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九年級科學(xué)下冊第1章演化的自然第5節(jié)遺傳與進化第2課時進化理論的發(fā)展育種與優(yōu)生練習(xí)新版浙教版.doc

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九年級科學(xué)下冊第1章演化的自然第5節(jié)遺傳與進化第2課時進化理論的發(fā)展育種與優(yōu)生練習(xí)新版浙教版.doc

第2課時進化理論的發(fā)展育種與優(yōu)生(見B本71頁)1進化理論的發(fā)展(1)達爾文是從_個體水平_來解釋生物進化的,而現(xiàn)代進化理論則從群體_基因頻率_變化的角度來解釋物種的進化過程。(2)通過定量的科學(xué)實驗表明,生物群體中不同的基因傳遞給后代的機會是有_差異_的,這說明親代的基因在傳遞給子代的過程中也發(fā)生著“_自然選擇_”。2雜交后代的生命力比雙親強的現(xiàn)象叫_雜交_優(yōu)勢。_袁隆平_被譽為“雜交水稻之父”。3基因工程:完全按照人的意愿重新組合_基因_的技術(shù),如轉(zhuǎn)基因技術(shù)等。4我國的婚姻法規(guī)定:_直系_血親和三代以內(nèi)的_旁系_血親禁止結(jié)婚。5遺傳?。喝梭w內(nèi)_DNA_、基因或染色體發(fā)生變化而引起的疾病。A練就好基礎(chǔ)基礎(chǔ)達標(biāo)1將鯉魚細胞中的某種物質(zhì)注入鯽魚的受精卵中,結(jié)果由該受精卵發(fā)育成的鯽魚具有鯉魚的觸須,這種生物技術(shù)和注射的物質(zhì)分別是(C)A. 細胞融合技術(shù),基因B轉(zhuǎn)基因技術(shù),蛋白質(zhì)C轉(zhuǎn)基因技術(shù),基因D細胞融合技術(shù),蛋白質(zhì)2引起白化病、先天愚型的原因是(C)A. 發(fā)生了食物中毒B. 感染了細菌和病毒C. 基因、染色體發(fā)生了變化D. 免疫力下降3遺傳病不僅會給家庭造成極大不幸,還會降低整個中華民族的人口素質(zhì)。下列預(yù)防遺傳病的措施,不合理的是(D)A. 進行婚前檢查B開展遺傳咨詢C禁止近親結(jié)婚D加強體育鍛煉4下列方法中,不能得到可遺傳變異的是(D)A. 進行品種間雜交,之后進行選育B用搭載過太空船的種子進行繁殖C用藥物處理植物種子,之后進行選育D選育水肥充足條件下生長健壯的農(nóng)作物5“人類基因組計劃”對人類全部染色體的基因進行測序,你認(rèn)為該計劃測定人類染色體數(shù)應(yīng)該是(B)A. 16條 B24條C23條 D46條6科學(xué)家將B母羊體細胞的核移入A母羊除去核的卵細胞中,新組合的卵細胞發(fā)育成胚胎并移入C母羊的子宮里,最終C母羊產(chǎn)下了克隆羊多莉。多莉的各種性狀應(yīng)該像(B)A. A母羊 BB母羊CC母羊 D三者都不像7科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌后,對大腸桿菌進行大規(guī)模培養(yǎng),使之大量生產(chǎn)胰島素,就此你認(rèn)為下列有關(guān)敘述,不正確的是(D)A. 上述生產(chǎn)過程利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)B胰島素可用來治療糖尿病C生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌是一種生物反應(yīng)器D“大腸桿菌產(chǎn)生胰島素”這種變異不能遺傳給后代8下列各組疾病中,都是由于遺傳物質(zhì)異常引起的是(A)A. 色盲病和血友病 B壞血病和佝僂病C狂犬病和巨人癥 D侏儒癥和糖尿病9生長激素具有促進人體生長的作用,在臨床上可以用來治療侏儒癥??茖W(xué)家把人的生長激素基因?qū)爰毦瑥亩纬闪四軌蛏a(chǎn)激素的“工程菌”。下面是培育“工程菌”的培育過程圖解,請據(jù)圖分析。第9題圖(1)“工程菌”的構(gòu)建利用了_轉(zhuǎn)基因_技術(shù)。(2)大腸桿菌這種生物在此過程中是否發(fā)生了變異?_發(fā)生了變異_。(3)“工程菌”的獲得說明性狀是由_基因_控制的。(4)克隆羊_不是_(填“是”或“不是”)根據(jù)基因工程原理培育出的。(5)利用“工程菌”生產(chǎn)人的生長激素的優(yōu)點是_成本低、繁殖速度快_。10如圖表示直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親關(guān)系。據(jù)圖回答下列問題。第10題圖(1)本人和外祖母屬于_直系_血親關(guān)系;本人和親兄弟姐妹屬于_旁系_血親關(guān)系。(2)圖中各項與本人的關(guān)系統(tǒng)稱為_近親_。(3)如果本人與姨表妹結(jié)婚,屬于_近親_結(jié)婚。B更上一層樓能力提升11在日常生活中,人們常說“血緣關(guān)系”。這里的“血緣”實際上是指下列的(A)A. 遺傳物質(zhì) B血漿C血細胞 D血液12下列從基因的角度對生物進化的解釋敘述不正確的是(D)A. 變異使同種生物種群中存在多樣的基因B遺傳使基因可以相對穩(wěn)定地通過生殖傳遞下去C控制適應(yīng)性強的性狀的基因在子代生物群體中會增多D親代的基因在傳給子代時不發(fā)生自然選擇13如圖所示是抗蟲煙草培育過程示意圖,下列敘述中錯誤的是(A)第13題圖A. 抗蟲毒素可導(dǎo)入到普通煙草的體內(nèi)B抗蟲性狀由抗蟲基因控制C抗蟲煙草是一種轉(zhuǎn)基因植物D該過程也利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)14由美、英、日、法、德和中國的科學(xué)家經(jīng)過多年的努力,人類DNA上的基因組序列圖譜已全部繪制成功。如果對人類所有的基因能認(rèn)識清楚,我們就可以預(yù)測疾病,治療疾病。因此有人提出一個大膽的觀點“所有的疾病都是基因病”。下列對于此觀點的理解正確的是(C)A. 遺傳病是基因病,其他疾病不是基因病B人是否患病由人的抵抗力決定,而抵抗力是可以后天獲得的,所以疾病與基因無關(guān)C人的各種性狀特征都由基因決定,同樣人的抵抗力也是由易感基因決定的,所以疾病都是基因病D由于人體內(nèi)基因發(fā)生變化而引起的疾病屬于基因病,由于人體內(nèi)DNA和染色體發(fā)生變化而引起的疾病不屬于基因病15出生男嬰數(shù)女嬰數(shù)超過118100,對這一性別比嚴(yán)重失調(diào)的說法不正確的是(C)A. 人的性別決定與性染色體有關(guān)B人為選擇性別會使性別比失調(diào)C防止性別比失調(diào)的主要措施是禁止近親結(jié)婚D性別比失調(diào)會影響社會穩(wěn)定16科學(xué)家試圖在實驗室中克隆出20世紀(jì)70年代前已滅絕的袋狼,但計劃失敗,因為從這些動物殘骸上獲取的DNA已遭到某種程度的破壞成為碎片,目前還沒有能力將這些決定著袋狼性狀特征的碎片組合成完整的DNA。這些碎片是(B)A. 染色體 B基因C蛋白質(zhì) D脫氧核糖核酸C開拓新思路拓展創(chuàng)新)17如圖是轉(zhuǎn)基因超級鼠(也就是把小鼠培育成了大鼠)產(chǎn)生的詳細示意圖。第17題圖(1)步驟1中的鼠應(yīng)是_小_(填“大”或“小”)鼠,此時受精卵的卵核與精核_未_(填“未”或“已”)融合。(2)在步驟2中,顯微注射器正在注入的是_大_鼠的基因,注入到了受精卵的_卵_(填“精”或“卵”)核中。(3)步驟4中出生的幼鼠的基因來源于_大鼠和小鼠_(填“小鼠”“大鼠”或“大鼠和小鼠”)。

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