計算機和計算機技術(shù).pptx

計算機和計算機技術(shù),一：什么是計算機與計算機技術(shù),計算機技術(shù)的內(nèi)容非常廣泛，可粗分為計算機系統(tǒng)技術(shù)、計算機器件技術(shù)、計算機部件技術(shù)和計算機組裝技術(shù)等幾個方面。計算機技術(shù)包括：運算方法的基本原理與運算器設(shè)計、指令系統(tǒng)、中央處理器(CPU)設(shè)計、流水線原理及其在CPU設(shè)計中的應用、存儲體系、總線與輸入輸出。,二：計算機的發(fā)展歷程,1946年2月15日這一天在美國的賓尼法尼亞大學誕生了世界上第一臺電子數(shù)字計算機(ENIAC)。這臺龐然大物共計由1.8萬個電子管構(gòu)成，重達三十多噸，占地面積大約為兩到三間教室那么大，其運算速度竟然能夠達到每秒五千次雖然當在當時來說計算機的體積和重量都相當龐大，而且運算成本也十分高，但是就其問世對開創(chuàng)一個新時代所作的貢獻而言，它的花費也是值得的。這不僅標志了新式計算機時代的到來，而且對人類社會的發(fā)展也產(chǎn)生了巨大的推進作用。繼這之后，人們開始對計算機進行了大量的研究并于1956年又推出了一種以晶體管為核心的二代電子計算機;緊接著，以集成電路電子為主要特征的第三代的電子計算機于1959年面世。在這之后，計算機技術(shù)的發(fā)展日新月異。整個計算機的生產(chǎn)成本逐步降低，計算機的硬件也開始由單一化向著硬件與軟件固件組合的系統(tǒng)化的方向發(fā)展，在性能上也迅速提升，其種類也開始由單一的一體化不斷分化出巨型、大型、中型、通用、小型和微型等多種類型的計算機。在上世紀90年代開始以后，計算機科學技術(shù)的發(fā)展又逐步向著微型化和大型化的方向發(fā)展。進入本世紀以后，由于集成電路和超大規(guī)模集成電路的大量研究，現(xiàn)代計算機已更加趨向于專業(yè)化和智能化的方向發(fā)展，其操作也更為簡單、運算速度更快而且價格也更加便宜。在各個行業(yè)中計算機的應用也越來越廣泛。,三.計算機技術(shù)的現(xiàn)狀,計算機科學技術(shù)的專業(yè)性和智能性隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，特別是以半導體晶體管技術(shù)、微電子技術(shù)、復合材料技術(shù)以及集成電路和超大規(guī)模集成電路等技術(shù)的重大突破，一方面，這促使計算機的應用越來越普及;另一方面也使得計算機的專業(yè)性和智能性日益突顯出來。例如，如今的計算機可以根據(jù)不同使用對象的需要進行各種更新和改裝，甚至還可以為各種不同需要的用戶量身定做專門的筆記本計算機或者臺式計算機，計算機的這種能夠根據(jù)不同應用領(lǐng)域進行多種功能分化的能力不僅體現(xiàn)了其本身的人性化的一面，同時也展現(xiàn)出了其自身的專業(yè)性的一面。計算機科學技術(shù)的實用性計算機就其實用性而言，首先應當提到的是人們可以利用計算機網(wǎng)絡來實現(xiàn)對國內(nèi)外信息進行快速、便捷和高質(zhì)量的處理能力，并借此來達到對他們自身精神生活質(zhì)量不斷提高的目的。其次計算機在工業(yè)上的應用也不容小覷，尤其是無人工廠問世的當今，世紀計算機所扮演的角色已不可替代，它通過對自身的通信技術(shù)和程序編程的不斷完善來完成工業(yè)生產(chǎn)中自動化、信息管理、集成制造以及輔助設(shè)計等功能。最后，在現(xiàn)代教育方面，隨著多媒體網(wǎng)絡教學的凸起，計算機對輔助老師完成高質(zhì)量的課堂教學、提高工作效率的影響力已越來越大。就整個多媒體網(wǎng)絡教學而言不僅能夠使教師的作用等到充分發(fā)揮，而且還在一定程度上使教學活動變得更加生動、具體、有趣。,四：計算機技術(shù)的未來趨向,概括地說，在科學技術(shù)日新月異的當今社會，計算機技術(shù)的發(fā)展將在以下三個方向不斷取得大的成果。其一是向“高”的方向不斷發(fā)展。所謂計算機的“高”無非就是性能越來越高，速度越來越快，說得具體點就是計算機的主頻越來越高。其次便是朝“多”的方向發(fā)展，即在其空間上來添加一些新操作物或修改一些原來的設(shè)施使計算機技術(shù)的發(fā)展呈現(xiàn)出多樣化的特征。這種多樣化主要表現(xiàn)在計算機規(guī)模和工作的能力以及適用范圍上來。最后就是朝著人性化的方向發(fā)展。,總結(jié)：,總的來說，計算機技術(shù)的發(fā)展與進化過程是整個社會試圖將一些抽象“目標”功能化的產(chǎn)物：在整個功能化推進的過程中，這種理想化的最佳或者最優(yōu)的理念的實現(xiàn)是十分曲折的，面對現(xiàn)實的技術(shù)活動中各種復雜的、相互牽制的因素的影響，人們會針對這些問題建構(gòu)或提出多種各有所長的實踐方案來，但是就總體上來說沒有一種方案能夠全面兼容各家設(shè)計之所長又能最大限度排除其帶來的弊端的;因此現(xiàn)代計算機的發(fā)展只能在這些方案中做出相對合理有效的折中選擇，避免顧此失彼而折中兼容來達到計算機三個發(fā)展方向的突破的目的。,