2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)第8課《美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》教案.doc

2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)第8課美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教案教學(xué)目標(biāo) 要求掌握的知識(shí)：通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解二戰(zhàn)后五十多年來(lái)美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本情況。 要使學(xué)生認(rèn)識(shí)：通過討論戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因與基本特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考得出歷史結(jié)論的能力；通過列表、制作示意圖，反映美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化的大致情況，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)圖表、數(shù)據(jù)說(shuō)明有關(guān)歷史現(xiàn)象的能力。 要求培養(yǎng)學(xué)生的能力：通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，是資本主義自我調(diào)節(jié)與科技進(jìn)步的必然結(jié)果，是美國(guó)在國(guó)際事務(wù)中扮演重要角色的根本原因，從而領(lǐng)會(huì)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的科學(xué)內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)力對(duì)于一個(gè)國(guó)家生存發(fā)展的重要性。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本特點(diǎn)和戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因。 難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展有其自身的規(guī)律，受制于政治形勢(shì)。戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的周期性發(fā)展，與國(guó)際形勢(shì)的變化密切相關(guān)。 教學(xué)過程 復(fù)習(xí)提問： 提問：第二次世界大戰(zhàn)產(chǎn)生了哪些影響？（學(xué)生回答，教師歸納）： 給人類造成前所未有的破壞和災(zāi)難； 摧毀了法西斯主義； 沉重打擊了國(guó)際帝國(guó)主義； 促進(jìn)了民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和社會(huì)主義力量的壯大； 客觀上推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展。 二戰(zhàn)改變了世界面貌，二戰(zhàn)后以美蘇兩極為主要矛盾的國(guó)際關(guān)系結(jié)構(gòu)取代了傳統(tǒng)的以歐洲為中心的國(guó)際關(guān)系結(jié)構(gòu)。其中，以美國(guó)為首的主要資本主義國(guó)家在二戰(zhàn)后普遍經(jīng)歷了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展時(shí)期，并隨后進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。為什么二戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家會(huì)有這樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展？發(fā)展的狀況如何？這種發(fā)展對(duì)資本主義世界本身產(chǎn)生了什么影響？帶著這些問題，我們來(lái)學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，了解一下資本主義世界的頭號(hào)國(guó)家美國(guó)。 講授新課： 介紹“硅谷” ，提問：這一時(shí)期，美國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因有哪些？最主要原因是什么？ （布置學(xué)生閱讀課文并回答，教師歸納）： 向世界各地輸出資本，大力拓展海外市場(chǎng)，賺取高額利潤(rùn)； 應(yīng)用第三次科技革命的最新成果，革新生產(chǎn)技術(shù)，大力發(fā)展新興工業(yè)； 政府通過各種手段對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀管理。 其中，最主要的原因是利用第三次科技革命的成果。 從第三次科技革命的影響中我們可以更深刻地體會(huì)到： “知識(shí)就是力量”。 培根 “依我看，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，要注意教育和科學(xué)技術(shù)，我們要千方百計(jì)，在別的方面忍耐一些，甚至于犧牲一點(diǎn)速度，把教育問題解決好。” 鄧小平 美國(guó)利用自己在第三次科技革命中的優(yōu)勢(shì)，十分重視并將原本為軍事服務(wù)的高科技，大量應(yīng)用民用工業(yè)領(lǐng)域。結(jié)果，一方面促進(jìn)了傳統(tǒng)行業(yè)的技術(shù)改造，使其得到升級(jí)換代。另一方面造就了一批新興行業(yè)，不僅極大地提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，還引導(dǎo)了世界工業(yè)發(fā)展的走向。關(guān)于有利的社會(huì)發(fā)展環(huán)境，解釋：美國(guó)政府通過完善社會(huì)保障體系，建立福利制度，提高工人的收入，保持了社會(huì)的基本穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有利的社會(huì)環(huán)境。 最后，補(bǔ)充一點(diǎn)：美國(guó)政府加強(qiáng)了政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控。 二戰(zhàn)后，美國(guó)成為世界上最強(qiáng)大的資本主義國(guó)家，具有經(jīng)濟(jì)霸主地位。50年代中期，全世界一半以上的商品是美國(guó)生產(chǎn)的。70年代初，美國(guó)實(shí)際的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比戰(zhàn)后初期增加一倍多。美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到了“黃金時(shí)期”。 但“黃金時(shí)期”也是短暫的。70年代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入衰退時(shí)期，甚至還出現(xiàn)貿(mào)易逆差，美國(guó)由世界上最大的債權(quán)國(guó)變?yōu)樽畲蟮膫鶆?wù)國(guó)，隨著美國(guó)的黃金儲(chǔ)備日益減少，美元貶值加劇。當(dāng)時(shí)，美元身價(jià)大跌，歐洲各國(guó)的許多人都拒絕要美元。在倫敦，一位來(lái)自紐約的旅客說(shuō)：“這里的銀行、旅館、商店都一樣，他們看到我們手里的美元時(shí)流露出的神情，好像這些美元成了病菌攜帶物一般?！痹诎屠?，出租車上掛著“不再接受美元”的牌子，甚至乞丐也在自己的帽子上寫著“不要美元”。 1975年以后，美國(guó)和其它主要資本主義國(guó)家一樣，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入“滯脹”階段。“滯脹”具體表現(xiàn)為生產(chǎn)停滯、通貨膨脹、失業(yè)嚴(yán)重、物價(jià)上漲和外貿(mào)增長(zhǎng)趨緩等方面。80年代，美國(guó)政府調(diào)整政策，逐漸扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)頹勢(shì)。 1982年，美國(guó)經(jīng)濟(jì)開始復(fù)蘇。國(guó)家采取了降低稅率、減少政府支出、減少政府對(duì)企業(yè)的干預(yù)措施。90年代，在克林頓總統(tǒng)任職時(shí)期，美國(guó)加大改革力度。美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，通貨膨脹率下降，就業(yè)率上升，財(cái)政赤字逐年遞減，甚至盈余。美國(guó)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)繁榮景象。 最后，總結(jié)美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)。 提問：這一時(shí)期，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是什么？（以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高科技產(chǎn)業(yè)。） （教師可再?gòu)?qiáng)調(diào)信息技術(shù)在當(dāng)今世界的重要作用，并可適當(dāng)補(bǔ)充介紹計(jì)算機(jī)的發(fā)展?fàn)顩r，以及微軟公司的有關(guān)情況。鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，報(bào)效祖國(guó)。） 二戰(zhàn)后的資本主義世界中，美國(guó)始終是經(jīng)濟(jì)、政治實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家。依靠這種特殊地位和經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力的強(qiáng)大，美國(guó)稱霸世界的野心急劇膨脹，到處干預(yù)別國(guó)內(nèi)政，并妄圖“主持”國(guó)際事務(wù)，肆意踐踏聯(lián)合國(guó)憲章中的基本原則，遭到了全世界人民的反對(duì)。 小結(jié)：本課學(xué)習(xí)了二戰(zhàn)后美國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等內(nèi)容，分析了發(fā)展的原因。二戰(zhàn)后，美國(guó)居于世界經(jīng)濟(jì)霸主的地位，但是，隨著西歐和日本經(jīng)濟(jì)的起飛，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)霸主地位受到了猛烈的沖擊。二戰(zhàn)后的兩極格局，開始朝著多極化的方向演變。有關(guān)西歐、日本的發(fā)展?fàn)顩r，在第9課我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)。