2019高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一章 集合與函數(shù)概念 1.1.3 集合的基本運算(第二課時)教案 新人教A版必修1.doc
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2019高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一章 集合與函數(shù)概念 1.1.3 集合的基本運算(第二課時)教案 新人教A版必修1.doc
1.1.3 集合的基本運算(第二課時) 本節(jié)課是集合這一章的核心內(nèi)容,高考??伎键c之一,所以一定要掌握并集,補(bǔ)集,交集的概念。集合的基本運算是在學(xué)習(xí)集合定義以及集合的性質(zhì)之后學(xué)到的,它對日后學(xué)習(xí)研究函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)區(qū)間等內(nèi)容起到知識儲備作用。 1.教學(xué)重點:交集與并集,全集與補(bǔ)集的概念。2.教學(xué)難點:理解交集與并集的概念,以及符號之間的區(qū)別與聯(lián)系。 1、 知識梳理1、集合的運算 ABx|xA且xB ABx|xA或xB UAx|xU,且xA2、性質(zhì):ABBA,AAA,AA,ABABA,A(AB) ABBA,AAA,A,ABAAB,ABAB,ABA,ABB. A(UA)U,A(UA),U(UA)A二、題型探究例1.已知A = (x,y) | 4 xy = 6 ,B = (x,y) | 3 x2 y = 7 求 A B 解:AB = (x,y) | 4 xy = 6 (x,y) | 3 x2 y = 7 = (1,2)例2.已知xR,集合A=-3,x2,x1,B=x3,2x1,x21,如果AB=-3,求AB。 例3.已知集合,且有4個子集,則實數(shù)的取值范圍是( )A B C D【答案】B.【解析】有4個子集,有2個元素,且,即實數(shù)的取值范圍是,故選B例4.已知集合,且,求實數(shù)的取值范圍. 三、達(dá)標(biāo)檢測1、設(shè)集合1,2,4,x|x24xm0若1,則( )A1,3 B1,0 C1,3 D1,5【答案】C 2、設(shè)集合,全集,若,則有( )A. B. C. D. 【解析】由,解得,又,如圖 則,滿足條件. 【答案】C3、已知集合,集合,若,則實數(shù)的值為 .【答案】1或-1或0.【解析】,對集合B。當(dāng)時,則,時, 可得; 綜上可得;4、設(shè)集合Ax2,2x1,4,Bx5,1x,9,若AB9,則AB_. 【答案】 8,7,4,4,95、已知集合Ax|1x3,集合Bx|2mx1m(1)當(dāng)m1時,求AB;(2)若AB,求實數(shù)m的取值范圍;(3)若AB,求實數(shù)m的取值范圍【解析】 (1)當(dāng)m1時,Bx|2<x<2,則ABx|2<x<3(2)由AB知解得m2,即實數(shù)m的取值范圍為(,2 4、 課堂小結(jié)1. 理解兩個集合交集與并集的概念bb和性質(zhì),理解補(bǔ)集的概念和性質(zhì).2. 求兩個集合的交集與并集,常用 bbb數(shù)軸法和圖示法3注意靈活、準(zhǔn)確地運用性質(zhì)解題;4. 注意對字母要進(jìn)行討論 .