九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第六單元 燃料與燃燒 到實(shí)驗(yàn)室去 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)課時(shí)練習(xí) 魯教版.doc

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到實(shí)驗(yàn)室去：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)學(xué)號(hào) 班級(jí) 姓名 1. 小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考核中，要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”。(1)上圖是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的該實(shí)驗(yàn)所需的用品，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實(shí)驗(yàn)儀器和一種藥品。請(qǐng)你寫(xiě)出所缺儀器的名稱(chēng)_鑷子_，所缺藥品是_稀鹽酸_。(2)寫(xiě)出制氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：_CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O_。(3)如圖所示是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，這些步驟的正確順序是_cabde_(填字母，下同)，其中操作有誤的是_ad_。2.下列有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，無(wú)明顯現(xiàn)象的是(C)3如圖所示是老師放置在實(shí)驗(yàn)桌上的三瓶無(wú)色氣體，它們可能是H2、O2、CO2。下列關(guān)于這三種氣體的鑒別方法中，不正確的是(D)A根據(jù)瓶倒置，可判斷瓶存放的是H2B用帶火星的木條放入中，若復(fù)燃，則存放的是O2C用點(diǎn)燃的木條伸入中，若火焰熄滅，則存放的是CO2D向中加入少量蒸餾水，若變?yōu)榧t色，則存放的是CO24老師為同學(xué)們提供了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置：(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：a_試管_；b_集氣瓶_。(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_B_(填字母，下同)，收集裝置是_E_。5.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置，其中的錯(cuò)誤共有(C)A1處B2處C3處D4處6實(shí)驗(yàn)室制取CO2有以下步驟：連接好裝置；向試管中小心放入幾小塊石灰石；向試管中小心注入適量稀鹽酸；檢查裝置的氣密性；收集產(chǎn)生的氣體；用燃著的木條檢驗(yàn)集氣瓶是否集滿CO2。以上操作按由先至后的順序排列正確的是(B)ABCD7實(shí)驗(yàn)表明，不能用塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w，而能用大理石粉末與稀硫酸制取二氧化碳?xì)怏w。由此得出的合理結(jié)論是(B)A能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)之間是否發(fā)生反應(yīng)，與反應(yīng)條件有關(guān)B反應(yīng)物之間接觸面積越大，越有利于反應(yīng)的進(jìn)行C塊狀大理石與大理石粉末的化學(xué)性質(zhì)不同D塊狀大理石與大理石粉末的組成不同8.下圖所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)儀器的名稱(chēng)是_長(zhǎng)頸漏斗_。(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的儀器組合(不含收集裝置)是_(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)2KMnO4K2MnO4MnO2O2_。用排水法收集氧氣的原因是_氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng)_。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水，其原因是_防止瓶底被炸裂_。(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，選擇的儀器組合是(填序號(hào))_(或)_，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_。將制得的二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是_石蕊溶液變紅_。9.根據(jù)下列裝置圖，回答問(wèn)題：(1)用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_A_(填序號(hào))，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是_在試管口放一團(tuán)棉花_，若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到_氣泡連續(xù)均勻冒出_時(shí)，便可開(kāi)始收集。(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用選用的一組裝置是_BC_(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_。圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫(xiě)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止_。(3)用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是_防止濺落的熔化物炸裂瓶底_。如圖F，向裝滿CO2的軟塑料瓶中注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_塑料瓶變癟_。