變(b/b)。3.染色體畸變(a/a)。4.染色體組(a/a)。5.二倍體、多倍體和單倍體(a/a)。6.雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種(a/a)。7.雜交育種和誘變育種在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用(b/b)。8.轉(zhuǎn)基因技術(shù)(a/a)。9.生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用(/c)。10.轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性(/b)?？键c1結(jié)合基因重組與基因突變考查結(jié)構(gòu)與功能觀1.下列過程可能存在基因重組的是()A. B. C. D.解析表示同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換，屬于基因重組；表示非同源染色體之間的交換，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位；表示等位基因的分離，符合基因的分離定律；表示減數(shù)分裂過程中非同源染色體的自由組合，屬于基因重組；表示受精作用，即雌雄配子的隨機組合。答案C2.枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見下表：枯草桿菌核糖體S12蛋白第5558位的氨基酸序列鏈霉素與核糖體的結(jié)合在含鏈霉素培養(yǎng)基中的存活率/%野生型PKP能0突變型PKP不能100注：P：脯氨酸；K：賴氨酸；R：精氨酸。下列敘述正確的是()A.S12蛋白結(jié)構(gòu)改變使突變型具有鏈霉素抗性B.鏈霉素通過與核糖體結(jié)合抑制其轉(zhuǎn)錄功能C.突變型的產(chǎn)生是由于堿基對的缺失所致D.鏈霉素可以誘發(fā)枯草桿菌產(chǎn)生相應(yīng)的抗性突變解析根據(jù)表中信息可知，鏈霉素通過與野生型枯草桿菌的核糖體的結(jié)合，抑制翻譯過程，進而起到殺菌作用，突變型枯草桿菌中核糖體S12蛋白氨基酸序列改變，使鏈霉素不能與核糖體結(jié)合，從而對鏈霉素產(chǎn)生抗性，A正確、B錯誤；突變型與野生型相比只是一個氨基酸的不同，因此是堿基對的替換造成的，而非缺失，C錯誤；基因突變具有不定向性，鏈霉素只是對突變體起篩選作用，D錯誤。答案A(1)基因重組能夠發(fā)生基因重組的是“非等位基因”，同源染色體上的非等位基因通過交叉互換實現(xiàn)重組，非同源染色體上的非等位基因通過非同源染色體的自由組合實現(xiàn)重組。雌雄配子隨機結(jié)合以及Aa自交形成aa均不屬于基因重組。(2)基因突變基因突變對蛋白質(zhì)的影響基因突變對生物性狀的影響考點2圍繞染色體畸變考查生命觀念3.(2018浙江11月選考)某種染色體結(jié)構(gòu)變異如圖所示。下列敘述正確的是()A.染色體斷片發(fā)生了顛倒B.染色體發(fā)生了斷裂和重新組合C.該變異是由染色單體分離異常所致D.細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)出現(xiàn)了重復(fù)和缺失解析圖示兩條染色體是非同源染色體，發(fā)生了易位，A錯誤；圖示兩條染色體先發(fā)生斷裂，后發(fā)生了片段的重新組合，B正確；染色單體分離異常將導(dǎo)致染色體數(shù)目變異，而非染色體結(jié)構(gòu)變異，C錯誤；細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)未發(fā)生重復(fù)和缺失，D錯誤。答案B4.如圖所示細(xì)胞中所含的染色體，下列敘述正確的是()A.圖a含有2個染色體組，圖b含有3個染色體組B.如果圖b表示體細(xì)胞，則圖b代表的生物一定是三倍體C.如果圖c代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細(xì)胞，則該生物一定是二倍體D.圖d代表的生物一定是由卵細(xì)胞發(fā)育而成的，是單倍體解析分析細(xì)胞中的染色體形態(tài)可知，圖a含有4個染色體組，圖b含有3個染色體組，A錯誤；如果圖b生物是由配子發(fā)育而成的，則圖b代表的生物是單倍體，如果圖b生物是由受精卵發(fā)育而成的，則圖b代表的生物是三倍體，B錯誤；圖c含有2個染色體組，若是由受精卵發(fā)育而成的，則該細(xì)胞所代表的生物一定是二倍體，C正確；圖d中只含1個染色體組，一定是單倍體，可能是由雄性配子或雌性配子發(fā)育而成的，D錯誤。答案C(1)易位與交叉互換染色體易位交叉互換圖解區(qū)別發(fā)生于非同源染色體之間發(fā)生于同源染色體的非姐妹染色單體之間屬于染色體結(jié)構(gòu)變異屬于基因重組(2)染色體結(jié)構(gòu)變異與基因突變基因突變是基因內(nèi)部若干堿基對的變化引起的，基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，但染色體上基因的數(shù)目和排列順序均不變。染色體結(jié)構(gòu)變異是染色體的某一片段的改變，這一片段可能含有若干個基因，從而導(dǎo)致染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變。(3)“兩法”確定染色體組的數(shù)量染色體形態(tài)法細(xì)胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有幾條，則含有幾個染色體組?；蛐头?此法只適于無染色單體時)控制同一性狀的基因(不分顯隱性)出現(xiàn)幾次，則有幾個染色體組。(4)“兩看”區(qū)分單倍體、二倍體和多倍體考點3生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用及轉(zhuǎn)基因技術(shù)5.(2018浙江4月選考)將某種海魚的抗凍基因?qū)胛骷t柿細(xì)胞中，培育成耐低溫的西紅柿新品種，這種導(dǎo)入外源基因的方法屬于()A.雜交育種 B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.單倍體育種 D.多倍體育種解析將一種生物的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物中使其表達的技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)。答案B6.(2018嘉興3月選考)西瓜育種流程的某些過程如下圖。下列敘述錯誤的是()A.過程所用試劑一般為秋水仙素B.過程和中品種乙授粉的作用相同C.過程一般只作為育種的中間環(huán)節(jié)D.過程后一般要經(jīng)過選擇、純合化等手段培育出品種c解析過程中品種乙授粉的作用是進行受精作用以獲得三倍體，過程中品種乙授粉的作用是刺激子房發(fā)育為果實。答案B(1)生物育種的常用方法名稱原理常用方法特點雜交育種基因重組雜交自交篩選自交，直至不發(fā)生性狀分離使分散在同一物種不同品種中的多個優(yōu)良性狀集中于同一個體上誘變育種基因突變和染色體畸變輻射誘變、化學(xué)誘變提高突變頻率，加快育種進程，改良作物品質(zhì)，增強抗逆性單倍體育種染色體畸變花藥離體培養(yǎng)單倍體秋水仙素處理選擇明顯縮短育種年限，排除顯隱性干擾、提高效率多倍體育種染色體畸變秋水仙素溶液處理萌發(fā)的種子或幼苗多倍體營養(yǎng)物質(zhì)含量高，抗逆性強轉(zhuǎn)基因技術(shù)基因重組將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，整合到受體細(xì)胞染色體上，并在體內(nèi)表達目的性強，育種周期短；克服了遠緣雜交不親和的障礙(2)生物育種實驗設(shè)計思路明確育種目的確定育種材料選擇育種方法設(shè)計育種程序。育種的目的育種的根本目的是培育具有優(yōu)良性狀(抗逆性好、生活力強、產(chǎn)量高、品質(zhì)優(yōu)良)的新品種，以便更好地為人類服務(wù)。從基因組成上看，目標(biāo)基因型可能是純合子，可防止后代發(fā)生性狀分離，便于制種和推廣；也可能是雜合子，即利用雜種優(yōu)勢的原理，如雜交水稻的培育、玉米的制種等。不同需求的育種方法將兩個親本的不同優(yōu)良性狀集中在一起，可利用雜交育種；若要培育原先沒有的性狀，則可用誘變育種；提高營養(yǎng)物質(zhì)含量可用多倍體育種；若要快速獲得純種，則用單倍體育種；若要定向地改造生物的性狀，則可用轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種。1.(2018寧波3月模擬)某植物核內(nèi)基因中插入1個堿基對后，引起其控制的性狀發(fā)生改變。下列敘述正確的是()A.該變異導(dǎo)致該基因中嘌呤和嘧啶堿基種類發(fā)生改變B.該變異導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目和排列順序發(fā)生改變C.該變異可能導(dǎo)致其他基因的轉(zhuǎn)錄或翻譯過程發(fā)生改變D.該變異導(dǎo)致該植物種群基因庫和進化方向發(fā)生定向改變解析某植物核內(nèi)基因中插入1個堿基對所引起的變異屬于基因突變。該變異導(dǎo)致該基因中嘌呤和嘧啶堿基的數(shù)目發(fā)生改變，但堿基的種類沒變，A錯誤；該變異沒有導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目和排列順序發(fā)生改變，B錯誤；該變異引起其控制的性狀發(fā)生改變，可能導(dǎo)致其他基因的轉(zhuǎn)錄或翻譯過程發(fā)生改變，C正確；該變異會導(dǎo)致該植物種群基因庫發(fā)生改變，但不能導(dǎo)致進化方向發(fā)生改變，自然選擇能決定生物進化的方向，D錯誤。答案C2.(2017溫州9月選考)下圖表示一條染色體斷裂后發(fā)生錯誤連接的過程，該過程導(dǎo)致的變異類型是()A.易位 B.基因重組C.倒位 D.基因突變解析根據(jù)圖示，該過程導(dǎo)致染色體上的n、p基因的位置發(fā)生顛倒，屬于倒位。答案C3.(2018臺州3月質(zhì)量評估)通過單倍體育種將寬葉不抗病(AAbb)和窄葉抗病(aaBB)兩個煙草品種培育成寬葉抗病(AABB)新品種。下列關(guān)于育種過程的敘述正確的是()A.將AAbb和aaBB雜交得到AaBb的過程實現(xiàn)了基因重組B.對F1的花藥進行離體培養(yǎng)，利用了細(xì)胞的全能性C.需要用秋水仙素處理萌發(fā)的F1種子，使染色體加倍D.育種過程中淘汰了雜合個體，明顯縮短了育種年限解析AAbb和aaBB雜交實現(xiàn)了優(yōu)良基因的集中；需要用秋水仙素處理F1的花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體幼苗，使染色體加倍；單倍體育種得到的是純合植株。答案B4.(2018紹興3月選考適應(yīng)性考試)現(xiàn)有抗病、黃果肉(ssrr)和易感病、紅果肉(SSRR)兩個番茄品種，研究人員欲通過雜交育種培育出一個既抗病又是紅果肉的新品種(ssRR)。下列敘述正確的是()A.親本雜交產(chǎn)生F1的過程中s和R發(fā)生了基因重組B.可以直接在F2中選出目標(biāo)新品種進行推廣C.此育種過程中產(chǎn)生了新的基因型D.也可利用F1經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)后直接得到目標(biāo)新品種解析親本雜交產(chǎn)生F1的過程中s和R實現(xiàn)了集中；F2中存在既抗病又是紅果肉的品種，但基因型有兩種：ssRR和ssRr；利用F1經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)后直接得到的是單倍體植株，還需要用秋水仙素處理單倍體幼苗才能得到目標(biāo)新品種。答案C5.如圖是利用野生獼猴桃種子(aa，2n58)為材料培育無籽獼猴桃新品種(AAA)的過程，下列敘述錯誤的是()A.和都可用秋水仙素處理來實現(xiàn)B.若是自交，則產(chǎn)生AAAA的概率為 1/16C.AA植株和AAAA植株是不同的物種D.若是雜交，產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為87解析和都可用秋水仙素處理來完成染色體數(shù)目加倍，A正確；植株AAaa減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及比例為AAAaaa141，所以AAaa自交產(chǎn)生AAAA的概率1/61/61/36，B錯誤；二倍體AA與四倍體AAAA雜交產(chǎn)生的AAA為不育的三倍體，因此AA植株和AAAA植株是不同的物種，C正確；該生物一個染色體組含有染色體58229(條)，所以三倍體植株體細(xì)胞中染色體為29387(條)，D正確。答案B (時間：30分鐘)一、選擇題1.人類的鐮刀形細(xì)胞貧血癥是由于血紅蛋白基因中一個堿基對AT替換成了TA，引起血紅蛋白結(jié)構(gòu)改變所致。該實例不能說明的是()A.該變異屬于致死突變B.基因突變是可逆的C.堿基對替換會導(dǎo)致遺傳信息改變D.基因控制生物性狀解析基因突變的可逆指A突變?yōu)閍后，a又可以突變回A，在這個過程中一定發(fā)生兩次及兩次以上的突變，但題中只發(fā)生了一次突變，不能體現(xiàn)基因突變是可逆的。答案B2.關(guān)于基因突變和染色體畸變的敘述，錯誤的是()A.基因突變可以是一段DNA序列的發(fā)生改變，因此也是一種染色體結(jié)構(gòu)變異B.在染色體數(shù)目變異中，可發(fā)生以染色體組或個別染色體為單位的變異C.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變，前者所涉及的數(shù)目比后者少D.X射線可引起基因突變也可導(dǎo)致染色體畸變解析基因突變發(fā)生在基因內(nèi)，產(chǎn)生新的基因，但染色體上的基因數(shù)量不變；染色體結(jié)構(gòu)變異會導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)目和排列順序改變，不產(chǎn)生新基因。答案A3.某二倍體動物的一個精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中只發(fā)生一種變異，產(chǎn)生的4個精細(xì)胞如圖所示，則可推斷發(fā)生的變異類型為()A.基因突變 B.基因重組C.染色體結(jié)構(gòu)變異 D.染色體數(shù)目變異解析一個精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂一般產(chǎn)生4個2種精細(xì)胞。而圖中為4個3種，其中第2和第4個相同，第1和第3個卻出現(xiàn)等位基因，說明發(fā)生過基因突變。圖中的A、a應(yīng)位于X、Y染色體的同源區(qū)段，B、b位于X或Y染色體的非同源區(qū)。答案A4.下列甲、乙分裂過程中產(chǎn)生配子時發(fā)生的變異分別屬于()A.基因重組，不可遺傳變異B.基因重組，基因突變C.基因突變，不可遺傳變異D.基因突變，基因重組解析由1個基因型為AA的精原細(xì)胞經(jīng)甲過程中產(chǎn)生了含a的精子可以判斷發(fā)生了基因突變；由一個基因型為AaBb的精原細(xì)胞經(jīng)乙過程產(chǎn)生了AB、Ab、aB、ab四種配子，可以判斷在減數(shù)第一次分裂時A、a與B、b之間發(fā)生了基因重組。答案D5.某動物細(xì)胞內(nèi)的染色體發(fā)生了如圖所示的甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)變異，圖中的字母代表染色體上的基因，下列分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的()A.重復(fù)、易位、缺失 B.重復(fù)、倒位、缺失C.缺失、倒位、缺失 D.重復(fù)、倒位、易位解析正?；虻呐帕许樞驗閍bdeh，而甲中基因除了abdeh，多了基因eh，屬于重復(fù)；乙中基因的排列順序為abedh，屬于倒位；丙中的基因只有abde，少了基因h，屬于缺失，B正確。答案B6.如圖表示某二倍體生物的細(xì)胞，有關(guān)敘述正確的是()A.該細(xì)胞正處于有絲分裂前期B.在該細(xì)胞形成過程中一定發(fā)生了基因突變C.該細(xì)胞分裂至后期時含有4個染色體組D.該細(xì)胞分裂能產(chǎn)生2種基因型的精細(xì)胞解析該細(xì)胞不含同源染色體，著絲粒沒有分裂，染色體散亂分布，細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期，A錯誤；該細(xì)胞含有等位基因Aa，說明其形成過程中可能發(fā)生了基因突變或交叉互換，B錯誤；該細(xì)胞分裂至后期時著絲粒分裂，染色體數(shù)目暫時加倍，細(xì)胞中含有2個染色體組，C錯誤；該細(xì)胞含有等位基因，因此分裂能產(chǎn)生2種基因型的子細(xì)胞，D正確。答案D7.下列關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體、多倍體的敘述，不正確的是()A.一個染色體組中不含同源染色體B.單倍體的體細(xì)胞中不一定含有一個染色體組C.某個體的性染色體是XXY，該個體是三倍體D.單倍體、二倍體、多倍體都屬于整倍體解析一個染色體組中染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)各不相同，不含同源染色體，A正確；單倍體的體細(xì)胞中可能含有一個或多個染色體組，B正確；某個體的性染色體組成是XXY，可能是該個體的細(xì)胞內(nèi)個別染色體增加所致，這屬于染色體數(shù)目變異的非整倍體變異，C錯誤。答案C8.下列有關(guān)育種的敘述，正確的是()A.年年栽種年年制種推廣的雜交水稻一定是能穩(wěn)定遺傳B.利用誘變育種可增大突變頻率，利于獲得新基因C.單倍體育種相對雜交育種的優(yōu)勢是更易得到隱性純合子D.三倍體無籽西瓜培育過程產(chǎn)生的變異屬于不可遺傳的變異解析雜交水稻是雜合子，自交后代發(fā)生性狀分離，不能穩(wěn)定遺傳；單倍體育種相對雜交育種的優(yōu)勢是更短時間內(nèi)獲得顯性純合子；三倍體無籽西瓜的培育原理是染色體數(shù)目變異，屬于可遺傳變異。答案B9.下列屬于誘變育種的是()A.用射線處理釉稻種子，培育出早熟的新品種B.將抗蟲基因轉(zhuǎn)入普通棉的體細(xì)胞中，培育出抗蟲棉C.用秋水仙素處理二倍體草莓幼苗，培育出多倍體草莓D.將抗病黃果肉番茄與感病紅果肉番茄雜交，培育出新品種解析B項屬于基因工程育種，C項屬于多倍體育種，D項屬于雜交育種。答案A10.某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b(如圖)。如以該植株為父本，測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是()A.減數(shù)分裂時染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽B.減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4發(fā)生分離C.減數(shù)分裂后產(chǎn)生了BB、Bb、bb三種類型的雄配子D.減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換解析正常情況下該植物只能產(chǎn)生白色隱性基因b的配子，測交后代不能出現(xiàn)紅色性狀；若考慮變異，如果出現(xiàn)基因突變bB，則后代會出現(xiàn)紅色性狀，但在自然狀態(tài)下基因突變頻率是很低的，因而出現(xiàn)的數(shù)量極其少，而達不到題干信息中要求的“部分”表現(xiàn)為紅色性狀的要求。而根據(jù)基因重組四分體時期非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換可知，染色單體3或4上的紅色顯性基因B和染色單體1或2上的白色隱性基因b可發(fā)生交換，因而能夠產(chǎn)生一定比例的含有紅色顯性基因B的配子，則后代中會有部分出現(xiàn)紅色性狀，故選擇D。答案D11.下列各選項中能夠體現(xiàn)基因重組的是()A.利用人工誘變的方法獲得青霉素高產(chǎn)菌株B.利用基因工程手段培育生產(chǎn)人干擾素的大腸桿菌C.在海棠枝條上嫁接蘋果的芽，海棠和蘋果之間實現(xiàn)基因重組D.二倍體與四倍體雜交后獲得的三倍體無籽西瓜解析青霉素高產(chǎn)菌株的獲得是基因突變的結(jié)果；大腸桿菌生產(chǎn)人干擾素是通過轉(zhuǎn)基因?qū)崿F(xiàn)的，屬于基因重組；在海棠枝條上嫁接蘋果的芽，海棠和蘋果的遺傳物質(zhì)均沒有改變；無籽西瓜的培育利用了染色體數(shù)目變異的原理。答案B12.下列實踐活動包含基因工程技術(shù)的是 ()A.水稻F1花藥經(jīng)培養(yǎng)和染色體加倍，獲得基因型純合新品種B.抗蟲小麥與矮稈小麥雜交，通過基因重組獲得抗蟲矮稈小麥C.將含抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細(xì)胞，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得抗病植株D.用射線照射大豆使其基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆解析基因工程的實質(zhì)在于實現(xiàn)“外源基因”在受體細(xì)胞中的表達。答案C13.下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述，錯誤的是()A.轉(zhuǎn)基因生物不會對人類造成危害B.我國已經(jīng)對轉(zhuǎn)基因食品和農(nóng)產(chǎn)品強制實施了產(chǎn)品標(biāo)識制度C.開展風(fēng)險評估、預(yù)警跟蹤和風(fēng)險管理是保障轉(zhuǎn)基因生物安全的前提D.目前人們最為關(guān)注的是轉(zhuǎn)基因食品的安全性解析轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一把雙刃劍，有利有弊。答案A14.某兩性植株的花的顏色紫色(A)對白色(a)是完全顯性，現(xiàn)有一株基因型為Aa的植株甲，另有一株研究者通過低溫誘導(dǎo)培育的基因型為AAaa的植株乙。下列敘述錯誤的是()A.植株乙的細(xì)胞通常比甲植株大、有機物的含量高B.若甲和乙雜交，子一代中紫色植株和白色植株的比為71C.植株甲和植株乙已經(jīng)產(chǎn)生了生殖隔離D.在植株乙的體細(xì)胞內(nèi)染色體組的數(shù)目最多為8個解析多倍體植株的特點：莖稈粗壯，葉片種子和果實都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量有所增加，所以四倍體植株乙的細(xì)胞通常比甲植株大、有機物的含量高，A正確；由于植株甲產(chǎn)生的配子的基因型及比例為Aa11，植株乙產(chǎn)生的配子的基因型及比例為AAAaaa141，且A對a表現(xiàn)為完全顯性，所以植株甲和植株乙雜交，子一代中紫色植株和白色植株的比為111，B錯誤；植株甲和植株乙雜交后代是三倍體，高度不育，說明植株甲和植株乙已經(jīng)產(chǎn)生了生殖隔離，C正確；正常情況下，植株乙的體細(xì)胞內(nèi)染色體組為4個，所以在有絲分裂后期，植株乙的體細(xì)胞內(nèi)染色體組的數(shù)目最多為8個，D正確。答案B15.將二倍體芝麻的種子萌發(fā)成的幼苗用秋水仙素處理后得到的四倍體芝麻()A.對花粉進行離體培養(yǎng)，可得到二倍體芝麻B.產(chǎn)生的配子沒有同源染色體，所以無遺傳效應(yīng)C.與原來的二倍體芝麻雜交，產(chǎn)生的是不育的三倍體芝麻D.秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍時，最可能作用于細(xì)胞分裂的后期解析二倍體芝麻幼苗用秋水仙素處理，得到的是同源四倍體，體細(xì)胞內(nèi)有4個染色體組，而且每個染色體組之間都有同源染色體。由四倍體的配子發(fā)育來的芝麻是單倍體，含兩個染色體組，所以該單倍體芝麻是可育的。四倍體的配子中有兩個染色體組，二倍體的配子中有一個染色體組，所以四倍體與二倍體雜交產(chǎn)生的是三倍體芝麻，由于三倍體芝麻在減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會紊亂，不能形成正常的配子，所以不育。秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍時，起作用的時期是細(xì)胞分裂的前期，抑制紡錘體的形成。答案C16.如圖表示無籽西瓜的培育過程：根據(jù)圖解，結(jié)合你學(xué)過的生物學(xué)知識，判斷下列敘述錯誤的是()A.用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成B.四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個染色體組C.無籽西瓜既沒有種皮，也沒有胚D.四倍體西瓜的根細(xì)胞中含有2個染色體組解析秋水仙素抑制紡錘體的形成，是在有絲分裂的前期；四倍體西瓜的果皮是由子房壁發(fā)育而成的，來自母本，應(yīng)含有4個染色體組；無籽西瓜是由于不能產(chǎn)生正常配子，所以不能形成受精卵，而種皮來自于母本，所以有種皮，而沒有胚；由于植株的地下部分沒有經(jīng)秋水仙素處理，細(xì)胞中仍含有2個染色體組。答案C17.現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上。如圖表示不同的培育方法，相關(guān)敘述正確的是()A.過程可定向產(chǎn)生新基因，從而加快育種進程B.就是單倍體育種過程C.和過程常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗來實現(xiàn)D.的原理是基因重組，經(jīng)后，子代中aaBB占1/2解析根據(jù)題意和圖示分析可知：是誘變育種，利用基因突變原理，最大優(yōu)點是能提高突變率，在短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型；是雜交育種，育種原理是基因重組，基因型aaB_的類型經(jīng)后，子代中aaBB所占比例是1/2；是多倍體育種，原理是染色體畸變，過程是使用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，它可作用于正在分裂的細(xì)胞，抑制紡錘體的形成；是單倍體育種，最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限。答案D18.人類紅細(xì)胞ABO血型的基因表達及血型的形成過程如圖所示。下列敘述正確的是()A.H基因正常表達時，一種血型對應(yīng)一種基因型B.若IA基因缺失一個堿基對，表達形成的多肽鏈就會發(fā)生一個氨基酸的改變C.H基因正常表達時，IA基因以任一鏈為模板轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)生A酶，表現(xiàn)為A型D.H酶缺乏者(罕見的O型)生育了一個AB型的子代，說明子代H基因表達形成了H酶解析H基因正常表達時，一種血型不僅僅對應(yīng)一種基因型，如O型血基因型可能為HHii、Hhii，A錯誤；若IA基因缺失的這一個堿基對位于基因的首端或中間某部位，則表達形成的多肽鏈就會發(fā)生全部氨基酸或缺失部位以后所有的氨基酸的改變，B錯誤；H基因正常表達時，IA基因以其中一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)生A酶，基因型可能為H_IA_，但HhIAIB為AB血型，C錯誤；AB型的子代，基因型可能為HhIAIB，說明H基因正常表達并產(chǎn)生了H酶，D正確。答案D二、非選擇題19.某自花且閉花授粉植物，抗病性和莖的高度是獨立遺傳的性狀?？共『透胁∮苫騌和r控制，抗病為顯性；莖的高度由兩對獨立遺傳的基因(D、d，E、e)控制，同時含有D和E表現(xiàn)為矮莖，只含有D或E表現(xiàn)為中莖，其他表現(xiàn)為高莖?，F(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子，欲培育純合的抗病矮莖品種。請回答：(1)自然狀態(tài)下該植物一般都是_合子。(2)若采用誘變育種，在射線處理時，需要處理大量種子，其原因是基因突變具有_和有害性這三個特點。(3)若采用雜交育種，可通過將上述兩個親本雜交，在F2等分離世代中_抗病矮莖個體，再經(jīng)連續(xù)自交等_手段，最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種。據(jù)此推測，一般情況下，控制性狀的基因數(shù)越多，其育種過程所需的_。若只考慮莖的高度，親本雜交所得的F1在自然狀態(tài)下繁殖，則理論上F2的表現(xiàn)型及其比例為_。(4)若采用單倍體育種，該過程涉及的原理有_。請用遺傳圖解表示其過程(說明：選育結(jié)果只需寫出所選育品種的基因型、表現(xiàn)型及其比例)。解析(1)已知該植物為自花且閉花授粉的植物，在自然狀態(tài)下該植物發(fā)生的是自交，所以一般都是純合子。(2)誘變育種主要是利用基因突變的原理，因為基因突變具有有害性、稀有性和多方向性，所以需要處理大量種子。(3)雜交育種是利用基因重組的原理，有目的的將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀組合在同一個個體上，一般通過雜交、選擇和純合化等手段培養(yǎng)出新品種。如果控制性狀的基因數(shù)越多，則育種過程所需的時間越長。若只考慮莖的高度，據(jù)題意可知，親本為純合子，所以它們的基因型為DDEE(矮莖)和ddee(高莖)，其F1的基因型為DdEe，表現(xiàn)型為矮莖，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例分別為矮莖(D_E_)中莖(D_ee和ddE_)高莖(ddee)961。(4)單倍體育種的原理是基因重組和染色體畸變。遺傳圖解見答案。答案(1)純(2)多方向性、稀有性(3)選擇純合化年限越長高莖中莖矮莖169(4)基因重組和染色體畸變遺傳圖解如下