2019年蘇教版二年級(jí)下冊(cè)練習(xí)題學(xué)棋 (I).doc

2019年蘇教版二年級(jí)下冊(cè)練習(xí)題學(xué)棋 (I)一、看拼音寫詞語(yǔ)nng shu wi q q y gng jinlng wi tin zhng jn dng zuzhun xn zh zh yun jn wn mng 二、加偏旁組字，再組詞。 至 （ ） 乍 （ ） 韋 （ ） （ ） （ ） （ ）三、選字填空。1、 致 志（ ）敬 （ ）氣 立（ ） 同（ ）興（ ） （ ）愿 專心（ ）（ ）2、 做 作工（ ） （ ）工 （ ）客（ ）家 制（ ） （ ）早操四、填空。1、“鵝”是 結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查部首 ，再查 畫(huà)。2、“箭”是 結(jié)構(gòu)，第11畫(huà)是 ，用音序查字法查音序 ，再查音節(jié) 。組詞： 、 。3、“弓”，共 畫(huà)，筆順是 ，組詞： 、 。4、“?！?，共 畫(huà)，筆順是 ，組詞： 、 。五、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面畫(huà)“ ”。專（zun zhun ）心 作（zhu zu ）業(yè) 長(zhǎng)（zhng chng）進(jìn)能（nng nn ）手 致（z zh ）力 另（ln lng）一個(gè)六、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。1、格外好，超出一般。 （ ）2、下棋的本領(lǐng)、技術(shù)。 （ ）3、不管在近處還是在遠(yuǎn)處都很有名。 （ ）七、細(xì)讀課文，在填空。課文講古時(shí)候 個(gè)學(xué)生向圍棋能手“ ”學(xué) ，一個(gè)學(xué)生因?yàn)?，所以后來(lái)成了 的棋手，另一個(gè)學(xué)生因?yàn)?，所以棋藝 ?？磥?lái)，學(xué)習(xí)、讀書(shū)時(shí)都要 ，不能 。八、閱讀課文片段，完成練習(xí)。有兩個(gè)學(xué)生拜秋為師，跟他學(xué)下棋。一個(gè)學(xué)生專心致志，一邊聽(tīng)一邊看老師在棋盤上布子，有不明白的地方還要問(wèn)上幾句。另一個(gè)學(xué)生呢，聽(tīng)著聽(tīng)著就走了神兒，好像看到一只美麗的天鵝正從遠(yuǎn)處飛來(lái)。他想，要是用弓箭把它射下來(lái)該有多好哇！想著想著，雙手不由得做出了拉弓射箭的動(dòng)作。老師發(fā)現(xiàn)了，提醒他注意聽(tīng)講?？伤宦?tīng)了一會(huì)兒，又去想別的事了。1、讀一讀，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)兩句話。 他一邊聽(tīng)一邊看老師在棋盤上布子。 （1）媽媽一邊 一邊 。 （2） 一邊 一邊 。2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 明白（ ） 美麗（ ） 專心致志（ ）3、用“ ”畫(huà)出一個(gè)學(xué)生專心致志學(xué)棋的語(yǔ)句。4、另一個(gè)學(xué)生是怎樣學(xué)棋的呢？用一個(gè)詞概括： 九、閱讀短文，回答問(wèn)題。李大釗（zho）寫作業(yè)有一次，李大釗正在寫作業(yè)，突然飛來(lái)兩只麻雀，在窗臺(tái)上打起架來(lái)。只見(jiàn)兩只麻雀都張開(kāi)了翅膀，瞪（dng）著眼睛，你啄（zhu）我一下，我啄你一下，有時(shí)它們還啄在一起滾起來(lái)。這時(shí)候，李大釗只要一伸手，就可以把它們逮（di）住?？墒撬拖袷裁匆矝](méi)有看見(jiàn)一樣，仍然埋頭寫作業(yè)。1、用“ ”畫(huà)出描寫麻雀打架的句子。2、讀了這篇短文，你想怎么夸李大釗？ 小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)