2019中考道德與法治 八上 第1單元 第2課 我與我們復(fù)習(xí)習(xí)題.doc

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第一單元　第二課　我與我們 考點(diǎn)與預(yù)向 1.考點(diǎn)概要：一滴水與大海；集體的力量；集體生活面面觀。 2.中考預(yù)向：作為道德板塊,在歷年中考試題里都有體現(xiàn),一般以選擇題或簡答題的題型出現(xiàn)。考查重點(diǎn)在于正確處理個人與集體的關(guān)系,合作與競爭的關(guān)系等內(nèi)容。 思 維 導(dǎo) 圖 學(xué) 以 致 用 1.個人與集體是相互依存的。一方面,個人生活在一定的集體中,離不開集體；另一方面,個人是組成集體的細(xì)胞,集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。 2.一個真正的集體應(yīng)該是一個溫暖的大家庭,所有的集體成員為了一個美好的共同目標(biāo)而團(tuán)結(jié)一心,同舟共濟(jì)。集體成員彼此之間形成了相互關(guān)心、相互尊重、相互信任的關(guān)系。集體也制定了每個成員都必須遵守的行為規(guī)范。 3.“獨(dú)木不成林”,一個人的力量是十分有限的。我們個人的成長與發(fā)展也離不開集體的幫助。集體是個人生存的依靠,是個人成長的園地。集體的團(tuán)結(jié)能給每個成員以鼓舞和力量,使每個人的能力得到充分的發(fā)揮；集體的團(tuán)結(jié)可以把每個成員的長處集中起來,形成強(qiáng)大的合力,從而完成個人無法完成的任務(wù),戰(zhàn)勝個人無法戰(zhàn)勝的困難。 4.合作鑄就團(tuán)隊(duì)。一個團(tuán)隊(duì)的成員是否懂得合作、善于合作,往往決定著這個團(tuán)隊(duì)的成敗。在班級和學(xué)校生活中,我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識與合作能力：養(yǎng)成全局觀念和集體意識,提高表達(dá)和溝通能力,勇于主動承擔(dān)責(zé)任,培養(yǎng)寬容與合作的品質(zhì)等等。 5.社會生活中,既存在著各種形式的合作,也存在著廣泛的競爭。集體內(nèi)部的競爭激發(fā)出每個成員的潛力,使集體的合作更加強(qiáng)大；集體外部的競爭增加了集體的危機(jī)感,使集體的團(tuán)結(jié)更為緊密。 6.我們不僅要敢于競爭,而且要學(xué)會正確地競爭。真正的競爭是在承認(rèn)別人的長處、為他人喝彩的同時,努力發(fā)揮自身的潛力,力爭超越他人,最終實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。良性競爭意味著“雙贏”,而借助不正當(dāng)手段獲勝的競爭不是真正意義上的競爭,其最終的結(jié)果有可能是兩敗俱傷。 7.集體的思想與情感成為我們共同擁有的精神財(cái)富。集體的紀(jì)律是指集體中的各種行為規(guī)范。集體的紀(jì)律是為了整個集體的長遠(yuǎn)利益由大家共同制定出來的,必須得到每一個集體成員的充分尊重。 8.個人利益與集體利益在根本上是一致的,但是在某些時候,兩者也會發(fā)生矛盾。這時,以集體利益為重,愿意放棄或犧牲一些個人利益,這就是集體主義。堅(jiān)持集體主義并不意味著只顧集體利益,不顧個人利益,正當(dāng)、合理的個人利益應(yīng)該受到尊重和保護(hù)。 9.有時候,人們會把小團(tuán)體主義錯當(dāng)成集體主義的表現(xiàn)。小團(tuán)體主義,是指一切以自己的小團(tuán)體利益為中心,把小團(tuán)體利益凌駕于集體利益之上,一心謀取和擴(kuò)大自己所在小圈子的特殊的、眼前的、局部的利益,而不顧大集體的根本的、長遠(yuǎn)的、全局的利益。 【例題1】　(xx百色中考)中國中醫(yī)科學(xué)院研究員屠呦呦獲得xx年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎后說：“青蒿素研究獲獎是當(dāng)年研究團(tuán)隊(duì)集體攻關(guān)的結(jié)果,是中國科學(xué)家集體的榮譽(yù)?！彼脑捀嬖V我們 (　　) A.集體的榮譽(yù)與個人無關(guān) B.團(tuán)隊(duì)精神是一個集體成功的重要保障 C.集體的發(fā)展不需要個人的努力 D.堅(jiān)持集體主義不顧個人利益 【解析】本題考查集體的力量相關(guān)知識。材料“青蒿素研究獲獎是當(dāng)年研究團(tuán)隊(duì)集體攻關(guān)的結(jié)果”表明合作鑄就團(tuán)隊(duì),B項(xiàng)符合題意。集體的榮譽(yù)與個人無關(guān)說法錯誤,排除A項(xiàng)。集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作,C項(xiàng)錯誤。D項(xiàng)說法太片面。 【答案】B 【例題2】　(xx百色中考改編) 三年同窗,有競爭有合作。你怎樣認(rèn)識同學(xué)之間競爭與合作的關(guān)系？ 【解析】本題考查的知識點(diǎn)是正確理解合作與競爭的關(guān)系,主要考查學(xué)生對合作、競爭知識的理解和運(yùn)用?；卮鸨绢}要準(zhǔn)確把握競爭與合作的關(guān)系,既要正確理解競爭,又要知道合作鑄就團(tuán)隊(duì),不能只答一個方面。 【答案】競爭與合作既對立又統(tǒng)一,在合作中有競爭,在競爭中有合作,二者相互滲透,相輔相成、相互促進(jìn)。 【例題3】　(xx百色中考)廈門六中合唱團(tuán)用阿卡貝拉(無伴奏人聲合唱)和節(jié)奏打擊的形式,演繹了一曲動人的天籟《稻香》,傳遞了合作的樂趣,展現(xiàn)了一個優(yōu)秀集體的力量。這表明 (　　) ①集體的力量是無窮的,個人無足輕重?、趫F(tuán)結(jié)就是力量　③團(tuán)隊(duì)精神是一個集體成功的重要保障?、艹晒Φ募w離不開成員間的合作 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【解析】本題考查的知識點(diǎn)是合作鑄就團(tuán)隊(duì),主要考查學(xué)生對集體力量、團(tuán)隊(duì)精神的理解?！皞鬟f了合作的樂趣,展現(xiàn)了一個優(yōu)秀集體的力量”說明在班級和學(xué)校生活中,我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識與合作能力,養(yǎng)成全局觀念和集體意識,提高表達(dá)和溝通能力,勇于主動承擔(dān)責(zé)任,培養(yǎng)寬容與合作的品質(zhì),故②③④正確。①忽視了個人在集體中的作用,排除。 【答案】C 易錯易混警示 ★注意區(qū)分“個人和集體”以及“個人利益與集體利益”,不要把兩者混淆。 “個人和集體”關(guān)系可以用兩個“離不開”來表示,體現(xiàn)的是相互依存的關(guān)系?！皞€人利益與集體利益”關(guān)系為“根本上是一致的”,但“也會發(fā)生矛盾”,集體主義要求個人利益要服從集體利益,正當(dāng)、合理的個人利益應(yīng)該受到尊重和保護(hù)。 考 點(diǎn) 過 關(guān) 1.國家主席習(xí)近平在博鰲亞洲論壇上發(fā)表演講,引用了“積土而為山,積水而為?！钡拿?。這句名言說明B A.個人利益高于集體利益 B.集體離不開個人 C.集體利益必須服從個人利益 D.個人離不開集體 2.在xx年中國僑鄉(xiāng)(廣西容縣)國際龍舟邀請賽中,廣東江門基達(dá)廚具龍舟隊(duì)隊(duì)員跟著節(jié)奏,整齊劃一地奮力揮槳,最終奪得冠軍。這說明B A.敢于競爭,才能獲得成功 B.團(tuán)隊(duì)精神是集體取得成功的保障 C.團(tuán)隊(duì)合作比競爭更為重要 D.只要合作,做任何事情都能成功 3.“花在林則生,離枝則死；鳥在林則樂,離群則悲?！蹦銓@句俗語的理解是A A.集體是個人生存的依靠、成長的園地 B.集體的發(fā)展離不開每個成員的努力 C.個人利益的實(shí)現(xiàn)會促進(jìn)集體的發(fā)展 D.既要尊重集體利益又要維護(hù)個人利益 4.“每人前進(jìn)一小步,社會前進(jìn)一大步?！边@句公益廣告語告訴人們D A.人的全面發(fā)展與社會的全面進(jìn)步密不可分 B.人的生存和發(fā)展離不開社會提供的各種條件 C.人的生存和發(fā)展會受到社會制度和環(huán)境的制約 D.任何社會的存在和發(fā)展都是人們共同努力的結(jié)果 5.我國體育界有一句名言：“把集體利益放在第一位,無名也有名；把個人利益放在第一位,有名也無名?！闭f明A A.個人利益與集體利益在根本上是一致的,要以集體利益為重 B.個人與集體是并列的,不能片面強(qiáng)調(diào)一方而忽略另一方 C.要充分尊重和保護(hù)個人的正當(dāng)利益 D.集體利益和個人利益不會有矛盾 6.“要重視你的對手,因?yàn)樗钤绨l(fā)現(xiàn)你的過失；要感謝你的對手,因?yàn)樗鼓銖?qiáng)大起來?！边@句話強(qiáng)調(diào)C A.我們的世界不僅需要競爭,也需要合作 B.競爭比合作更重要 C.競爭可以激發(fā)活力,增強(qiáng)前進(jìn)的動力 D.成功的關(guān)鍵是學(xué)會競爭 7.右圖漫畫中的“患者”C ①只看到了個人利益,沒有看到國家、集體利益?、跊]有擺正集體利益與個人利益的關(guān)系?、垡暳Ψ浅：?不需要配近視眼鏡?、馨褌€人利益放在第一位,無視集體利益的存在 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8.八年級(2)班的曉靜和小薇是同桌,又是學(xué)習(xí)上的對手,二人學(xué)習(xí)成績不相上下。曉靜英語學(xué)得好,但數(shù)學(xué)成績較差；小薇數(shù)學(xué)非常好,但英語成績不理想。兩人都想改變現(xiàn)狀,提高成績,但在學(xué)習(xí)過程中,她們誰也不肯向?qū)Ψ秸埥?只是在暗地里較勁。結(jié)果,在本學(xué)期的期末考試中,兩人都沒有取得理想的成績,也導(dǎo)致班集體整體成績提不上去。為此,兩人都非?？鄲?。 (1)請你分析材料中兩位同學(xué)成績不理想的原因。 答：只懂得競爭,不懂得合作。(或沒有處理好競爭與合作的關(guān)系) (2)請你談?wù)剬Ω偁幍睦斫狻? 答：①集體內(nèi)部的競爭激發(fā)出每個成員的潛力,使集體的合作更加強(qiáng)大,集體外部的競爭增加了集體的危機(jī)感,使集體的團(tuán)結(jié)更為緊密；②真正的競爭是在承認(rèn)別人的長處、為他人喝彩的同時,努力發(fā)揮自身的潛力,力爭超越他人,最終實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步；③良性競爭意味著“雙贏”,而借助不正當(dāng)手段獲勝的競爭不是真正意義上的競爭,其最終的結(jié)果有可能是兩敗俱傷。