2019-2020年九年級(jí)政治 第三課 第二框《黨的基本路線》教案 新人教版.doc

2019-2020年九年級(jí)政治 第三課 第二框黨的基本路線教案 新人教版教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：黨的基本路線 堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖能力目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)閱讀、思考、掌握相關(guān)理論知識(shí)情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)理清這些知識(shí)之間的內(nèi)在關(guān)系，提高學(xué)生抽象思維和歸納總結(jié)的能力。重點(diǎn)： 我國(guó)的基本國(guó)情 國(guó)家的根本任務(wù)難點(diǎn) 我國(guó)的基本國(guó)情授課過(guò)程導(dǎo)入：以自己家庭成員的美好愿望如何實(shí)現(xiàn)為切入口，引入黨的基本路線的內(nèi)容講授新課、“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”（板書）（）黨的基本路線的內(nèi)容（板書）領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而 奮斗。（制定這一路線的根本依據(jù)是什么？）（）基本路線制定的根本依據(jù)（板書）正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情。（）基本路線制定的出發(fā)點(diǎn)或根本目的（板書）全國(guó)各族人民的根本利益（從而可以看出，黨的基本路線是黨的先進(jìn)性和“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)）（在基本路線的內(nèi)容中，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心是中國(guó)共產(chǎn)黨，主體是全國(guó)各族人民，一個(gè)中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，兩個(gè)基本點(diǎn)是堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，目標(biāo)是建成富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，根本途徑是自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)。）（4）基本路線的核心內(nèi)容：“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”（板書）（即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放）以教材組圖中與學(xué)生一起得出：這些成就的取得，都是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的結(jié)果，并且都是代表了最廣大人民利益的一種體現(xiàn)。如何理解以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心？先請(qǐng)同學(xué)們看第38頁(yè)第一節(jié)“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心首要地位”這段話，然而以家鄉(xiāng)、地區(qū)、祖國(guó)近二十年的發(fā)展變化加以證明，從而得出以下內(nèi)容為什么要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心（板書），答案見(jiàn)第38頁(yè)第一節(jié)“只有才能才能才能”。（四項(xiàng)基本原則和改革開放是基本路線核心內(nèi)容中的兩個(gè)基本點(diǎn)）什么是四項(xiàng)基本原則？（板書）堅(jiān)持社會(huì)主義道路 堅(jiān)持人民民主專政 堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想（集體朗讀四項(xiàng)基本原則的內(nèi)容）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的重要性（副板書）指導(dǎo)學(xué)生從書本中尋找，教師分析A、是全國(guó)人民的根本利益所在。B、是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的政治保證。C、如果都是告訴學(xué)生： 四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本(彩色副板書)改革開放是強(qiáng)大動(dòng)力或強(qiáng)國(guó)之路(彩色副板書)改革不是對(duì)社會(huì)主義制度的否定，不是全盤推翻，而是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展，是為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，是為了更好地滿足最廣大人民的根本利益，是為了鞏固社會(huì)主義制度，從而形成與社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情相適應(yīng)的比較成熟、比較定型的制度?？捎靡恍┩ㄋ椎闹V語(yǔ)來(lái)進(jìn)行鮮明的對(duì)比說(shuō)明(彩色副板書)對(duì)外開放：是改革和建設(shè)必不可少的條件是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的必然選擇是我國(guó)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策2、堅(jiān)持基本路線不動(dòng)搖（板書)在學(xué)生課前對(duì)自己家庭20年前與后的狀況的調(diào)查的基礎(chǔ)上進(jìn)行雙邊合作探究，得出以下結(jié)論（1）堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，國(guó)力會(huì)強(qiáng)大，人民得實(shí)惠，社會(huì)保安定，國(guó)際地位會(huì)提高，民族精神會(huì)增強(qiáng)。（從課本的相關(guān)知識(shí)鏈接入手，理解改革、發(fā)展、穩(wěn)定之間的關(guān)系）（2）改革、發(fā)展、穩(wěn)定之間的關(guān)系（板書）堅(jiān)持黨的基本路線，就要把一個(gè)中心和兩個(gè)基本點(diǎn)統(tǒng)一于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。改革是動(dòng)力，發(fā)展是目的，穩(wěn)定是前提。 小結(jié)：用圖片和鄧小平同志的話結(jié)合教材最后一節(jié)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。板書設(shè)計(jì)：黨的基本路線1、“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)” 2、堅(jiān)持基本路線不動(dòng)搖教學(xué)反思：