2019版高中化學 鈉練習蘇教版.doc

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2019版高中化學 鈉練習蘇教版（ ）1、用相同質量的金屬鈉進行下列實驗，產生氫氣最多的是A、將鈉投入足量的鹽酸中 B、將鈉投入足量的水中C、將鈉用鋁箔包好并刺穿一些小孔，投入足量的水中 D、將鈉投入足量的硫酸銅溶液中（ ）2、下列對進行焰色反應實驗操作注意事項的說明正確的是：要透過藍色鈷玻璃觀察鉀的火焰顏色 先把鉑絲燒到與原來火焰顏色相同，再蘸取被檢測的物質 每次實驗后，要用稀鹽酸把鉑絲洗凈 沒有鉑絲，也可以用光潔無銹的銅絲代替 沒有鉑絲，也可以用光潔無銹的鐵絲代替A僅有不正確 B僅有不正確 C僅有不正確 D全對（ ）3、純堿和小蘇打是廚房中兩種常見的用品，它們都是白色固體。下列區(qū)分這兩種物質的方法正確的是 A分別用炒鍋加熱兩種樣品，全部分解揮發(fā)，沒有殘留物的是小蘇打；B用潔凈鐵絲蘸取兩種樣品在煤氣火焰上灼燒，使火焰顏色發(fā)生明顯現(xiàn)象的是小蘇打；C用兩只玻璃杯分別加入少量的兩種樣品，再加入等量的食醋，產生氣泡快的是小蘇打 ；D先將兩樣品配成溶液，分別加入石灰水，無白色沉淀生成的是小蘇打；（ ）4、將Na2O2和過量的NaHCO3混合在密閉容器中加熱后，排出氣體，則所得殘留固體為 A.Na2O和Na2O2 B.Na2O2和Na2CO3 C.Na2CO3 D.Na2O和NaOH（ ）5、已知鋰與鈉的化學性質相似，氫化鋰（LiH）跟水反應可以放出氫氣。下列敘述中正確的是ALiH的水溶液呈中性 BLiH是一種強氧化劑CLiH中的氫離子與鋰離子的核外電子排布相同 DLiH中氫離子被還原成氫氣（ ）6、用脫脂棉包住0.2gNa2O2粉末，放在石棉網上，在脫脂棉上滴加幾滴水；可以觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來。由實驗現(xiàn)象所得出的結論正確的是ANa2O2與H2O反應是一個放熱反應 BNa2O2與H2O反應中有氧氣生成CNa2O2與H2O反應中有氫氧化鈉生成 DNa2O2與H2O反應中有中間產物H2O2生成（ ）7、下列實驗最后得透明溶液的是A.過量CO2通入飽和Na2CO3溶液中 B.過量CO2通入澄清石灰水中C.少量鈉投入飽和NaHCO3溶液中 D.少量鈉投入飽和Na2CO3溶液中（ ）8、工業(yè)上常用氨堿法制取碳酸鈉（將氨和二氧化碳先后通入飽和食鹽水而析出小蘇打，再經過濾、焙燒而得到純堿），但卻不能用氨堿法制碳酸鉀，這是因為在溶液中 A.KHCO3溶解度較大 B. KHCO3溶解度較小 C. K2CO3溶解度較大D、K2CO3溶解度較小9、把少量金屬鈉投入下列溶液中，說明實驗現(xiàn)象，并寫出離子方程式：（1）鈉投入稀鹽酸中，現(xiàn)象是_ _，離子反應方程式為_ _。 (2) 鈉投入硫酸銅溶液中，現(xiàn)象是_ _，離子反應方程式為。 (3) 鈉投入碳酸氫鈣溶液中，現(xiàn)象是_ _，離子反應方程式為10、A、B、C、D、E五種物質的焰色反應都顯黃色，A、B跟水反應都有氣體放出。A跟水反應放出的氣體具有還原性，B跟水反應放出的氣體具有氧化性，同時都生成溶液C。C跟適量CO2氣體反應生成E。E加熱又能生成D。則各物質分別是：A、 B、 C、 D、 E、 其中，A跟水反應的化學方程式為： ，B跟水反應的化學方程式為： ，C跟CO2反應生成E的離子方程式為： 。11、為了測定某種堿金屬的原子量而設計的裝置如圖。該裝置（包括水）的總質量為ag,將質量為bg（不足量）的堿金屬放入水中，立即塞緊瓶塞。完全反應后再稱量此裝置的質量為cg。則：列出計算該堿金屬原子量的數(shù)學表達式： ；無水氯化鈣的作用 ；如果不用氯化鈣，求出的原子量比實際原子量偏大還是偏小 。12、“套管實驗”是將一支較小的玻璃儀器裝入另一玻璃儀器中，經組裝來完成原來需要兩只或更多普通玻璃儀器進行的實驗。因其具有許多優(yōu)點，近年被廣泛開發(fā)并應用于化學實驗中。請觀察右圖裝置(小試管內塞有沾有無水硫酸銅粉末的棉花球)，并回答下列問題：(1)從點燃酒精燈開始，試管及燒杯A、B中能觀察到的現(xiàn)象有 。(2)整個實驗結束時，在操作上需要特別注意的問題是 。(3)通過該實驗可以得出的結論是 。13、為證明有關鈉的化合物的性質，某學生設計了下圖的裝置，當打開活塞C，使液體A與固體B相遇時，即有氣體產生，并發(fā)現(xiàn)D中燭光慢慢熄滅。關閉C打開E時，看到G中蠟燭燃得更亮。（1）請寫出該學生在裝置中有關儀器內盛放的物質：A_B_F_（2）用化學方程式表示上述實驗中發(fā)生的反應。a_b_14、今有Na2CO3、NaHCO3、NaCl組成的混合物100g，加熱到質量不再減少為止。剩余殘渣為84.5g，將殘渣溶于水，滴入足量的AgNO3溶液得到白色沉淀，加足量的稀硝酸后大部分沉淀消失，剩余沉淀為28.7g，試計算混合物中各組分的質量。