2019年蘇教版二年級語文第一學期教學計劃-蘇教版小學一年級.doc
-
資源ID:3663369
資源大小:54.50KB
全文頁數(shù):3頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
2019年蘇教版二年級語文第一學期教學計劃-蘇教版小學一年級.doc
2019年蘇教版二年級語文第一學期教學計劃-蘇教版小學一年級一、 本冊教材主要內(nèi)容:全冊教材由“識字”和“課文”兩種類型組成,全部注了音?!白R字”安排了2單元,每單元4課,共8課?!罢n文”安排了6單元,每單元35課,共26課。每單元后面安排1個綜合練習,共8課。二、 本冊教材總的教學要求:1學習習慣(1)繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢,養(yǎng)成良好的讀書習慣。(2)培養(yǎng)專心傾聽、勇于發(fā)言的良好習慣。(3)繼續(xù)掌握正確的寫字姿勢和握筆方法,養(yǎng)成良好的書寫習慣。2漢語拼音(1)鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識字和學習普通話。(2)能正確抄寫聲母、韻母和音節(jié),在四線格上寫得正確、工整。3識字寫字(1)準確認讀483個生字。(2)掌握本冊課本安排的70個常用偏旁。(3)能按筆順正確書寫、默寫生字298個,做到書寫正確、規(guī)范、姿勢端正,卷面整潔。4口語交際(1)能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。能聽懂老師提問和同學的回答。(2)能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話。5閱讀(1)能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。(2)認識句號、問號、感嘆號,能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。能正確讀出長句子中的停頓。(3)朗讀、背誦指定的課文。會分角色朗讀對話。(4)正確地復述課文,語句連貫。(5)能想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。三、 各單元教學要求:第一單元:1、學會本單元43個生字,其中38個生字要求會讀會寫,字要寫得正確、美觀,認識20個偏旁。2、引導學生看圖,把識字、識詞與認識事物結(jié)合起來,增強形象思維。3、通過教學,使學生受到美的熏陶,培養(yǎng)孩子熱愛體育運動,為國爭光的愛國之情。第二單元:1、學會本單元74個生字,其中43個生字要求會讀會寫,字要寫得正確、美觀,認識19個偏旁及1個多音字。2、有感情地、正確、流利地朗讀、背誦課文。3、通過學習“春光篇”,使學生在感悟課文內(nèi)容的同時,積累語言,受到美的熏陶,激發(fā)學生熱愛祖國山河、大自然的思想感情。第三單元:1、學會本單元48個生字,其中26個生字要求會讀會寫,字要寫得正確、美觀,認識6個偏旁及3個多音字。2、有感情地、正確、流利地朗讀,能分角色朗讀課文。3、通過學習課文,使學生懂得課文中蘊涵的深刻道理。第四單元:1、學會本單元63個生字,其中36個生字要求會讀會寫,字要寫得正確、美觀,認識9個偏旁及2個多音字。2、有感情地、正確、流利地朗讀、背誦課文9、10、11。3、通過學習課文,使學生接受中華傳統(tǒng)美德的熏陶,學會做人,懂得認真學習的重要性。第五單元:1、學會本單元47個生字,其中34個生字要求會讀會寫,字要寫得正確、美觀,認識6個偏旁及1個多音字。2、引導學生看圖,把識字、識詞與認識事物結(jié)合起來,增強形象思維。3、了解會意字和形聲字的構(gòu)字規(guī)律。第六單元:1、學會本單元59個生字,其中35個生字要求會讀會寫,字要寫得正確、美觀,認識7個偏旁及1個多音字。2、有感情地、正確、流利地朗讀、背誦課文14、17。3、通過學習課文,使學生了解自然,熱愛自然,了解足球運動的起源及發(fā)展概況。第七單元:1、學會本單元44個生字,其中27個生字要求會讀會寫,字要寫得正確、美觀,認識1個偏旁及2個多音字。2、有感情地、正確、流利地朗讀、背誦課文。3、通過學習課文,體會幸福生活是辛勤勞動換來的,懂得珍惜糧食,在遇到困難時要學會合作。第八單元:1、學會本單元77個生字,其中42個生字要求會讀會寫,字要寫得正確、美觀,認識7個偏旁。2、有感情地、正確、流利地朗讀、背誦課文24、25、26。3、通過學習課文,使學生學到中華民族語言的閃光點,激發(fā)孩子對祖國語言文字的學習興趣與熱愛。四、 本冊教材重點、難點:1、培養(yǎng)良好的學習習慣,繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢和寫字姿勢、握筆方法,養(yǎng)成良好的書寫習慣。培養(yǎng)專心傾聽、勇于發(fā)言的良好習慣。2、鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識字和學習普通話。3、把識字、寫字、朗讀、背誦作為重點,繼續(xù)圍繞上述重點來安排基礎知識的教學和基本能力的訓練,以利于教師摒棄繁瑣的內(nèi)容分析,注重熟讀、精講、多練,將語言文字的學習和訓練落實到實處。從而幫助學生扎扎實實地打好語文學習的基礎。4、能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。能聽懂老師提問和同學的回答。能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話。小學教育資料好好學習,天天向上!第 3 頁 共 3 頁