2019-2020年八年級(jí)語文下冊 8《樵夫別砍那棵樹》重點(diǎn)語段訓(xùn)練 （新版）語文版.doc

《2019-2020年八年級(jí)語文下冊 8《樵夫別砍那棵樹》重點(diǎn)語段訓(xùn)練 （新版）語文版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年八年級(jí)語文下冊 8《樵夫別砍那棵樹》重點(diǎn)語段訓(xùn)練 （新版）語文版.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年八年級(jí)語文下冊 8《樵夫，別砍那棵樹》重點(diǎn)語段訓(xùn)練 （新版）語文版 樵夫，別砍那棵樹 樵夫，別砍那棵樹！ 一根樹枝也別碰！ 我年輕時(shí)它遮蔽過我， 現(xiàn)在我得保護(hù)它。 這樹是我先祖親手 種在他的小屋邊， 樵夫，讓它立在那兒， 你的斧頭別傷了它！ 那棵熟悉的老樹， 它的光榮和名聲 已傳遍各處， 你還要將它砍下？ 樵夫，別砍了！ 它的根已在土里扎固； 哦，別砍那棵老橡樹， 它現(xiàn)在已是參天的大樹！ 當(dāng)我還是個(gè)無所事事的小孩， 我就常到它涼爽的陰里； 我的姐妹也來到這里， 盡情歡樂，盡情嬉戲； 我媽媽在這里吻過我， 我爸爸在這里將我的手撫摸。 原諒我愚蠢的淚水， 讓那棵老橡樹留著！ 老朋友，我的心弦緊繞著你， 就像你的樹皮一樣與你連在一起！ 野鳥在這兒歌唱時(shí)， 你還會(huì)把樹枝彎下， 老樹?。∧氵€能頂住狂風(fēng)暴雨！ 樵夫，離開那地方； 當(dāng)我還能伸手拯救它時(shí)， 你的斧子別傷著它。 1.“我年輕時(shí)它遮蔽過我，我現(xiàn)在得保護(hù)它”，“我”現(xiàn)在保護(hù)它僅僅是因?yàn)樗?jīng)遮蔽過“我”嗎？為什么？ 2.“原諒我愚蠢的淚水”，詩人為什么流淚？ 3.詩中的老橡樹有著深刻的象征意義，說說你的理解。 4.細(xì)讀全詩，說說詩人的感情發(fā)生了怎樣的變化？ 5.這首詩被作為環(huán)境保護(hù)的口號(hào)，請你為保護(hù)環(huán)境也擬一條標(biāo)語。 參考答案： 1. 不僅僅只是遮蔽過“我”，它還給了“我”美好生活的回憶，保護(hù)它，就是堅(jiān)守這份美好。 2. 詩人被樹下的美好生活所感動(dòng)，流下了淚水，用近乎哀求的口吻請求樵夫，可見詩人對(duì)老樹的深厚感情。這淚水在別人看來可能是愚蠢的，但它是詩人內(nèi)心情感的自然流露。 3. 老樹象征著小時(shí)候的美好時(shí)光，象征著家庭的溫馨，也象征著一切美好的東西。 4. 開頭是義正詞嚴(yán)的制止，退而懇求，再發(fā)展到近乎哀求，最后詩人表示要誓死保衛(wèi)未老橡樹，與它共存亡。 5. 如：①保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 ②請愛護(hù)這片圣潔的凈土。 ③綠色，生命的色彩，保護(hù)環(huán)境，高尚的舉止。 ④手上留情花自在，腳下留情草如茵。