2019年高中語(yǔ)文 第二專(zhuān)題 第8課 項(xiàng)脊軒志講義 蘇教版必修5.doc

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項(xiàng)脊軒志 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (一)作者簡(jiǎn)介 生平經(jīng)歷 　　歸有光(1507－1571)，字熙甫，號(hào)震川，明朝昆山 (今屬江蘇)人。9歲能屬文，后以同邑人魏校為師，誦經(jīng)史，善古文。嘉靖十九年(1540年)中舉人。其后20余年，8次會(huì)試不第。曾在嘉定(今上海嘉定)安亭江上講學(xué)，世稱(chēng)“震川先生”。嘉定十四年(1565年)始中進(jìn)士，授長(zhǎng)興知縣。官至南京太仆寺丞，卒于官。 在散文創(chuàng)作方面有很深的造詣，反對(duì)明朝中期前后七子的“文必秦漢，詩(shī)必盛唐”的擬古主義主張，自稱(chēng)“好古文辭，然不與世之為古文者合”，提倡“獨(dú)出于胸臆”，強(qiáng)調(diào)真實(shí)感情，發(fā)揚(yáng)了唐宋的優(yōu)良傳統(tǒng)，后人把他和唐順之、茅坤等人并稱(chēng)為“唐宋派”，而他的成就最高。 作品 　　代表作品：《先妣事略》、《寒花葬志》、《思子亭記》、《項(xiàng)脊軒志》。 評(píng)價(jià) 　　明代著名散文家，善于把日常生活和家庭瑣事引到古文中來(lái)，“不事雕琢而自有風(fēng)味”，風(fēng)格樸實(shí)，感情真摯，被譽(yù)為“明文第一”，當(dāng)時(shí)人稱(chēng)他為“今之歐陽(yáng)修”。 (二)人物軼事 徐文長(zhǎng)：貪讀歸有光 歸有光名揚(yáng)海內(nèi)，連恃才傲物的徐文長(zhǎng)對(duì)歸有光也肅然起敬。一日，狀元出身的禮部侍郎緒大綬回鄉(xiāng)招請(qǐng)徐文長(zhǎng)聚會(huì)?？墒菑狞S昏一直等到深夜，徐文長(zhǎng)才遲遲而來(lái)。問(wèn)其緣由，說(shuō)“避雨一士人家，見(jiàn)壁門(mén)懸‘歸有光今歐陽(yáng)子也’，回翔雒讀，不能舍去，是以遲耳”。緒大綬命仆人取那軸歸有光的文章來(lái)，張燈快讀，相對(duì)嘆賞，至于達(dá)旦。 (一)背景鏈接 歸有光主要生活在明朝嘉靖、隆慶時(shí)期，當(dāng)時(shí)明王朝的統(tǒng)治十分腐朽。項(xiàng)脊軒是作者年輕時(shí)學(xué)習(xí)、生活過(guò)的地方，它印證著一些人和事的變遷。小小的書(shū)齋是作者家庭和身世遭遇的見(jiàn)證，那里記錄著他的希望和夢(mèng)想，也留下了他的喜悅和悲哀。歸有光一直郁郁不得志，他回首往事，情不自已，于是寫(xiě)下了這篇文章。 (二)常識(shí)整理 Ⅰ.文體常識(shí) 志 “志”，為記事的書(shū)或文章，如地方志、墓志、《三國(guó)志》等。和“志”文體形式比較接近的還有“記”“書(shū)”等?！坝洝?，即記載事物的書(shū)籍和文章，如《醉翁亭記》。又為古時(shí)公文的一種，如奏記、箋記等。“書(shū)”，即信函，如手書(shū)、家書(shū)，嵇康的《與山巨源絕交書(shū)》等。據(jù)《史記禮書(shū)》司馬貞索引，“書(shū)”又為“五經(jīng)六籍總名”。 Ⅱ.文學(xué)常識(shí) 唐宋派 唐宋派是明代嘉靖年間的一個(gè)散文流派，代表人物有王慎中、唐順之、茅坤、歸有光。他們的基本觀點(diǎn)是反對(duì)以文采取代“道統(tǒng)”，主張“文道合一”的傳統(tǒng)。 Ⅲ.文化常識(shí) 1．三五之夜，明月半墻。 三五：農(nóng)歷十五日，“十五”又稱(chēng)“望”。 [相關(guān)鏈接]　農(nóng)歷每月的第一天，即“初一”稱(chēng)“朔”，農(nóng)歷每月十五日稱(chēng)“望”，農(nóng)歷每月第十六日稱(chēng)為“既望”，農(nóng)歷每月的最后一天稱(chēng)“晦”。 2．余自束發(fā)。 束發(fā)：古人以十五歲為成童之年，把頭發(fā)束起來(lái)盤(pán)在頭頂。這時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)各種技藝?！洞蟠鞫Y記保傅》：“束發(fā)而就大學(xué)，學(xué)大藝焉，履大節(jié)焉?！? 3．持一象笏至。 笏：指古代大臣上朝拿著的手板，用玉、象牙或竹片制成，上面可以記事。 4．此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝。 宣德：中國(guó)明朝第五個(gè)皇帝明宣宗的年號(hào)，這是按照年號(hào)紀(jì)年法來(lái)紀(jì)年。 [相關(guān)鏈接]　古代紀(jì)年有“王公即位年次紀(jì)年法”“年號(hào)紀(jì)年法”“干支紀(jì)年法”“年號(hào)干支兼用法”四種。 王公即位年次紀(jì)年法：以王公在位年數(shù)來(lái)紀(jì)年。如“趙惠文王十六年”。 年號(hào)紀(jì)年法：漢武帝起開(kāi)始有年號(hào)。此后每個(gè)皇帝即位一般都要改元，并以年號(hào)紀(jì)年。 干支紀(jì)年法：干支是天干和地支的總稱(chēng)。把干支順序相配正好六十為一周期，周而復(fù)始，循環(huán)記錄。 年號(hào)干支兼用法：紀(jì)年時(shí)皇帝年號(hào)置前，干支列后，如“順治二年乙酉四月”。 　 [ ] [ ] [] 　　 [ ] [ ] [ ] [] [ ] [] 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．積累常用的文言實(shí)詞、虛詞。 2．學(xué)習(xí)本文善于捕捉生活中典型的細(xì)節(jié)和場(chǎng)面，借平淡的生活瑣事表達(dá)真摯感情的寫(xiě)作方法。 3．體會(huì)本文敘事、抒情有機(jī)結(jié)合，筆墨清淡而情意纏綿動(dòng)人的特色?！　　? 一、誦讀課文第1段，思考并回答以下問(wèn)題。 環(huán)節(jié)一：突破詞句 1．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。 (1)室僅方丈 方丈：古今異義詞，古義，一丈見(jiàn)方。今義，佛寺或道觀中住持住的房間；寺院的住持。 (2)雨澤下注 下：名詞作狀語(yǔ)，向下 (3)不能得日，日過(guò)午已昏 得：動(dòng)詞，得到　過(guò)：動(dòng)詞，超過(guò) (4)顧視無(wú)可置者 顧視：動(dòng)詞，環(huán)視　置：動(dòng)詞，放置 (5)余稍為修葺，使不上漏 修葺：修補(bǔ)　上：名詞作狀語(yǔ)，從上面 (6)前辟四窗，垣墻周庭 前：名詞作狀語(yǔ)，在前面　垣墻：名詞作動(dòng)詞，砌上垣墻 周：用作動(dòng)詞，圍繞 (7)以當(dāng)南日 以：連詞，表目的，用來(lái)　當(dāng)：動(dòng)詞，擋住 (8)室始洞然 始：副詞，才　洞然：明亮的樣子 (9)借書(shū)滿(mǎn)架 滿(mǎn)：形容詞作動(dòng)詞，擺滿(mǎn) (10)舊時(shí)欄楯，亦遂增勝 欄楯：欄桿　遂：副詞，就　勝：形容詞作名詞，美景 (11)偃仰嘯歌，冥然兀坐 偃仰：俯仰　嘯歌：長(zhǎng)嘯吟唱　冥然兀坐：靜默端坐 (12)而庭階寂寂 而：連詞，表并列，不譯 (13)人至不去 去：動(dòng)詞，離開(kāi) (14)明月半墻，桂影斑駁 明月：名詞作動(dòng)詞，明月照　斑駁：錯(cuò)雜 2．翻譯下列句子，并探究句式特點(diǎn)。 (1)項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。(判斷句，“……也”表判斷) 譯文：項(xiàng)脊軒，就是原來(lái)的南閣子。 (2)又北向，不能得日。(賓語(yǔ)前置，“向”的賓語(yǔ)“北”在前) 譯文：加上窗戶(hù)朝北開(kāi)，不能直接得到陽(yáng)光的照射。 (3)日過(guò)午已昏。(省略句，省略主語(yǔ)“室內(nèi)”) 譯文：室內(nèi)一過(guò)中午就昏暗了。 (4)使不上漏。(省略句，省略了動(dòng)詞“使”的賓語(yǔ)“之”) 譯文：使它不再?gòu)纳厦媛┯曷浠摇? (5)又雜植蘭桂竹木于庭。(省略句，省略主語(yǔ)；狀語(yǔ)后置句，狀語(yǔ)“于庭”本應(yīng)放在動(dòng)詞“雜植”前) 譯文：我又在院子里夾雜地種植蘭花、桂樹(shù)、竹子。 環(huán)節(jié)二：分析文理 3．以下六句分別編為四組，全都是項(xiàng)脊軒修葺前的特點(diǎn)的一項(xiàng)是(　　) ①室僅方丈，可容一人居?、趬m泥滲漉，雨澤下注?、勖恳瓢?，顧視無(wú)可置者?、懿荒艿萌?，日過(guò)午已昏?、萑沼胺凑?，室始洞然　⑥舊時(shí)欄楯，亦遂增勝 A．①③④⑤　　　　 　B．①②③④ C．②④⑤⑥ D．③④⑤⑥ 解析：選B?、茛奘切掭莺箜?xiàng)脊軒的特點(diǎn)。 4．對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是(　　) A．該段敘述了項(xiàng)脊軒修葺前后的不同特點(diǎn)，以寫(xiě)景為主，字里行間傾注了對(duì)項(xiàng)脊軒的喜愛(ài)之情。 B．“余稍為修葺”以下幾句寫(xiě)修整后的小軒清靜幽美，極富情致，流露出作者對(duì)項(xiàng)脊軒的喜愛(ài)。 C．小鳥(niǎo)啄食的行為，本是動(dòng)態(tài)，但“人至不去”，則從動(dòng)態(tài)中顯示了靜境。這就是用一件細(xì)小的生活現(xiàn)象，把“靜”具體化、形象化了，進(jìn)一步把環(huán)境靜化了。 D．“小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食”與“三五之夜”的描寫(xiě)，表現(xiàn)了作者現(xiàn)在在這里讀書(shū)的怡然自得的情趣。這一層用“悲”貫串。 解析：選D　錯(cuò)在兩處，一是“現(xiàn)在”不對(duì)，作者回憶的是年輕時(shí)在這里讀書(shū)的情況；第二是“悲”不對(duì)，這一層是用“喜”貫串。 二、誦讀課文第2、3段，思考并回答以下問(wèn)題。 環(huán)節(jié)一：突破詞句 5．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。 (1)先是，庭中通南北為一 先是：這以前　為：動(dòng)詞，成為　一：數(shù)詞作名詞，一個(gè)整體 (2)迨諸父異爨 迨：等到　異爨：分開(kāi)燒飯，指分家 (3)內(nèi)外多置小門(mén)墻 內(nèi)：名詞作狀語(yǔ)，在里面　外：名詞作狀語(yǔ)，在外面 (4)往往而是 往往：古今異義詞，古義，到處。今義，表示某種情況時(shí)常存在或經(jīng)常發(fā)生　而：連詞，表修飾，無(wú)實(shí)義 (5)東犬西吠，客逾庖而宴 西：名詞作狀語(yǔ)，朝西　逾：越過(guò)　而：連詞，表順承　宴：名詞作動(dòng)詞，赴宴 (6)已為墻，凡再變矣 已：不久　為：動(dòng)詞，砌上　凡：總共　再：兩次 (7)先大母婢也，乳二世 先大母：去世的祖母　乳：名詞作動(dòng)詞，喂養(yǎng) (8)先妣撫之甚厚 先妣：去世的母親　撫：對(duì)待 (9)室西連于中閨 西：名詞作狀語(yǔ)，向西 (10)某所，而母立于茲 而：代詞，你，你的　茲：指代某處 (11)呱呱而泣 而：連詞，表修飾 (12)吾從板外相為應(yīng)答 為：介詞，對(duì)　相：指代性副詞，代母親 (13)一日，大母過(guò)余曰 過(guò)：訪，探望 (14)比去，以手闔門(mén) 比：等到　以：介詞，用　闔：關(guān)閉 (15)兒之成，則可待乎 之：助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性 則：連詞，就 (16)頃之，持一象笏至 頃之：不久。之，音節(jié)助詞，無(wú)義 (17)太常公宣德間執(zhí)此以朝 朝：名詞作動(dòng)詞，上朝 (18)軒東，故嘗為廚 嘗：曾經(jīng)　為：動(dòng)詞，是 (19)余扃牖而居 扃牖：關(guān)著窗子　而：連詞，表修飾 (20)得不焚，殆有神護(hù)者 得：能夠　殆：大概。 6．翻譯下列句子，并探究句式特點(diǎn)。 (1)雞棲于廳。(狀語(yǔ)后置句，狀語(yǔ)“于廳”本應(yīng)放在動(dòng)詞“棲”的前面) 譯文：雞在廳堂內(nèi)棲息。 (2)家有老嫗，嘗居于此。(狀語(yǔ)后置句，狀語(yǔ)“于此”本應(yīng)放在動(dòng)詞“居”前) 譯文：家里有個(gè)老婆婆，曾經(jīng)在此居住。 (3)嫗，先大母婢也。(判斷句，用“……也”表示判斷) 譯文：老婆婆，是去世的祖母的仆女。 (4)室西連于中閨。(狀語(yǔ)后置句，狀語(yǔ)“于中閨”本應(yīng)放在動(dòng)詞“連”前) 譯文：軒室的西邊和內(nèi)室相連。 (5)余自束發(fā)，讀書(shū)軒中。(省略句，“讀書(shū)”后省略介詞“于”) 譯文：我從十五歲就在軒中讀書(shū)。 (6)此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝。(判斷句，語(yǔ)意直接表示判斷，無(wú)標(biāo)志詞) 譯文：這是我祖父太常公在宣德年間拿著它去上朝的。 (7)軒東，故嘗為廚。(判斷句，“為”表示判斷) 譯文：項(xiàng)脊軒的東面，以前是廚房。 (8)軒凡四遭火，得不焚。(被動(dòng)句，無(wú)標(biāo)志詞) 譯文：項(xiàng)脊軒共遭過(guò)四次火災(zāi)，竟然沒(méi)有被燒毀。 環(huán)節(jié)二：分析文理 7．以下六句分別編為四組，全都能體現(xiàn)作者“多可悲”的一項(xiàng)是(　　) ①迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門(mén)墻?、谡Z(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣?、壅邦欉z跡，如在昨日，令人長(zhǎng)號(hào)不自禁?、芡ブ惺紴榛h，已為墻，凡再變矣?、輯灻恐^予曰：“某所，而母立于茲?！薄、藜矣欣蠇?，嘗居于此 A．②③④⑥ B．①③⑤⑥ C．①②③④ D．②④⑤⑥ 解析：選C?、奘且话汴愂鲂缘木渥?，敘說(shuō)自己家中有個(gè)老婆婆，曾在這里居住。 8．對(duì)這兩段有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是(　　) A．“然予居于此，多可喜，亦多可悲”一句是承上啟下的過(guò)渡句?！叭弧弊洲D(zhuǎn)折，“多可喜”小結(jié)上文，“亦多可悲”引起下文。 B．第二段最后一句，作者的感情似洶涌的潮水奔瀉而出。祖母的看似平常之語(yǔ)卻蘊(yùn)含極深的叮嚀。祖母之囑，言猶在耳。 C．第二段敘寫(xiě)項(xiàng)脊軒的變遷，回憶母親和祖母的生活往事。用“悲”貫串。 D．第三段敘寫(xiě)自己在項(xiàng)脊軒的生活情景以及小軒多次遭火未焚的事?！澳芤宰阋舯嫒恕闭f(shuō)明作者對(duì)他的家人感情深厚，對(duì)每個(gè)人了解細(xì)致。 解析：選D　“能以足音辨人”說(shuō)明作者在軒中生活的時(shí)間很長(zhǎng)，表現(xiàn)了作者好靜、勤學(xué)、深思的性格，也表現(xiàn)了作者對(duì)項(xiàng)脊軒的深情。 三、誦讀課文第4、5段，思考并回答以下問(wèn)題。 環(huán)節(jié)一：突破詞句 9．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。 (1)余既為此志 既：副詞，已經(jīng)；在……之后　為：動(dòng)詞，寫(xiě)，作 (2)吾妻來(lái)歸。時(shí)至軒中 來(lái)歸：嫁到我家來(lái)　歸：舊時(shí)指女子出嫁　時(shí)：時(shí)常 (3)從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū) 從：跟從，向　或：有時(shí)　憑幾：靠著書(shū)桌　學(xué)書(shū)：學(xué)習(xí)寫(xiě)字 (4)吾妻歸寧 歸寧：出嫁的女子回娘家探望父母 (5)且何謂閣子也 且：連詞，表示又進(jìn)一層的意思 (6)乃使人復(fù)葺南閣子 乃：副詞，于是，就 (7)其制稍異于前 制：規(guī)制，格局　于：介詞，與，和 (8)吾妻死之年所手植也 手：名詞作狀語(yǔ)，親手 10．翻譯下列句子，并探究句式特點(diǎn)。 (1)其制稍異于前。(狀語(yǔ)后置句，狀語(yǔ)“于前”本應(yīng)放在“稍異”前) 譯文：項(xiàng)脊軒的格局和過(guò)去稍有不同。 (2)庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也。(判斷句?！啊病北硎九袛? 譯文：庭前有棵枇杷樹(shù)，是我妻子去世那年親手種下的。 環(huán)節(jié)二：分析文理 11．以下六句話(huà)分別編為四組，全都體現(xiàn)歸有光喪妻前歡樂(lè)感情的一組是(　　) ①時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)?、诼勬⒓矣虚w子，且何謂閣子也?、燮浜罅?，吾妻死，室壞不修?、芷浜蠖?，余久臥病無(wú)聊，乃使人復(fù)葺南閣子?、萃ビ需凌藰?shù)，吾妻死之年所手植也?、尬崞逇w寧，述諸小妹語(yǔ) A．③④⑤ B．②⑤⑥ C．①③④ D．①②⑥ 解析：選D?、佗冖奘菤w有光和妻子快樂(lè)生活的片段，③④⑤是寫(xiě)喪妻后的悲痛。 12．對(duì)這兩段有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是(　　) A．第四段補(bǔ)記婚后與項(xiàng)脊軒有關(guān)的一段生活，主要表現(xiàn)作者喪妻前后歡樂(lè)和悲痛的心情，是前半部分的追敘和補(bǔ)充。 B．第五段宕開(kāi)一筆，寫(xiě)枇杷樹(shù)蔥蘢、俊美、婆娑、挺拔的風(fēng)姿。作者以此襯托對(duì)亡妻的懷念之情。 C．文中沒(méi)有“相親相愛(ài)”或“相敬如賓”之類(lèi)的字眼，而伉儷深情自見(jiàn)。主要是因?yàn)樽髡呓柚?xì)節(jié)描寫(xiě)的手法，抓住富于特征的日常生活的瑣事寫(xiě)的。 D．結(jié)尾的妙處是“言有盡而意無(wú)窮”。作者睹物思人，以輕快顯露的筆法，結(jié)束全篇，言簡(jiǎn)、意豐、情深，耐人尋味。 解析：選D　“輕快顯露”錯(cuò)，作者睹物思人，托物寓情，應(yīng)是含蓄深情的筆調(diào)。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、積累妙用素材讓文筆更鮮活 (一)這樣積累素材 話(huà)題專(zhuān)輯—— 1．從教材中積累 項(xiàng)脊軒，這座百年老屋，幾度興廢，寄寓著三世之遺跡，維系作者一生的感情。令人怡然自得的三五之夜，使人心碎的家庭衰敗之境，形神兼?zhèn)涞拇葠?ài)祖母形象，和樂(lè)美滿(mǎn)的夫妻相親相愛(ài)的情景，飽含辛酸的枇杷樹(shù)影，一切都普普通通，平平淡淡，但都承載著融融的親情和懷念。 2．從名言中積累 (1)世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚?！? (2)時(shí)間可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的?！郀柣? (3)母愛(ài)是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情?！嚳? (4)全世界的母親多么的相像！他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的心?！萏芈? 3．從佳作中積累 親情是一股涓涓的細(xì)流，給我心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn)；親情是一縷柔柔的陽(yáng)光，讓冰凍的心靈無(wú)聲融化，親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓我遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。 親情是飄灑在春天的小雨，使落寞孤獨(dú)的人滋潤(rùn)心靈的干涸；親情是流淌在夏夜的清泉，使燥熱不安的人領(lǐng)略到詩(shī)般的恬靜；親情是撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到愛(ài)的庇護(hù)；親情是飛架在天空的彩虹，使?jié)M目陰霾的人感受到世界的溫馨。 (二)這樣運(yùn)用素材 項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。這是歸有光的寂寞空屋。室僅方丈，容不下金銀珠寶，亦容不下繁華如夢(mèng)；容得下的僅是那一份割舍不斷的回憶?！澳乘?，而母立于茲……”歸有光在這里讀書(shū)成長(zhǎng)，身后有母親噓寒問(wèn)暖的身影?？瘴蓦m寂寞，此心卻溫柔，體察父母親情，就是我們最平實(shí)的智慧感悟。 [領(lǐng)悟]　文段的最大特點(diǎn)是活用課本素材，以項(xiàng)脊軒寄寓歸有光的對(duì)親人的懷念為論據(jù)，論證了環(huán)境的寂寞阻擋不住人間親情這一中心。 這一輩子，不管自己身居何處，在我的潛意識(shí)里，只有走進(jìn)鄉(xiāng)下的那棟老屋才叫回家。 我家的老屋，只是傍山而建的一棟普通農(nóng)舍，土墻青瓦，杉木門(mén)窗?？课黝^的幾間，至今還蓋著稻草，山風(fēng)吹過(guò)，彌散著一股親切的草屑味，淡淡的。可是歲月的磨蝕無(wú)情，如今老屋的魚(yú)鱗瓦溝里長(zhǎng)滿(mǎn)青苔，黃泥墻壁粉塵脫落，兩扇略顯笨重的大門(mén)也是油漆斑駁，綻開(kāi)一條條深深淺淺的裂縫，好似老人額頭遍布的魚(yú)尾紋。 老屋真的“老”了。落日銜山時(shí)分，我站在村口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像在酣睡，許是太累，睡得那樣安詳、靜謐。 我默默走近老屋。夕陽(yáng)下，風(fēng)如佛手，柔柔地摩挲路邊的草木，沒(méi)有聲響；鳥(niǎo)兒慵倦地棲落在樹(shù)上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，沒(méi)有鳴唱。也許它們此刻一如我的心情——輕輕撫摸深褐色的大門(mén)，卻不敢推開(kāi)，怕驚擾了老屋，驚碎了它的夢(mèng)。 夢(mèng)里有我的童年。也是在這樣的傍晚，太陽(yáng)漸漸沉落，屋檐下飄落起母親長(zhǎng)一聲短一聲催我回家的呼喚。我，還有雞們、鴨們、牛羊們，朝同一個(gè)方向——炊煙輕籠的老屋，踏碎了一路殘陽(yáng)。我難以自控地抬眼望望，屋頂?shù)拇稛煼路疬€在，柴火飯的香味仿佛還在，飄飄拂拂，又落到了我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提時(shí)那樣，一路飛跑進(jìn)屋，猴急火急拈起一塊香噴噴的白米鍋巴塞進(jìn)嘴里，再聽(tīng)一聲母親罵我“饞嘴貓”…… 老屋是心的歸宿。當(dāng)我終于抬腳跨進(jìn)門(mén)檻的一剎那，一種久違的感覺(jué)涌動(dòng)全身：真的到家了。 老屋是父親耗盡心血的杰作。我小時(shí)候，常聽(tīng)父親說(shuō)起，他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下?lián)]鋤破土，頭頂滿(mǎn)天繁星趕運(yùn)木料、磚塊、沙石，直至北風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬圓垛上梁。像春燕銜泥般，幾經(jīng)周折，終于蓋起了這個(gè)屬于自己的窩。那時(shí)候，每當(dāng)親友上門(mén)，父親總會(huì)喜形于色地拍拍門(mén)窗，或者指指屋上的椽皮、橫梁，夸他這房子堅(jiān)固耐用。一個(gè)秋日，村里來(lái)了位攝影師，平日不愛(ài)照相的父親，突然換上他僅有的一件中山裝，拉著一家人在老屋前照了張相。還一再叮囑我記住，金窩銀窩不如自己的狗窩。 幾十年歲月蹉跎，轉(zhuǎn)眼間物是人非。奶奶和父親去了另外一個(gè)世界，母親也隨我住進(jìn)了城里。夜深了，我一個(gè)人默默地坐在堂屋里，孤燈只影，滿(mǎn)屋的冷清。 窗外的上弦月，瘦瘦的。也許是我與它相隔太久，彼此之間已經(jīng)陌生，它剛剛露出半張臉，一轉(zhuǎn)身，又躲進(jìn)了薄薄的云層。我突然想起，兒時(shí)老屋的月亮似乎不是這樣。那時(shí)，我走到哪里它就跟到哪里。夏夜，奶奶把在外納涼的我抱上床，月亮也悄悄地從窗口跟進(jìn)來(lái)輕撫著我的臉。我至今記得奶奶一直坐在床沿，邊給我打扇邊哼童謠：月光光，夜光光，伴隨我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌聲還在繼續(xù)，像溫婉的明月，落在我的枕上，我的夢(mèng)里。今晚，我可用記憶的碎片還原全部細(xì)節(jié)，卻再無(wú)法聽(tīng)到奶奶的歌聲。只有墻角那張靜臥的雕花床仿佛與我達(dá)成心靈上的某種默契，無(wú)可辯駁地見(jiàn)證這里曾經(jīng)氤氳的天倫之樂(lè)。 而這一夜，我久久無(wú)法入睡。 第二天一早起來(lái)，太陽(yáng)剛剛露頭，溫煦的陽(yáng)光投射在老屋的房頂，染成一片熟悉的金黃。我在老屋的里里外外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，每走一步，仿佛都可彎腰拾起兒時(shí)的一段記憶。門(mén)檻上，父親撫膝而坐，眉飛色舞講三國(guó)；雜屋里，母親篩糠剁菜喂豬仔；后山竹林中，與兒時(shí)伙伴追追鬧鬧捉迷藏；屋前小道上，高舉火把，緊跟大人去看電影……在我眼里，老屋是一本貯滿(mǎn)情與愛(ài)的大書(shū)，翻開(kāi)任何一頁(yè)，都會(huì)找到生命之源的溫暖。 吃過(guò)早飯，我站在老屋門(mén)口與親友們閑聊。鄰家小侄勸我拆除老屋，蓋幢時(shí)尚氣派的“小二層”。 我搖搖頭：不拆！他哪里知道，沒(méi)了老屋，我的靈魂只能浪跡天涯。 佳作賞析 這篇文章以老屋為線(xiàn)索，以作者的行蹤為順序，記敘了作者回訪老屋的經(jīng)過(guò)。文中回憶了自己幼年時(shí)對(duì)老屋的依戀，父親建造老屋的艱辛與自豪，奶奶看護(hù)自己的天倫之樂(lè)，自己在山林和小伙伴嬉戲的歡樂(lè)，老屋雖老，卻保藏著作者童年的記憶、溫暖的親情，回到老屋，心靈就有了歸宿，老屋就是精神家園。 寫(xiě)作借鑒 1．學(xué)擬題 “老屋”既是文章的標(biāo)題，也是文章的線(xiàn)索，借寫(xiě)“老屋”來(lái)寫(xiě)人和事，抒發(fā)作者對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的懷念之情。 2．學(xué)修辭 “春燕銜泥”這個(gè)比喻形象生動(dòng)地表現(xiàn)了父親建造新房時(shí)的不辭勞苦、滿(mǎn)懷憧憬，讀來(lái)親切感人。 3．學(xué)用詞 “拍拍”“指指”運(yùn)用疊詞生動(dòng)形象地表現(xiàn)出父親造好房子后的喜悅、自豪。 4．學(xué)抒情 描寫(xiě)奶奶哄我入睡的情景，“奶奶的歌聲”落在“我的夢(mèng)里”，既指在我入睡后奶奶依然為我唱著童謠，又指奶奶的童謠和奶奶的愛(ài)意深深地烙在我童年的記憶中，表現(xiàn)了奶奶對(duì)自己 的疼愛(ài)，抒發(fā)了對(duì)奶奶的懷念之情。 5．學(xué)敘述 文章倒數(shù)第三段畫(huà)線(xiàn)句子以排比句式，回憶了在老屋生活的情景，親人的愛(ài)撫，兒時(shí)的歡樂(lè)如電影鏡頭一樣，呈現(xiàn)的是情與愛(ài)的動(dòng)人情景。 6．學(xué)結(jié)尾 文末“沒(méi)了老屋，我的靈魂只能浪跡天涯”一句，既照應(yīng)了開(kāi)頭，又升華了主題，表明老屋是自己靈魂的歸宿。 二、研讀品味經(jīng)典讓積淀更豐厚 凡事豫①則立，不豫則廢②。言前定，則不跲③；事前定，則不困④；行前定，則不疚⑤；道前定，則不窮⑥。 (《中庸第二十章》) 注釋?zhuān)孩僭?，同“預(yù)”，預(yù)先，事前有了準(zhǔn)備。②廢，衰敗。③跲(ji)，說(shuō)話(huà)不通暢。④困，困窘，困難。⑤疚，內(nèi)疚，后悔。⑥窮，走投無(wú)路。 [翻譯]　任何事情，事先有預(yù)備就會(huì)成功，沒(méi)有預(yù)備就會(huì)失敗。說(shuō)話(huà)先有預(yù)備，就不會(huì)中斷；做事先有預(yù)備，就不會(huì)受挫；行為先有預(yù)備，就不會(huì)后悔；道路預(yù)先選定，就不會(huì)走投無(wú)路。 [明理知義]　做任何事情都應(yīng)事先有個(gè)計(jì)劃，要做好充分的準(zhǔn)備。只有這樣，才能應(yīng)對(duì)自如，立于不敗之地。 舐?tīng)偾樯? 成語(yǔ)釋義：老牛舔小牛的毛以示對(duì)它的深切疼愛(ài)。比喻人之愛(ài)子，也比喻對(duì)子女的感情很深。 成語(yǔ)原文：后子修①為曹操所殺。操見(jiàn)彪②問(wèn)曰：公何瘦之甚？對(duì)曰：愧無(wú)日磾③先見(jiàn)之明，獨(dú)懷老牛舐?tīng)僦異?ài)。操為之改容④。 [注]?、傩蓿瑮钚?。②彪，楊彪，楊修之父。③磾，即金日磾，匈奴休屠王太子。④改容，改變臉色。 請(qǐng)將成語(yǔ)原文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 翻譯：后來(lái)?xiàng)钚薇徊懿贇⒑Γ懿僖?jiàn)到楊彪問(wèn)道，“先生你為什么這樣瘦？”楊彪回答說(shuō)：“愧疚自己沒(méi)有金日磾?shù)南纫?jiàn)之明，只是懷有老牛舐?tīng)僦異?ài)?！辈懿偈謱擂?。 林肯：最偉大的美國(guó)總統(tǒng) 亞伯拉罕林肯(1809－1865)，政治家、思想家，美國(guó)第16任總統(tǒng)，在其任總統(tǒng)期間，美國(guó)爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)，史稱(chēng)南北戰(zhàn)爭(zhēng)。林肯擊敗了南方分離勢(shì)力，廢除了奴隸制度，維護(hù)了美利堅(jiān)聯(lián)邦及其領(lǐng)土上不分人種、人人生而平等的權(quán)利。內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后不久，林肯遇刺身亡。 只為正義辯護(hù) 林肯曾一度離開(kāi)家鄉(xiāng)獨(dú)自一人外出謀生。他什么活兒都干，打過(guò)短工，當(dāng)過(guò)水手、店員、鄉(xiāng)村郵遞員、土地測(cè)量員，還干過(guò)伐木、劈木頭的重力氣活兒。不管干什么，他都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)守信用。在林肯當(dāng)雜貨店店員時(shí)，他曾為了顧客多付的幾分錢(qián)、少給顧客的二兩茶葉而跑了十幾里路前去歸還。他誠(chéng)實(shí)、好學(xué)、謙虛，每到一處，都受到周?chē)说南矏?ài)。 后來(lái)林肯通過(guò)自己的努力當(dāng)上了律師。當(dāng)律師以后，由于他精通法律，口才很好，在當(dāng)?shù)睾苡新曂?。很多人都?lái)找他幫著打官司。但是他為了當(dāng)事人辯護(hù)有一個(gè)條件，就是當(dāng)事人必須是正義的一方。許多窮人沒(méi)有錢(qián)付給他勞務(wù)費(fèi)，但是只要告訴林肯：“我是正義的，請(qǐng)你幫我討回公道。”林肯就會(huì)免費(fèi)為他辯護(hù)。一次，一個(gè)很有錢(qián)的人請(qǐng)林肯為他辯護(hù)。林肯發(fā)現(xiàn)那個(gè)人是在誣陷好人，于是就說(shuō)：“很抱歉，我不能替您辯護(hù)，因?yàn)槟男袨槭欠钦x的。”那個(gè)人說(shuō)：“林肯先生，我就是想請(qǐng)您幫我打這場(chǎng)不正義的官司，只要我勝訴，您要多少酬勞都可以?！绷挚蠂?yán)肅地說(shuō)：“只要使用一點(diǎn)點(diǎn)法庭辯護(hù)的技巧，您的案子很容易勝訴，但是案子本身是不公平的。假如我接了您的案子，當(dāng)我站在法官面前講話(huà)的時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：‘林肯，你在撒謊。’謊話(huà)只有在丟掉良心的時(shí)候，才能大聲地說(shuō)出口。我不能丟掉良心，也不可能講出謊話(huà)。所以，請(qǐng)您另請(qǐng)高明?！? 從失敗中突圍 1832年，林肯失業(yè)了，這顯然使他很傷心，但他下定決心要當(dāng)政治家，當(dāng)州議員。糟糕的是，他競(jìng)選失敗了。在一年里遭受兩次打擊，這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是痛苦的。林肯著手自己開(kāi)辦企業(yè)，可一年不到，這家企業(yè)又倒閉了。在以后的17年間，他不得不為償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而到處奔波，歷經(jīng)磨難。林肯再一次決定參加競(jìng)選州議員，這次他成功了。他內(nèi)心萌發(fā)了一絲希望。認(rèn)為自己的生活有了轉(zhuǎn)機(jī)：“可能我可以成功了！”1835年，他訂婚了。但離結(jié)婚的日子還差幾個(gè)月的時(shí)候，未婚妻不幸去世。這對(duì)他精神上的打擊實(shí)在太大了，他心力交瘁，數(shù)月臥床不起。1836年，他得了精神衰弱癥。1838年，林肯覺(jué)得身體良好，于是決定競(jìng)選州議會(huì)議長(zhǎng)，可他失敗了。1843年，他又參加競(jìng)選美國(guó)國(guó)會(huì)議員，但這次仍然沒(méi)有成功。林肯雖然一次次地嘗試，但卻是一次次地遭受失敗。林肯一生的奮斗，有九次失敗，卻只有三次成功。而第三次成功就是當(dāng)選為美國(guó)的第16任總統(tǒng)。, [人生教益] 林肯無(wú)論是做小職員還是做大律師，都有一個(gè)誠(chéng)信良心為準(zhǔn)則的信念。信念不會(huì)屈從于利益，更不會(huì)被外界的一點(diǎn)點(diǎn)誘惑而打敗。人在堅(jiān)持信念中才能看到自己的意義。 命，是失敗者的借口；運(yùn)，是成功者的謙辭。林肯的命運(yùn)絕對(duì)不算幸運(yùn)，可他卻能在命運(yùn)的起伏波折間屹立不倒，在失敗中學(xué)會(huì)平靜，在焦躁中耐心等待，終究迎來(lái)了成功。成功也好，失敗也罷，命運(yùn)可能不盡公平，但也不會(huì)太過(guò)苛責(zé)、虧待付出的人。 一、文言基礎(chǔ)專(zhuān)練 1．對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(　　) A．顧視無(wú)可置者　　　　　顧：環(huán)視 B．吾家讀書(shū)久不效 效：奏效，獲取功名 C．先妣嘗一至 先：已去世的 D．大母過(guò)余 過(guò)：經(jīng)過(guò) 解析：選D　過(guò)，看望。 2．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(　　) A. B. C. D. 解析：選D　A項(xiàng)，介詞，表憑借/連詞，表目的，來(lái)；B項(xiàng)，已而，不久/已經(jīng)；C項(xiàng)，介詞，在/介詞，跟、和；D項(xiàng)，一共。 3．下列句子中加點(diǎn)詞用法不同于其他三項(xiàng)的是(　　) A．百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注 B．?huà)?，先大母婢也，乳二? C．前辟四窗，垣墻周庭 D．庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也 解析：選B　“乳”，名詞用作動(dòng)詞，喂養(yǎng)。其余均為名詞作狀語(yǔ)，分別為“向下”“在前面”“親手”。 4．下列各句中加點(diǎn)的詞，不屬于古今異義的一項(xiàng)是(　　) A．往往而是 B．桂影斑駁 C．室僅方丈 D．凡再變矣 解析：選B　A項(xiàng)，“往往”，古義指到處，處處；今義指時(shí)常、經(jīng)常。C項(xiàng)，“方丈”，古義指一丈見(jiàn)方；今義指佛寺、道觀中住持住的房間或寺院的住持。D項(xiàng)，“再”，古義指兩次或第二次；今義指又。 5．下列句子的句式特點(diǎn)與其他三句不同的一句是(　　) A．其制稍異于前　　　　　 B．項(xiàng)脊軒，舊南閣子也 C．又雜植蘭桂竹木于庭 D．余自束發(fā)，讀書(shū)軒中 解析：選B　B項(xiàng)是判斷句。A、C、D三項(xiàng)都是狀語(yǔ)后置句。 6．翻譯下面的句子。 (1)庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。 譯文： (2)吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類(lèi)女郎也？ 譯文： (3)述諸小妹語(yǔ)曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？” 譯文： 參考答案：(1)庭中開(kāi)始用籬笆隔開(kāi)，后來(lái)又用墻隔離，總共變動(dòng)了兩次。 (2)我的孩子，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看到你的身影。為什么整天默默地在這里，這不是太像個(gè)女孩子了嗎？ (3)回來(lái)以后轉(zhuǎn)述她的小妹妹們的話(huà)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)姐姐家里有閣子，那么什么叫閣子呢？” 二、閱讀理解專(zhuān)練 閱讀下面的文言文，完成7～11題。 世美堂后記 歸有光 余妻之曾大父王翁致謙，宋丞相魏公之后。自大名徙宛丘，后又徙余姚。元至順間，有官平江者，因家昆山之南戴，故縣人謂之南戴王氏。翁為人倜儻奇?zhèn)ィ舨孔笫汤扇~公盛、大理寺卿章公格一時(shí)名德，皆相友善，為與聯(lián)姻。成化初，筑室百楹于安亭江上，堂宇閎敞，極幽雅之致。題其匾曰“世美”。四明楊太史守阯為之記。 嘉靖中，曾孫某以逋官物鬻于人。余適讀書(shū)堂中，吾妻曰：“君在，不可使人頓有《黍離》之悲?！?余聞之，固已惻然。然亦自愛(ài)其居閑靚，可以避俗囂也。乃謀質(zhì)金以?xún)斿髡?；不足，則歲質(zhì)貸；五六年，始盡讎其直。安亭俗呰窳①而田惡。先是縣人爭(zhēng)以不利阻余。余稱(chēng)孫叔敖請(qǐng)寢之丘、韓獻(xiàn)子遷新田之語(yǔ)以為言。眾莫不笑之。余于家事，未嘗訾省②。吾妻終亦不以有無(wú)告，但督僮奴墾荒萊，歲苦旱而獨(dú)收。每稻熟，先以為吾父母酒醴，乃敢嘗酒。獲二麥，以為舅姑羞醬，乃烹飪，祭祀、賓客、婚姻、贈(zèng)遺無(wú)所失。姊妹之無(wú)依者悉來(lái)歸，四方學(xué)者館餼莫不得所。有遘憫③不自得者，終默默未嘗有所言也。以余好書(shū)故家有零落篇牘輒令里媼訪求遂置書(shū)無(wú)慮數(shù)千卷。 庚戌歲，余落第出都門(mén)，從陸道旬日至家。時(shí)芍藥花盛開(kāi)，吾妻具酒相問(wèn)勞，余謂：“得無(wú)所有恨耶？”曰：“方共采藥鹿門(mén)，何恨也？”長(zhǎng)沙張文隱公薨，余哭之慟，吾妻亦淚下，曰：“世無(wú)知君者矣！然張公負(fù)君耳！”辛亥五月晦日，吾妻卒。實(shí)張文隱公薨之明年也。 后三年，倭奴犯境，一日抄掠數(shù)過(guò)，而宅不毀；堂中書(shū)亦無(wú)恙。然余遂居縣城，歲一再至而已。辛酉清明日，率子?jì)D來(lái)省祭，留修圮壞，居久之不去。一日，家君燕坐堂中，慘然謂余曰：“其室在，其人亡，吾念汝婦耳。”余退而傷之，述其事，以為《世美堂后記》。 [注]　①俗呰(zǐ)窳(yǔ)，俗習(xí)懶惰。②訾(zǐ)省，過(guò)問(wèn)，指計(jì)算、核查財(cái)目。③遘(gu)憫，遇到不順心的憂(yōu)愁事。 [精讀設(shè)計(jì)] 1.“自大名徙宛丘”的“自”解釋為“從”，“徙”解釋為“搬遷”。 2.“有官平江者，因家昆山之南戴”中“官”解釋為名詞作動(dòng)詞，“做官”；“家”解釋為名詞作動(dòng)詞，“家住”。 3.“筑室百楹于安亭江上”是狀語(yǔ)后置句，狀語(yǔ)“于安亭江上”放在動(dòng)詞“筑”后面。 4.“曾孫某以逋官物鬻于人”中“鬻”解釋為“賣(mài)”；“于”是介詞，解釋為“給”。 5.“余適讀書(shū)堂中”是省略句，“讀書(shū)”后省略介詞“于”；“適”解釋為“恰好，正”。 6.“五六年，始盡讎其直”中“讎”解釋為“償還”；“直”是通假字，同“值”，解釋為“價(jià)值”。 7.“每稻熟，先以為吾父母酒醴”中“每”解釋為“每逢”；“以為”解釋為“把它作為”。 8.“四方學(xué)者館餼莫不得所”中“學(xué)者”解釋為“求學(xué)的人”；“館餼”解釋為“招待居住飲食等”。 9.“故家有零落篇牘，輒令里媼訪求”中“故”解釋為“舊時(shí)”；“輒”解釋為“就”。 10.“余落第出都門(mén)，從陸道旬日至家”中“落第”解釋為“科舉考試未被錄取，落選”；“旬日”解釋為“十天”。 11.“長(zhǎng)沙張文隱公薨，余哭之慟”中“薨”解釋為“去世”；“慟”解釋為“悲傷”。 12.“然張公負(fù)君耳”中“負(fù)”解釋為“辜負(fù)”。 13.“辛亥五月晦日”中“晦日”解釋為“每月的最后一天”。 14.“實(shí)張文隱公薨之明年也”中“明年”解釋為“第二年”。 15.“留修圮壞，居久之不去”中“圮”解釋為“塌壞”；“去”解釋為“離開(kāi)”。 16.“家君燕坐堂中”是省略句，“燕坐”后省略介詞“于”；“燕坐”解釋為“安坐，閑坐”。 　　 7．下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(　　) A．曾孫某以逋官物鬻于人　　　　逋：拖延 B．歲苦旱而獨(dú)收 苦：為……所苦 C．不足，則歲質(zhì)貸 質(zhì)：典押 D．歲一再至而已 再：二次 解析：選A　逋，拖欠。 8．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(　　) A．以余好書(shū)故/家有零落篇牘/輒令里媼/訪求遂置書(shū)/無(wú)慮數(shù)千卷 B．以余好書(shū)/故家有零落篇牘/輒令里媼訪求/遂置書(shū)無(wú)慮數(shù)千卷 C．以余好書(shū)/故家有零落/篇牘輒令里媼訪求/遂置書(shū)無(wú)慮數(shù)千卷 D．以余好書(shū)故家/有零落篇牘/輒令里媼/訪求遂置書(shū)無(wú)慮數(shù)千卷 解析：選B　“故”在古漢語(yǔ)中常用在句首，表結(jié)果，由此可排除A、D兩項(xiàng)；據(jù)語(yǔ)境，“零落”明顯修飾“篇牘”，由此排除C。故選B。 9．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．丞相，中國(guó)古代官名，一般指皇帝下面的最高行政官，輔佐皇帝總理百政的官員即百官之長(zhǎng)。 B．侍郎，漢代時(shí)郎官的一種，本為宮廷的近侍。東漢以后，尚書(shū)的屬官，初任稱(chēng)郎中，滿(mǎn)一年稱(chēng)尚書(shū)郎，三年稱(chēng)侍郎。自唐以后，中書(shū)、門(mén)下二省及尚書(shū)省所屬各部均以侍郎為長(zhǎng)官之副。 C．嘉靖，是明世宗朱厚熜的年號(hào)，明朝使用嘉靖這個(gè)年號(hào)一共四十五年，是明朝使用第二長(zhǎng)的年號(hào)。 D．辛亥，是干支之一。甲、乙、丙、丁等十個(gè)符號(hào)叫地支；子、丑、寅、卯等十二個(gè)符號(hào)叫天干。干支紀(jì)年法是中國(guó)歷法上自古以來(lái)就一直使用的紀(jì)年方法，干支是天干和地支的總稱(chēng)。 解析：選D　“甲、乙、丙、丁等十個(gè)符號(hào)叫地支；子、丑、寅、卯等十二個(gè)符號(hào)叫天干”錯(cuò)，應(yīng)為“甲、乙、丙、丁等十個(gè)符號(hào)叫天干；子、丑、寅、卯等十二個(gè)符號(hào)叫地支”。 10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．歸有光妻子的曾祖父王致謙是名門(mén)之后，為人豪爽灑脫，奇異不凡，在當(dāng)時(shí)很有名，同葉盛、章格交好，世美堂就是由他修建的。 B．本文是歸有光悼念去世的妻子王氏的文章。她治家勤儉，孝敬老人，同親屬朋友關(guān)系和睦，對(duì)丈夫全力支持，十分賢惠。 C．因?yàn)闅w有光喜歡讀書(shū)，所以家中藏書(shū)一旦散失，妻子就讓人四處尋找，最后他家里的藏書(shū)竟然多達(dá)上千卷。 D．歸有光的代表作《項(xiàng)脊軒志》采用散文形式，在對(duì)生活瑣事的平實(shí)樸素?cái)⑹鲋袧B透了深沉真摯的情感，本文的風(fēng)格與其相近。 解析：選C　“所以家中藏書(shū)一旦散失”與原文不符。 11．翻譯文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。 (1)然亦自愛(ài)其居閑靚，可以避俗囂也。 譯文： (2)先是縣人爭(zhēng)以不利阻余。 譯文： (3)吾妻具酒相問(wèn)勞，余謂：“得無(wú)所有恨耶？” 譯文： 參考答案：(1)然而(我)自己也很喜歡那里環(huán)境的幽靜、美好，可以避開(kāi)塵世的喧囂打擾。(關(guān)鍵點(diǎn)“閑靚”“俗囂”及句意) (2)開(kāi)始時(shí)，縣里的人爭(zhēng)著用這樣做的害處來(lái)阻止我。(關(guān)鍵點(diǎn)“先是”句式、句意) (3)我的妻子準(zhǔn)備了美酒來(lái)慰勞我。我說(shuō)：“難道沒(méi)有遺憾嗎？”(關(guān)鍵點(diǎn)“具、相、得無(wú)、恨”) 參考譯文： 我妻子的曾祖父王致謙是宋朝丞相魏公的后代。他們家從大名府搬遷到宛丘，后來(lái)又遷徙到了余姚。在元朝至順年間，他們家出了一位在平江路做官的，又因?yàn)樗麄兗揖幼≡诶ド降哪洗?，因此，縣里的人都稱(chēng)他們家為南戴王氏。王翁他老人家性情豪爽灑脫，奇異不凡，與吏部左侍郎葉盛、大理寺卿章格，都是當(dāng)時(shí)德高望重的人，他們相互之間交情很好，并結(jié)成兒女親家。到成化初年，(王致謙)在安亭江邊建了上百間房子，廳堂十分宏偉寬敞，極盡優(yōu)雅的情趣，又在匾上題了“世美”二字。四明的楊守阯太史為它寫(xiě)作了《世美堂記》。 嘉靖中期，王翁的曾孫因?yàn)榍饭俑亩惤鹨咽烂捞觅u(mài)給別人。我正在家中讀書(shū)，我妻子說(shuō)：“只要有你在，就不能讓人有家園毀壞的悲哀?！蔽衣?tīng)了這話(huà)，本來(lái)覺(jué)得很傷感。然而(我)自己也很喜歡那里環(huán)境的幽靜、美好，可以避開(kāi)塵世的喧囂打擾。于是，我想借錢(qián)支付給那個(gè)賣(mài)主(買(mǎi)下世美堂)；錢(qián)不夠，就每年典押借貸；過(guò)了五六年，才還完那些錢(qián)。安亭這個(gè)地方民風(fēng)懶惰，土地貧瘠。開(kāi)始時(shí)，縣里的人爭(zhēng)著用這樣做的害處來(lái)阻止我，我就說(shuō)了孫叔敖請(qǐng)求寢丘、韓獻(xiàn)子遷都新田的典故給他們聽(tīng)，眾人都笑我。我對(duì)于家中的賬務(wù)，自己從來(lái)沒(méi)有計(jì)算、核查過(guò)。我的妻子也從來(lái)不把情況告訴我，只是叫僮奴們?nèi)ラ_(kāi)墾荒地，在大旱的年成，只有我家的地獲得豐收。當(dāng)?shù)咀映墒斓臅r(shí)候，(我的妻子)先用它們釀酒給我的父母品嘗，自己才敢嘗。當(dāng)大小麥豐收了的時(shí)候，(我的妻子)先用它們做成美味的醬給公婆，自己才敢用它做菜。祖宗的祭祀、賓客的接待、子女的婚嫁、親友間的禮尚往來(lái)，(她)沒(méi)有做得不周到的，姐妹中孤苦無(wú)依的大都來(lái)投奔我，四方往來(lái)的讀書(shū)人沒(méi)有不照顧住和吃的。有時(shí)候碰到不順心的憂(yōu)愁事，(她)最后都默默接受沒(méi)有怨言。因?yàn)槲蚁矏?ài)讀書(shū)，那些舊時(shí)的書(shū)香人家的零散的書(shū)籍，(她)就找鄰里去尋找，于是購(gòu)置的書(shū)籍不下幾千卷。 庚戌年的時(shí)候，我到京城參加會(huì)試落榜，走陸路過(guò)了十天才到家。那個(gè)時(shí)候正是芍藥花盛開(kāi)的時(shí)候，我的妻子準(zhǔn)備了美酒來(lái)慰勞我。我說(shuō)：“難道沒(méi)有遺憾嗎？”她說(shuō)：“拋棄功名事，隱居不出仕，有什么好遺憾的呢？”長(zhǎng)沙的張文隱去世的時(shí)候，我悲傷地痛哭，我的妻子也潸然淚下，說(shuō)道：“這個(gè)世上再也沒(méi)有了解你的人了！但是張公是有負(fù)于你的??！”辛亥年五月末，我的妻子去世了，是在張文隱去世后的第二年。 又過(guò)了三年，倭奴侵犯我國(guó)邊境，在一天之中多次經(jīng)過(guò)掠奪，然而我的房子卻沒(méi)有毀壞，堂里的書(shū)也沒(méi)有損毀。后來(lái)我一直居住在縣城，一年才去兩次而已。辛酉年的清明節(jié)，我?guī)е鴥鹤雍蛢合鼻皝?lái)祭掃，留下來(lái)把損壞的地方加以修葺，長(zhǎng)住在這里沒(méi)有離開(kāi)。一天，我的父親閑坐在廳堂里，悲痛地對(duì)我說(shuō)：“房子還在，人卻已經(jīng)不在了，我想起了你媳婦啊！”我退下后對(duì)此感到十分哀傷，于是將這些記錄下來(lái)，寫(xiě)了這篇《世美堂后記》。 三、語(yǔ)言表達(dá)專(zhuān)練 12．下面是根據(jù)《項(xiàng)脊軒志》寫(xiě)的一副對(duì)聯(lián)的下聯(lián)，請(qǐng)你依據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)出上聯(lián)。 上聯(lián)： 下聯(lián)：老嫗追懷、祖母殷望、妻子相敬、親情三世，一度思親一愴然。 參考答案：書(shū)軒嘯歌、庭階寂靜、桂影斑駁、明月半墻，幾多憧憬幾春秋。 13．將下面的長(zhǎng)句改寫(xiě)成三個(gè)短句，保留全部信息，語(yǔ)言連貫。(可以適當(dāng)添加、改動(dòng)個(gè)別詞語(yǔ)) 歸有光在《項(xiàng)脊軒志》中總是想方設(shè)法將那種“可喜”“可悲”之情營(yíng)造出一種使人如品佳茗、久久難忘的濃烈的情感氛圍。 答： 參考答案：①歸有光在《項(xiàng)脊軒志》中總是想方設(shè)法營(yíng)造出一種濃烈的情感氛圍。②《項(xiàng)脊軒志》抒發(fā)了“可喜”“可悲”之情。③它使人如品佳茗，久久難忘。 14．每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，中學(xué)某班舉行了“捧出一顆孝心獻(xiàn)給母親”主題班會(huì)，請(qǐng)運(yùn)用比喻或擬人的修辭手法寫(xiě)一句感謝母親的話(huà)。 答： 參考答案：(1)媽媽?zhuān)墙o我生命并撫育我成長(zhǎng)的土地，我深深?lèi)?ài)著您。 (2)媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)是我心靈的港灣，我深深偎著您。(只要運(yùn)用比喻或擬人的修辭手法，文通句順即可)