中考生物 考點梳理復習 第二單元 第三章 細胞課件.ppt

第三章細胞,第二單元生物體的結構,【考綱掃描】,【考點梳理】考點一：顯微鏡的基本結構和功能,目鏡(放大物像）,鏡筒,轉換器(調換物鏡）,通光孔,遮光器,壓片夾,反光鏡,鏡座,粗準焦螺旋,細準焦螺旋,鏡臂,鏡柱,載物臺,物鏡(放大物像）,1、光學顯微鏡各個部件的名稱和作用（1）遮光器：可調節(jié)光圈大小，控制光線進入多少。需強光時用光圈，需弱光時用光圈。（2）反光鏡：可調節(jié)光線強弱，一面是平面鏡（光線時用），一面是面鏡（光線弱時用）。（3）鏡筒：上端安裝，下端有轉換器。（4）轉換器：可安裝物鏡。更換時轉動此處。（5）粗準焦螺旋：調焦距，可以大幅度升降鏡筒。用于尋找物像(倍鏡下使用)（6）細準焦螺旋：轉動時，鏡筒升降幅度較小，可以使物像更清晰。（7）目鏡和物鏡：可放大物體。目鏡是用眼觀察的鏡頭；物鏡是接近的鏡頭。,大,小,強,凹,目鏡,物鏡,低,物鏡,2、顯微鏡使用的幾點重要的結論（1）顯微鏡的放大倍數(shù)=的放大倍數(shù)的放大倍數(shù)。（2）從目鏡看到的物像是。（例：在顯微鏡視野中看到一個“d”，那么在透明紙上寫的是“”。）所以玻片標本的方向與物像的移動方向完全相反。要將視野中的某個方向的物像移到視野的中央，玻片就往那個方向移動（例如：要將視野中左上角的物像移到視野的中央，玻片就往移動）。（3）放大倍數(shù)越小，視野范圍越，看到細胞數(shù)目越，物像越，視野光線越；放大倍數(shù)越大，視野范圍越，看到細胞數(shù)目越，物像越，光線越。（4）目鏡長度與放大倍數(shù)成“反比”即目鏡越長，放大倍數(shù)越。物鏡長度與放大倍數(shù)成“正比”，即物鏡越長，放大倍數(shù)越。,目鏡,物鏡,倒像,p,左上角,大,多,小,亮,小,少,大,暗,小,大,（5）視野中的污點有三種情況：物鏡上，上，上。移動目鏡，如果污點隨之移動，則污點在目鏡上；移動玻片，污點隨之移動，則污點在玻片上；如果前兩次都不能移動污點，則其在上。（6）光線依次要通過反光鏡、光圈、玻片標本、物鏡、鏡筒、目鏡，才能進入到人的眼睛。（7）低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍物鏡后物像模糊不清，應用進行調節(jié)。（8）轉換物鏡時，應轉動轉換器的邊緣，而直接用手扳動物鏡。（9）鏡頭臟了，只能用擦拭。,目鏡,玻片,物鏡,通光孔,細準焦螺旋,不能,擦鏡紙,【典例分析】實驗室有如下一些鏡頭，下列哪一項目鏡與物鏡組合能使顯微鏡視野最亮？（）A.5X和4XB.16X和40XC.4X和10XD.5X和40X,【解析】使用顯微鏡時：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗；相反顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野越亮。所以用顯微鏡觀察玻片標本的同一部位時，要使看到的視野最亮，應該使顯微鏡的放大倍數(shù)最小。顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡的放大倍數(shù)與目鏡的放大倍數(shù)的乘積。圖中放大倍數(shù)最小的目鏡是5，放大倍數(shù)最小的物鏡是4。另外，物鏡鏡頭是有螺紋的，目鏡沒有螺紋。故選A。,A,【鞏固訓練】1.下表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達到的目的，其中不符合的是(),D,考點二：使用顯微鏡觀察細胞結構1、顯微鏡使用方法取鏡安放對光放置玻片標本觀察收放。,（2）對光：轉動轉換器，使倍物鏡對準通光孔，物鏡前端與載物臺要保持厘米左右的距離。把一個較大的光圈對準通光孔。一只眼注視內(nèi)，另一只眼睜開。轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到一個的圓形視野。,（1）取鏡和安放：手握鏡臂，手托住鏡座。把顯微鏡放在實驗臺距邊緣左右處，略偏。安裝好目鏡和物鏡。,左,7厘米,左,低,白亮,目鏡,右,（3）觀察：把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，玻片標本要正對的中心。轉動螺旋，使鏡筒緩緩，直到物鏡接近玻片標本為止。此時眼睛一定要看著。一只眼向內(nèi)看，同時方向轉動準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉動準螺旋，使看到的物像更加清晰。,（4）清潔收鏡：實驗完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈，如需擦拭目鏡和物鏡，請用。轉動轉換器，把兩個物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后把顯微鏡放進顯微鏡箱送回原處。,通光孔,粗準焦,下降,逆時針,粗,細,擦鏡紙,物鏡,觀察,【典例分析】使用顯微鏡實驗中，當調節(jié)粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應注視（）A目鏡B物鏡C粗準焦螺旋D玻片標本,【解析】當鏡筒下降的時候，如果只注視目鏡，我們看到不物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標本，所以在鏡筒下降時我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標本而觀察尋找物像時，是在鏡筒上升的過程中進行的。故選：B。,【鞏固訓練】2.右圖所示為顯微鏡中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，當視野轉到視野時，操作顯微鏡的正確步驟是（）A轉動反光鏡，選擇平面鏡B轉動反光鏡，選擇凹面鏡C向右下方移動玻片標本D向左上方移動玻片標本,B,D,考點三：制作動、植物的臨時裝片（實驗）1、臨時裝片制作的一般步驟擦片滴水放標本蓋片染色（一般用碘液）（1）重要的注意事項：材料要；蓋蓋玻片時要一邊先接觸_，再緩慢放下，避免出現(xiàn)。,薄而透明,水滴,氣泡,（2）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的步驟：準備：擦、滴（）制片：撕、展、蓋染色：滴（，如果要觀察植物細胞中的葉綠體，則不需要染色）、吸。（簡記：擦滴撕展蓋染吸）（3）制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的步驟：準備：擦、滴（）制片：刮、涂、蓋染色：滴（稀碘液）、吸。（簡記：擦滴刮涂蓋染吸）,清水,稀碘液,生理鹽水,2、常見的玻片標本：用從生物體上切取的薄片制成的。如：葉的橫切面切片。：用液體的生物材料經(jīng)涂抹制成的。如：血涂片。：用從生物體上撕下或挑取的少量材料或直接用個體微小的生物制成的。如：草履蟲裝片。,切片,涂片,裝片,【典例分析】關于制作洋蔥表皮細胞臨時裝片過程的敘述，不正確的是()A往載玻片上滴加的液體為清水B用鑷子從鱗片葉的外表面撕取一塊薄膜并在清水中展平C蓋蓋玻片時使它的一側先接觸液滴，然后緩緩放平D染色時在蓋玻片一側滴加碘液，從另一側用吸水紙吸引,【解析】此題考查了制作植物細胞臨時裝片的過程及操作。A、制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，在載玻片上滴清水，為了維持細胞的正常形態(tài)，故是正確的；B、洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮比外表皮薄、容易撕取。所以實驗時是用鑷子從鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜并在清水中展平，故是錯誤的；C、用鑷子夾起蓋玻片使它的一端先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，避免產(chǎn)生氣泡，故是正確的；D、染色時，在載玻片的一側滴碘液，從另一側吸引，用稀碘液進行染色，故是正確的。,B,【鞏固訓練】3下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的有關實驗步驟。正確的順序是（）ABCD,B,考點四：細胞是生命活動的基本結構和功能單位1、細胞是生物體結構和功能的單位除外的絕大多數(shù)生物都是由構成的，細胞是的基本單位。,病毒,細胞,生命活動,施萊登,施旺,細胞的發(fā)現(xiàn)者：英國胡克是第一位發(fā)現(xiàn)細胞的人，但他看到的是植物死細胞的細胞壁；荷蘭列文虎克用自制顯微鏡觀察到多種活細胞。創(chuàng)建了“細胞學說”的科學家是和：動植物體都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位，細胞能夠產(chǎn)生新細胞。,2、動、植物細胞結構的主要不同點植物細胞除了和動物細胞一樣含有細胞膜、細胞質、細胞核以外，一般還具有_和_，綠色部分的細胞內(nèi)還有。,細胞壁,液泡,葉綠體,保護和支持,保護和控制物質的進出,進行光合作用,內(nèi)含遺傳物質,內(nèi)含細胞液，有色素等,新陳代謝的場所,細胞質中有液泡、線粒體、葉綠體、細胞核等結構液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質，有的可能有不同的_，有的能使細胞呈現(xiàn)出_。（切開西瓜時，流出的紅色汁液是細胞液，它來自于_。）細胞質中的_，使細胞內(nèi)的有機物分解和釋放能量，供給生命活動利用。細胞質中的葉綠體，利用光能將_轉變?yōu)橘A存能量的_。,味道,顏色,液泡,線粒體,無機物,有機物,細胞核含有遺傳物質。細胞生命活動的_；_貯存和復制的場所。細胞核是遺傳信息庫。細胞核中有染色體，染色體由_和_組成，DNA上有遺傳信息。DNA的結構像一個螺旋形的梯子，即_結構。是具有遺傳效應的DNA片段。每種生物細胞內(nèi)染色體數(shù)量是一定的。（例如：人的染色體23對）,控制中心,DNA,DNA,蛋白質,雙螺旋,基因,3、能量轉換器（1）葉綠體：_車間。葉綠體將光能轉變成化學能，儲存在它所制造的有機物中。_作用的場所。（2）線粒體：_車間。有氧呼吸的場所。如果將細胞比作汽車的話，線粒體就相當于_。線粒體將細胞中的一些有機物當做燃料，使這些有機物與氧結合，經(jīng)過復雜的過程，轉變成二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來供細胞利用。（3）生物進行各項生命活動所需的能量最終來源于_。,生產(chǎn),光合,動力,發(fā)動機,太陽能,4、細胞中的物質無機物（_、_）不含碳，不能燃燒；分子比較小。有機物（_、脂肪、_、核酸）含碳，能燃燒；分子比較大。,水,無機鹽,糖類,蛋白質,【解析】植物細胞與動物細胞的聯(lián)系：都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體；區(qū)別：植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，動物和人體細胞不具有細胞壁、葉綠體和液泡。植物細胞和動物細胞都具有的結構是細胞膜。故選B。,【典例分析】下列細胞結構中，動物細胞和植物細胞都具有的結構是（）A細胞壁B細胞膜C液泡D葉綠體,B,【鞏固訓練】4.右圖是兩種生物的細胞結構示意圖，說法錯誤的是()A.標號所示結構是細胞核B.圖乙表示植物細胞結構示意圖C.標號所示結構控制物質進出D.標號所示結構具有保護功能,B,考點五：細胞分裂的過程1、較小細胞的表面積_，更易于保證細胞與外界進行物質交換，從而保證細胞正常的生命活動。2、細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞_是生物生長、發(fā)育、繁殖的基礎。細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，_先由一個分成兩個，隨后，_分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的_，植物細胞還形成新的_。于是，一個細胞就分裂成為兩個細胞。,相對較大,細胞分裂,細胞核,細胞質,細胞膜,細胞壁,3、細胞分裂的過程中，染色體的變化先再_。（染色體加倍，平均分配到兩個新細胞中，因此新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，所含遺傳物質是_。）這樣就保證新細胞與親代細胞具有相同的_。,復制加倍,減半,一樣的,遺傳物質,【典例分析】下圖是小紅觀察到洋蔥根尖細胞分裂過程后繪制的示意圖，其中分裂順序正確的是（）A.甲乙丙丁B.甲丙丁乙C.丁乙甲丙D甲丙乙丁,【解析】此題考查植物細胞分裂的過程。細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程首先是細胞核分裂，在細胞核分裂過程中有染色體復制加倍的現(xiàn)象，因此外觀上細胞核變大即圖中的甲，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，外觀上是細胞核一分為二，即丙過程；接著細胞質一分為二即丁過程，最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁即乙過程，這樣，一個細胞就分裂成為兩個細胞故選B。,B,【鞏固訓練】5.在細胞分裂的過程中，關于染色體的變化的敘述不正確的是（）A細胞核分裂時，染色體的形態(tài)和數(shù)目變化明顯B新細胞和原細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同C染色體的數(shù)量存在一個加倍的過程D染色體數(shù)量的變化使新細胞中的DNA含量加倍,D,【參考答案】,【能力提升】1-5：CDCBC6-10：DCCDD11-15：DBDBC,【會考鏈接】1C析使用顯微鏡進行對光時，應轉動轉換器，讓低倍物鏡對準通光孔，用較大的光圈對準通光孔，并調節(jié)反光鏡，同時左眼注視目鏡，看到明亮的視野為止。而將載玻片放到載物臺上，屬于觀察過程，故選C。2B3A4C5C析除病毒外，細胞是生物體結構和功能的基本單位，并不是所有的生物都有細胞結構，不符合題意；線粒體存在于植物體的任何部位的活細胞中，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位，如葉肉細胞、幼莖等，不符合題意；C大腸桿菌是細胞，與植物細胞相比大腸桿菌沒有成形的細胞核，C正確；草履蟲結構簡單，是由一個細胞組成的單細胞動物，沒有細胞的分化，不符合題意。,【會考鏈接】6C析A細胞膜能控制物質的進出，也有保護作用，不符合題意；細胞質是細胞膜以內(nèi)，細胞核以外的物質，細胞質內(nèi)含葉綠體和液泡等細胞器，細胞質能完成許多生命活動，不符合題意；C細胞核內(nèi)含遺傳物質，對生物的遺傳具有重要的意義，決定花瓣顏色的遺傳物質主要存在于細胞中的細胞核里，故選C；D液泡中含有細胞液，有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養(yǎng)物質，就是來自于細胞中液泡的細胞液，不符合題意。7C8D9A析動物細胞的結構包括細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體，與植物細胞不同是沒有細胞壁、葉綠體和液泡，可見動物細胞中的能量轉換器只有線粒體，是進行呼吸作用的場所；細胞核中有DNA，上面含有與遺傳相關的片段基因，基因決定性狀。細胞核是細胞生命活動的控制中心。故選A。,【會考鏈接】10B析A制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，載玻片中應滴的是生理鹽水，而不是清水，不符合題意；B制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的依次順序是：擦滴刮涂蓋染，故B正確；C繪生物細胞圖時，圖中暗的地方要用削尖的3H鉛筆在暗的地方點細點來表示，不能涂陰影表示暗處，不符合題意；D用顯微鏡觀察裝片時，應先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察，不符合題意。11D12D13B14B析由圖可知過程表示細胞的分裂，使細胞數(shù)量增多，過程細胞在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生了差異性的變化，表示細胞分化形成不同的組織。在細胞的分裂過程中，染色體的變化最為明顯。在細胞分裂時，染色體會先進行復制，再平均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，也就是說，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞與母細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。A細胞是神經(jīng)細胞，能產(chǎn)生和傳導沖動。故選B。15B,