山東省東營市2019年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 七下 第七單元 心中擁有燦爛陽光全面演練.doc

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第七單元 心中擁有燦爛陽光全面演練 一、選擇題 1．(xx鹽城中考)我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為，七情過度會影響臟腑功能的協(xié)調(diào) 而致病，如“喜傷心，怒傷肝，思傷脾，憂傷肺，恐傷腎”。這啟示我們 要(　　) A．心如止水，勿喜勿悲 B．調(diào)控情緒，合理宣泄 C．戰(zhàn)勝挫折，珍愛生命 D．拒絕誘惑，防止刺激 2．(xx廣東中考)心理學(xué)家指出，一個人如果生氣1小時，造成的身體與精 神消耗相當(dāng)于加班6個小時。這告訴我們(　　) A．應(yīng)學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒 B．情緒具有多樣性復(fù)雜性 C．遇事要冷靜，不能生氣 D．消極情緒必然帶來傷害 3．(xx臨沂中考)“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋?，過度的傷心卻可以 證明智慧的欠缺。”這句話告訴我們(　　) A．情緒需要調(diào)控，要做情緒的主人 B．情緒只會對人產(chǎn)生不良影響 C．情緒不能調(diào)控，要順其自然 D．發(fā)泄情緒要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行 4．(xx云南)學(xué)習(xí)伴隨著青少年的成長，面對學(xué)習(xí)壓力，不同的人有不同 的認(rèn)識，也帶來了不同的學(xué)習(xí)效果。面對學(xué)習(xí)壓力，我們應(yīng)該(　　) A．自覺適度加壓，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力 B．消除一切學(xué)習(xí)壓力，輕松學(xué)習(xí) C．逃避學(xué)習(xí)壓力，及早放棄學(xué)業(yè) D．無視學(xué)習(xí)壓力，盡情玩耍 5．(2019改編題)面對中考，小華擔(dān)心考不好，晚上經(jīng)常失眠。作為同學(xué)的 你，可以這樣開導(dǎo)她(　　) ①要正確對待學(xué)習(xí)壓力，及時調(diào)節(jié)自己的情緒 ②過度的考試焦慮會影響正常水平的發(fā)揮 ③考好考差都無所謂 ④根據(jù)實(shí)際情況，確定奮斗目標(biāo) A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．(xx煙臺中考)新版“教育部編義務(wù)教育語文教科書”最引人關(guān)注的變 化是，古詩文篇目的大幅增加：小學(xué)段增為129篇，初中段增為132篇。除古 詩詞、文言文外，還增設(shè)了專題欄目和楹聯(lián)、成語、諺語、歇后語等傳統(tǒng)文化 內(nèi)容。這一變化(　　) ①有利于學(xué)生陶冶情操，培養(yǎng)高雅的生活情趣 ②有利于增強(qiáng)中小學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感 ③可以抵制外來文化對我國文化事業(yè)的影響 ④有利于繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7.(xx濰坊中考)近年來，觀看短視頻在年輕人中形成了一種潮流，但短 視頻內(nèi)容存在的問題卻不容忽視。中國青年報(bào)社的一項(xiàng)調(diào)查顯示：88.1%的受 訪者直言不良短視頻內(nèi)容對青少年負(fù)面影響大；內(nèi)容挑戰(zhàn)社會倫理道德底線的 60.8%；內(nèi)容低俗，甚至涉及色情暴力的53.3%……由此，給我們的啟示 是(　　) ①短視頻內(nèi)容應(yīng)當(dāng)以傳播正能量為主 ②視頻推送以是否受人關(guān)注為根本標(biāo)準(zhǔn) ③未成年人要培養(yǎng)高雅情趣，拒絕觀看短視頻 ④加強(qiáng)對視頻平臺的監(jiān)管，促使其把社會效益放在首位 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 8．(xx德州中考)xx年國慶8天長假期間，蘭州市五泉山公園里每天都有 上千人排隊(duì)，就是為了去摸一下霍去病塑像基座上“去病”兩個字，傳說摸了 可以祛病消災(zāi)。這種做法(　　) A．可讓人延年益壽 B．能保佑身體健康 C．是盲目從眾行為 D．玷污了古人形象 二、非選擇題 9．(2019原創(chuàng)題)小明發(fā)現(xiàn)班上部分同學(xué)在傳閱一些宣揚(yáng)恐怖、暴力等內(nèi)容 的不健康書籍。但看到周圍的人都在讀，他也跟著讀起來了。 判斷：( ) 理由： 10．(xx聊城中考)(節(jié)選)三年火熱的初中學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了。在最 后一堂思想品德課——“我的成長經(jīng)歷”交流研討會上，孟杰和他的小伙伴們 各抒己見，紛紛曬出自己成長、進(jìn)步的經(jīng)歷和體會。請你也參與到他們的活動 之中，共同感悟、分享成長的幸福和快樂。 【心理健康　快樂成長】 海燕在談到自己心理品質(zhì)養(yǎng)成的最大收獲時，動情地說：“我原來是一個 情緒極易失控的女孩，現(xiàn)在，無論遇到什么情況，都能較好地調(diào)控自己的情緒 了?！? 請結(jié)合所學(xué)知識，曬曬你在這個方面的具體收獲。 1．(2019原創(chuàng)題)“白雪紛紛何所似，撕書空中差可擬”。為了排解在考前 的壓力，許多考生會選擇在考前一天進(jìn)行“撕書活動”。當(dāng)考生站在樓上，把 所有科目的課本、試卷、復(fù)習(xí)資料、參考書等全部撕成碎片，拋灑下樓。對 此，下列說法正確的是(　　) A．不可取，宣泄情緒要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行 B．值得借鑒，這是宣泄情緒的有效方式 C．是違法行為，應(yīng)受到刑罰處罰 D．是調(diào)節(jié)和控制情緒的好方法 2．(2019原創(chuàng)題)xx年4月，“抹灰哥小石”的視頻躥紅網(wǎng)絡(luò)。視頻里，一 位長相清秀的小哥頭戴工程帽，正揮毫潑墨，瀟灑地寫下“落云”兩字。畫面 一轉(zhuǎn)，小哥站到室內(nèi)的鋼架上，用泥模粉刷墻面。 “抹灰哥小石”，干了5年抹灰工，業(yè)余愛好才是寫字畫畫。他說：“書法帶給我的是一種內(nèi)心的寧靜，能夠靜心又陶冶情趣。我寫得還不夠好，以后還要勤加練習(xí)，也希望能得到一些專業(yè)的老師指導(dǎo)，讓我在書法上能有所進(jìn)步。”這告訴我們(　　) ①要追求高雅情趣，過富有情趣的生活 ②高雅情趣有益于身心健康 ③陶冶高雅情趣，要豐富文化生活 ④擁有高雅情趣，能使我們平凡的生活獲得更多樂趣和精神享受 A．①②③　　　 B．①③④ C．①②④　 D．①②③④ 3．(2019原創(chuàng)題)xx年5月2日，一名女學(xué)生用SCI論文向偶像致謝，向青 少年們示范了追星的正確打開方式——為了你，努力成為優(yōu)秀的人！發(fā)布這條 微博的是浙江大學(xué)第二附屬醫(yī)院眼科的胡江華同學(xué)，她在SCI論文的致謝部分 向歌手林俊杰喊話： “作為一個勤勤懇懇的醫(yī)學(xué)科研學(xué)術(shù)狗，以此來表達(dá)你 對我的影響鼓勵”“在過去十年里，林俊杰的歌曲給了我強(qiáng)大的精神支持。” 對待追星現(xiàn)象的正確認(rèn)識是(　　) ①明星都有俊美的外表和高超的技能，是學(xué)習(xí)的榜樣 ②要認(rèn)識到明星的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，擇善而從 ③要提高辨別能力，克服盲目從眾心理 ④明星都是炒作出來的，不值得學(xué)習(xí) A．①② B. ③④ C．①④ D. ②③ 4．(2019原創(chuàng)題)“叔叔我不喜歡你們帶來的東西，我想要一個可以打王者 榮耀的手機(jī)……”xx年5月，國家電網(wǎng)某微信公眾號發(fā)表的一篇文章中，一 張寫有上述內(nèi)容的“小紙條”引發(fā)了廣泛關(guān)注?！靶〖垪l” 是一名貧困地區(qū) 的學(xué)生寫給前去幫扶的志愿者的。國家電網(wǎng)江蘇省電力公司金湖縣供電公司團(tuán) 委組織了一次慰問留守兒童的活動。當(dāng)志愿者們把準(zhǔn)備的書本和文具交到孩子 們手中時，卻意外收到了一張用稚嫩筆跡寫下的紙條。紙條上的內(nèi)容讓大家感 慨不已。 (1)學(xué)生喜歡“王者榮耀”玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這是什么情趣？會對他有什么影響？ (2)請你就青少年如何追求高雅的生活情趣給他提幾點(diǎn)建議。 參考答案 夯基過關(guān) 1．B　2.A　3.A　4.A　5.C　6.C　7.C　8.C　 9．判斷：錯誤 理由：傳閱恐怖、暴力等內(nèi)容的不健康書籍，是庸俗的生活情趣，也是盲目從 眾的表現(xiàn)，不利于學(xué)生身心健康。中學(xué)生應(yīng)提高辨別是非的能力，培養(yǎng)高雅生 活情趣，閱讀健康向上的書籍。 10．①通過學(xué)習(xí)，在產(chǎn)生消極情緒時，我學(xué)會了利用理智調(diào)控法、注意力轉(zhuǎn)移 法、幽默化解法、積極的自我暗示法等方法來調(diào)控自己的情緒。②當(dāng)消極情緒 需要進(jìn)行宣泄時，我學(xué)會了通過哭泣、傾訴、運(yùn)動、書寫等方式來宣泄自己的 不良情緒。③在宣泄情緒時，我能夠做到在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，不 妨礙他人，不損害他人和集體的利益。 熱點(diǎn)加練 1．A　2.D　3.D 4．(1)這是庸俗情趣；這樣的生活情趣不利于身心發(fā)展，甚至有害身心健康。 (2)①以樂觀的態(tài)度對待生活。②增強(qiáng)好奇心，培養(yǎng)廣泛的興趣。 避免盲目從 眾，杜絕不良嗜好。③豐富文化生活，獲得美的體驗(yàn)。