九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 我們共同的世界 第一課 同住地球村 第2框 復(fù)雜多變的關(guān)系教學(xué)案 新人教版.doc

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復(fù)雜多變的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解變化中的世界格局，多極化成為世界發(fā)展的主流，認(rèn)識(shí)多極化的意義，理解國(guó)際關(guān)系不斷調(diào)整變化的原因。能力目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展的眼光看待問(wèn)題，學(xué)會(huì)用全面的、辯證的觀點(diǎn)分析問(wèn)題，理解整個(gè)世界的復(fù)雜多變，提高學(xué)生的思維能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，國(guó)際合作日益密切，要求我們要轉(zhuǎn)變觀念，逐漸摒棄你輸我贏的舊思維，樹(shù)立合作共贏的新理念。重點(diǎn)多極化的世界格局。難點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)與合作的國(guó)際關(guān)系。課時(shí)計(jì)劃1課時(shí)實(shí)際完成教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課利用美蘇爭(zhēng)霸的實(shí)例導(dǎo)入新課。通過(guò)新穎的導(dǎo)入方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解變化中的世界格局，多極化成為世界發(fā)展的主流，認(rèn)識(shí)多極化的意義，理解國(guó)際關(guān)系不斷調(diào)整變化的原因。2. 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展的眼光看待問(wèn)題，學(xué)會(huì)用全面的、辯證的觀點(diǎn)分析問(wèn)題，理解整個(gè)世界的復(fù)雜多變，提高學(xué)生的思維能力。3. 隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，國(guó)際合作日益密切，要求我們要轉(zhuǎn)變觀念，逐漸摒棄你輸我贏的舊思維，樹(shù)立合作共贏的新理念。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：多極化的世界格局。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：競(jìng)爭(zhēng)與合作的國(guó)際關(guān)系。閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本課學(xué)習(xí)任務(wù)。明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生帶著任務(wù)開(kāi)展下面環(huán)節(jié)。三、自主學(xué)習(xí)學(xué)生先根據(jù)導(dǎo)學(xué)案自學(xué)找出下列問(wèn)題的答案，然后教師進(jìn)行重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解強(qiáng)調(diào)。1. 變化中的世界格局（1）冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國(guó)和 兩個(gè)超級(jí)大國(guó)主導(dǎo)的舊的世界格局消失，世界進(jìn)入 時(shí)代。（2）世界正處于 時(shí)期。世界 化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì) 化、文化多樣化深入發(fā)展。（3）世界多極化使多種國(guó)際力量既 又 。2. 調(diào)整中的國(guó)家關(guān)系（1）當(dāng)今世界，越來(lái)越多的國(guó)家在汲取歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷探索新的 。（2）只有 才能使世界各國(guó)共同發(fā)展。（3）當(dāng)今世界，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以 和 為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量，每個(gè)國(guó)家都希望通過(guò)自身努力在新一輪國(guó)際關(guān)系的調(diào)整中獲得發(fā)展機(jī)遇。（4）我國(guó)高舉和平、 、合作、 的旗幟，為推動(dòng)建設(shè)相互尊重、 、合作共贏的新型國(guó)際關(guān)系作著不懈的努力。學(xué)生自主學(xué)習(xí)，閱讀課本，獨(dú)立完成問(wèn)題，并初步記憶。通過(guò)自學(xué)了解課本的大致內(nèi)容。四、合作學(xué)習(xí)學(xué)生先討論，后講解。1世界格局發(fā)生變化的表現(xiàn)？（1）冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國(guó)和蘇聯(lián)兩個(gè)超級(jí)大國(guó)主導(dǎo)的舊的世界格局消失，世界進(jìn)入多極化時(shí)代。（2）世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化、文化多樣化深入發(fā)展。全球治理體系和國(guó)際秩序變革加速推進(jìn)，各國(guó)相互聯(lián)系和依存程度日益加深，國(guó)際力量對(duì)比更趨平衡，和平發(fā)展大勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)。（3）一些新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國(guó)家快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)際地位和國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)，有利于推動(dòng)世界多極化，為世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)各國(guó)共同發(fā)展。2.世界格局發(fā)生變化的影響有哪些？世界多極化使多種國(guó)際力量既相互依存又相互制約。在這種情況下，任何國(guó)家都難以單獨(dú)主宰世界事務(wù)。這有利于各國(guó)通過(guò)協(xié)商解決各種問(wèn)題，促進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化，推動(dòng)世界和平與發(fā)展。3國(guó)家關(guān)系發(fā)生變化的表現(xiàn)？(1)隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類的腳步越走越遠(yuǎn)，國(guó)與國(guó)之間的交往越來(lái)越頻繁。在這一過(guò)程中，既有推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的國(guó)家間的友好往來(lái)，也有給人類留下巨大傷痛的戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突。當(dāng)今世界，越來(lái)越多的國(guó)家在汲取歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，不斷探索新的互動(dòng)方式。(2)在經(jīng)濟(jì)全球化與世界多極化的進(jìn)程中，各國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、安全、文化等領(lǐng)域深化合作，尋求發(fā)展。只有合作互惠，才能使世界各國(guó)共同發(fā)展。(3)國(guó)家間既有合作，又有競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)今世界，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量，每個(gè)國(guó)家都希望通過(guò)自身努力在新一輪國(guó)際關(guān)系的調(diào)整中獲得發(fā)展機(jī)遇。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)需要各方共同遵循一定的國(guó)際規(guī)則。(4)世界不斷發(fā)生變化，各國(guó)之間的力量對(duì)比、利益關(guān)系也在改變。盡管?chē)?guó)際形勢(shì)緩和的大趨勢(shì)沒(méi)有改變，但各種矛盾相互交織，各種力量重新分化組合，各類沖突事件不斷發(fā)生，考驗(yàn)著國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系，整個(gè)世界復(fù)雜多變。4面對(duì)國(guó)家關(guān)系的變化，我國(guó)是如何應(yīng)對(duì)的？我國(guó)高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，為推動(dòng)建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國(guó)際關(guān)系作著不懈的努力。小組討論探究培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，分享智慧的能力。五、課堂小結(jié)思考、歸納、總結(jié)通過(guò)設(shè)計(jì)板書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生的歸納、表達(dá)能力，鞏固本節(jié)課的內(nèi)容。六、鞏固復(fù)習(xí)完成配套練習(xí)相應(yīng)習(xí)題。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶及理解。