三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題期末試卷 冀教版
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三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題期末試卷 冀教版
一填補(bǔ)空位。(分)1300平方分米=()平方米360時(shí)=()日2.閏年的1月、2月、3月一共有()天。2014年是()年。3(1)黑板的面積約是24(),(2)小紅身高139()。4.商場(chǎng)從上午9時(shí)開始營(yíng)業(yè),到晚上9時(shí)停止?fàn)I業(yè),這個(gè)商場(chǎng)全天營(yíng)業(yè)時(shí)間是()。5.一袋糖有10塊,其中一塊是這袋糖的()。6.2.06讀作:()九點(diǎn)五零五寫作:()。7.汽車行駛時(shí),車輪就會(huì)();舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的運(yùn)動(dòng)屬于()。8.在里填上、或。0.5元0.49元 4元5角5元 60分鐘2時(shí)2.8+2.72.7+2.9 50平方米5平方分米 6000千克6噸9.看圖寫出陰影部分表示的分?jǐn)?shù)二是真是假,我來(lái)判斷。(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”)(分)1.邊長(zhǎng)為1厘米的正方形面積是1平方厘米。()2.兩個(gè)長(zhǎng)方形面積相等,周長(zhǎng)一定相等()3.0除以任何數(shù)(0除外)商一定是0。()4.最小三位數(shù)乘最大一位數(shù),積是三位數(shù)。()5.下圖陰影部分的面積用分?jǐn)?shù)表示是()三反復(fù)比較,擇優(yōu)錄取。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)。(分)1.石家莊到北京的鐵路長(zhǎng)為()A、283米B、283千米C、283分米2、下面()算式積的末尾有3個(gè)0 A、258B、2005C、12543.把258塊月餅裝盒,每7塊一盒,需要()個(gè)盒子。A、36B、37C、355. 用一根12厘米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,再圍成一個(gè)正方形,長(zhǎng)方形的面積()正方形的面積。、大于、小于、等于四、計(jì)算1. 直接寫得數(shù)(分)363+50= 20060= 1.-0.6= 4206= 1.6+2.3=3520=254=5505=2.用豎式計(jì)算下面各題。(分)4324=4014=5.8-3.6=3.脫式計(jì)算。(分)378+246629+2922(360-12)2=五、動(dòng)手操作。(分)1按要求畫圖:圖先向右平移3格,再向下平移格。(分)2.在下面的方格紙上,畫出面積為平方厘米的圖形,你能畫出幾種?(每個(gè)小方格表示1平方厘米)(分)家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境,為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng),要求孩子回家向家長(zhǎng)朗誦兒歌,表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀能力提高很快。家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境,為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng),要求孩子回家向家長(zhǎng)朗誦兒歌,表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀能力提高很快。一般說(shuō)來(lái),“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛(唐初學(xué)者,四門博士)春秋谷梁傳疏曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也”。這兒的“師資”,其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)教師的別稱之一。韓非子也有云:“今有不才之子師長(zhǎng)教之弗為變”其“師長(zhǎng)”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長(zhǎng)”可稱為“教師”概念的雛形,但仍說(shuō)不上是名副其實(shí)的“教師”,因?yàn)椤敖處煛北仨氁忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。六、解決問(wèn)題。(分)1小明圍著一個(gè)邊長(zhǎng)是25分米的正方形花壇跑步,(1)小明跑了6圈,一共跑了多少米?(2)這個(gè)花壇占地面積是多少?4、有一塊菜地,長(zhǎng)12米,寬8米如果每平方米收菜45千克,這塊地可以收菜多少千克?、三年級(jí)班五名同學(xué)的身高如下表,請(qǐng)你計(jì)算他們的平均身高。(單位:厘米)