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九年級歷史下冊 第3單元 第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界 第8課 第一次世界大戰(zhàn)知能演練提升 新人教版.doc

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九年級歷史下冊 第3單元 第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界 第8課 第一次世界大戰(zhàn)知能演練提升 新人教版.doc

第8課第一次世界大戰(zhàn)知能演練提升一、選擇題1.1912年,當雄心勃勃的德國人提出要擁有42艘戰(zhàn)列艦時,英國則毫不客氣地回應:德國每建造一艘戰(zhàn)列艦,英國人就建造兩艘。德國人用嚴重的財政赤字與英國拼國力的根本目的是()A.爭奪世界霸權和殖民地B.加強與世界各國的聯(lián)系C.與英國進行商業(yè)競爭D.使德國成為“世界工廠”2.19世紀末,某國外長在議會發(fā)表演講時說:“我們不愿阻撓任何人,但我們也不容許任何人妨礙我們的道路。我們不愿消極地站在旁邊而讓他人分割世界?!边@里的“我們”最有可能是指()A.英國B.法國C.美國D.德國3.1941年,丘吉爾在廣播中說:“我的思緒回到了若干年前。那時,俄國軍隊是我們抗擊同一不共戴天的敵人的盟軍,他們堅忍不拔,英勇善戰(zhàn),幫助我們贏得了勝利?!薄叭舾赡昵啊庇⒍韮蓢?jīng)共同抗擊過的“敵人”是()A.法國和德國B.德國和日本C.德國和奧匈帝國D.美國和日本4.右圖是20世紀初德國宣傳可以輕易打敗協(xié)約國的明信片,圖中被打敗的三個國家是()英國法國俄國奧匈帝國意大利A.B.C.D.5.右面漫畫E處應該填寫的事件是()A.三國同盟成立B.三國協(xié)約成立C.薩拉熱窩事件D.奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)6.第一次世界大戰(zhàn)前,意大利加入同盟國集團;而第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,意大利卻加入到協(xié)約國一方作戰(zhàn)。這反映的實質(zhì)問題是()A.協(xié)約國方面進行的是正義性質(zhì)的戰(zhàn)爭B.協(xié)約國集團一開始就穩(wěn)操勝券C.意大利反復無常,不講信譽D.帝國主義國家之間的關系一切以利益為轉(zhuǎn)移7.第一次世界大戰(zhàn)中,為保衛(wèi)自己的主權和獨立而戰(zhàn)的國家是()A.塞爾維亞B.德國C.奧匈帝國D.俄國8.“有些歷史學家認為德國是有罪的,而有些人則主要責備俄國和法國,還有些人說這些罪行雙方都有份。”概括而言,第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)應是()A.德國蓄意發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭B.英法被迫應戰(zhàn)的自衛(wèi)戰(zhàn)爭C.非正義的帝國主義戰(zhàn)爭D.塞爾維亞等國的民族解放戰(zhàn)爭9.第一次世界大戰(zhàn)開始時,交戰(zhàn)雙方都滿懷信心地期待著一場短時間內(nèi)就能取得勝利的戰(zhàn)爭。但是,不久他們便發(fā)現(xiàn)自己被一場持久的、殘酷的戰(zhàn)爭所折磨。這場戰(zhàn)爭中損失的財富和傷亡的人數(shù)是前所未有的。對上述材料理解最準確的是()A.人們期待著戰(zhàn)爭的爆發(fā)B.戰(zhàn)爭引起無產(chǎn)階級革命C.戰(zhàn)爭引起民族解放運動D.戰(zhàn)爭帶來的災難超乎人們的預想二、材料分析題10.閱讀下列材料,完成問題。本次大戰(zhàn),從1914年開始到1918年結(jié)束,持續(xù)了4年零3個月。參加的國家很多,達到30多個,約15億人口。戰(zhàn)爭中協(xié)約國和同盟國共動員了7351萬人上前線。據(jù)統(tǒng)計,整個戰(zhàn)爭期間,有840萬軍人在戰(zhàn)場上死亡,受傷者達到2000多萬,大約有1000萬平民在戰(zhàn)爭中餓死。按當時的美元計算,參戰(zhàn)國直接經(jīng)濟損失高達1805億美元,間接經(jīng)濟損失也達1516億美元,在戰(zhàn)爭主要發(fā)生地歐洲,有人估計,工業(yè)生產(chǎn)水平至少倒退了8年。(1)根據(jù)材料中的內(nèi)容,填寫下表。起止時間參加國家涉及人口共傷亡人數(shù)(2)上述材料記述的是哪場戰(zhàn)爭的悲慘結(jié)局?(3)中國參加了哪一集團的作戰(zhàn)?11.閱讀下列材料,完成問題。材料一一位美國歷史學家在談到第一次世界大戰(zhàn)前的歐洲形勢時說:歐洲變成一只“火藥桶”,只等一?;鹦菍⑺?。材料二一位戰(zhàn)地記者寫道:“整個樹林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆蓋物彈痕累累到處都是殘骸、擊破的戰(zhàn)車擊毀的大炮,幾個月都是如此。”(1)材料一中歐洲的“火藥桶”具體指的是哪里?哪一事件就像“一?;鹦恰秉c燃了這只“火藥桶”?(2)材料二中的這次戰(zhàn)役,被稱為“絞肉機”,你知道是哪次戰(zhàn)役嗎?這次戰(zhàn)役被稱為“絞肉機”說明了什么?(3)帝國主義國家在20世紀初的爭奪最終是一個怎樣的結(jié)局?結(jié)合所學知識,說說這次戰(zhàn)爭給人類帶來什么樣的影響,又給我們什么警示。三、探究題12.第一次世界大戰(zhàn)是一場波及全世界的世界大戰(zhàn),由于主要戰(zhàn)場在歐洲,故又稱為“歐戰(zhàn)”。當時世界上大多數(shù)國家都卷入了這場戰(zhàn)爭。請?zhí)骄肯铝袉栴}。歷史回眸(1)請你幫助劉迎同學完成下面的知識卡片。時間地點薩拉熱窩人物奧匈帝國斐迪南大公夫婦、塞爾維亞族青年影響揭穿謊言材料一1914年8月,德國政府聲稱:“戰(zhàn)爭會迅速結(jié)束”在運送德軍的火車上涂寫著“去巴黎吃早飯”的字句。法國的運兵車上也涂有藐視對方的字句。新招募的法國士兵高唱馬賽曲,興高采烈地從火車站出發(fā),“槍尖上插著鮮花”,臉上露著微笑,似乎把這次軍事行動當作“從巴黎到柏林令人振奮的旅行”。(2)用第一次世界大戰(zhàn)的有關史實戳穿材料一中“戰(zhàn)爭會迅速結(jié)束”以及戰(zhàn)爭是“令人振奮的旅行”的謊言。戰(zhàn)爭審判材料二第一次世界大戰(zhàn)是德國和奧匈帝國首先挑起的,在戰(zhàn)后應該接受審判的是它們。而英國、法國、俄國是世界秩序的保護者,應該肯定。(3)材料二中關于第一次世界大戰(zhàn)的評價是否正確?為什么?知能演練提升1.A2.D經(jīng)過第二次工業(yè)革命,德國經(jīng)濟實力增強,作為后起的帝國主義國家,德國要求重新分割世界。3.C根據(jù)題干中的關鍵信息“1941年”“若干年前”并結(jié)合所學知識,可知第一次世界大戰(zhàn)中,英國、俄國、法國組成三國協(xié)約和德國、奧匈帝國作戰(zhàn)。意大利為了自身的利益,參加協(xié)約國一方作戰(zhàn)。故選C項。4.A英、法、俄組成三國協(xié)約,德、意、奧匈帝國組成三國同盟。5.C根據(jù)所學知識,可知薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)的導火索。故選C項。6.D第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義國家間爭奪世界霸權的非正義戰(zhàn)爭,根據(jù)題干中意大利望風使舵,加入到協(xié)約國一方作戰(zhàn),可以看出帝國主義國家以自身的利益為重,故D項正確。7.A8.C從第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的背景看,第一次世界大戰(zhàn)是兩大軍事集團瘋狂擴軍備戰(zhàn)的結(jié)果,它給各國人民帶來了深重的苦難,是一場非正義的帝國主義國家之間的掠奪戰(zhàn)爭。9.D從材料看,第一次世界大戰(zhàn)剛開始時,人們錯誤地以為戰(zhàn)爭會在短時間內(nèi)結(jié)束,不久人們就親身感受到了戰(zhàn)爭的持久性、殘酷性、破壞性,可見第一次世界大戰(zhàn)帶給人們的災難超乎人們的預想。10.參考答案(1)起止時間參加國家涉及人口共傷亡人數(shù)19141918年30多個約15億3 840多萬人(2)第一次世界大戰(zhàn)。(3)中國參加了協(xié)約國一方作戰(zhàn)。11.參考答案(1)巴爾干半島。薩拉熱窩事件。(2)凡爾登戰(zhàn)役。說明了戰(zhàn)爭的殘酷性。(3)結(jié)局:以同盟國的失敗而告終。影響:給人類帶來巨大的災難,經(jīng)濟損失巨大、人員傷亡慘重等。警示:應反對戰(zhàn)爭,維護和平等。(言之有理即可)12.參考答案(1)1914年;成為第一次世界大戰(zhàn)的導火索。(2)戰(zhàn)爭從1914年開始到1918年結(jié)束,持續(xù)了四年之久,戰(zhàn)爭并沒有迅速結(jié)束;第一次世界大戰(zhàn)造成大量人員傷亡,如凡爾登戰(zhàn)役被稱為“絞肉機”“屠場”,說明了戰(zhàn)爭是殘酷的和災難性的。(舉例恰當即可)(3)不正確。第一次世界大戰(zhàn)是西方列強為重新瓜分世界、爭奪世界霸權而發(fā)動的一場帝國主義戰(zhàn)爭,雙方都應該受到審判。

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