一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元《11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》同步精練 新人教版x.doc

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11~20各數(shù)認(rèn)識(shí) 1.看圖數(shù)一數(shù)，再填空。 （1）從左數(shù)第二個(gè)格有（） 個(gè)，第一個(gè)格有 （）個(gè)，它比第二個(gè)格 少（）個(gè)。 （2）有7個(gè)的 是從左數(shù)第（）個(gè)格，是從右數(shù)第（）個(gè)格。 （3）右邊的兩個(gè)格里一共有 （）個(gè)。 2.在7到15之間有（）個(gè)數(shù)，分別是（），算式：（）。 3.從前往后數(shù)，小紅排在第5個(gè)，從后往前數(shù)小紅排在第3個(gè)，這一排小朋友有（）個(gè)。用圖表示： 4.10月3日到10月8日放假，請(qǐng)問(wèn)共放假（）天。 5.根據(jù)要求填數(shù) 20、5.4.10.8.11.19.16.3.0 比10大的數(shù)比10小的數(shù) 6.9和19中，（）是接近10的，（）是接近20的。 7.今天閱讀課上，小丁從第7頁(yè)讀到了第17頁(yè)，請(qǐng)問(wèn)小丁的讀了（）頁(yè)故事。 8.18和20的相鄰的數(shù)是（），它如果減少3個(gè)變成了（）。 9.星期五要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)橄掠辏笱舆t4天，星期（）開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。 10.請(qǐng)?jiān)谙旅鏀?shù)字里挑選3個(gè)數(shù)，列出兩道加法和兩道減法算式。 5 8 15 10 12 11.填一填 加數(shù) 12 6 被減數(shù) 18 15 加數(shù) 5 9 減數(shù) 3 3 5 和 17 19 差 7 2 11 12.小冬從路口遇到第1棵數(shù)，到走完這條路的最后又遇到最后一棵數(shù)，總共遇到了17棵樹(shù)，除去路的兩端，里面種了（）樹(shù)。 參考答案 1.看圖數(shù)一數(shù)，再填空。 （1）從左數(shù)第二個(gè)格有（ 8 ）個(gè)，第一個(gè)格有（ 5 ）個(gè)，它比第二個(gè)格少（ 3 ）個(gè)。 （2）有7個(gè)的是從左數(shù)第（ 4 ）個(gè)格，是從右數(shù)第（ 1 ）個(gè)格。 （3）右邊的兩個(gè)格里一共有（19 ）個(gè)。 2.在7到15之間有（ 7 ）個(gè)數(shù)，分別是（8.9.10.11.12.13.14 ），算式：（ 15-7-1=7 ） 3.從前往后數(shù)，小紅排在第5個(gè)，從后往前數(shù)小紅排在第3個(gè)，這一排小朋友有（7 ）個(gè)。 4.10月3日到10月8日放假，請(qǐng)問(wèn)共放假（ 6 ）天。 5.根據(jù)要求填數(shù) 20、5.4.10.8.11.19.16.3.0 比10大的數(shù)比10小的數(shù) 0.3.4.5.8 11.16.19.20 6.9和19中，（ 9 ）是接近10的，（ 19 ）是接近20的。 7.今天閱讀課上，小丁從第7頁(yè)讀到了第17頁(yè)，請(qǐng)問(wèn)小丁的讀了（ 11 ）頁(yè)故事。 8.18和20的相鄰的數(shù)是（ 19 ），它如果減少3個(gè)變成了（ 16 ）。 9.星期五要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)橄掠辏笱舆t4天，星期（二）開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。 10.請(qǐng)?jiān)谙旅鏀?shù)字里挑選3個(gè)數(shù)，列出兩道加法和兩道減法算式。 5 8 15 10 12 5+10=15 10+5=15 15-10=5 15-5=10 11.填一填 加數(shù) 12 6 10 被減數(shù) 18 10 15 16 加數(shù) 5 11 9 減數(shù) 3 3 13 5 和 17 17 19 差 15 7 2 11 12.小冬從路口遇到第1棵數(shù)，到走完這條路的最后又遇到最后一棵數(shù)，總共遇到了17棵樹(shù)，除去路的兩端，里面種了（15 ）樹(shù)。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)