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2019-2020年九年級科學(xué)下冊 第3節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(第二課時)教案 浙教版.doc

  • 資源ID:3311433       資源大?。?span id="b0asoz0" class="font-tahoma">16.50KB        全文頁數(shù):2頁
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2019-2020年九年級科學(xué)下冊 第3節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(第二課時)教案 浙教版.doc

2019-2020年九年級科學(xué)下冊 第3節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(第二課時)教案 浙教版一、 影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素:1、自然因素對生態(tài)系統(tǒng)的影響:討論:在你的家鄉(xiāng),常見的自然災(zāi)害有哪些?災(zāi)害的發(fā)生對當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境、人民生活產(chǎn)生了怎樣的影響?自然因素有:火山噴發(fā)、地震海嘯、水旱災(zāi)害、雷電、火災(zāi)、臺風(fēng)、滑坡、泥石流等(1)由于自然的災(zāi)害常會威脅人們的生命財產(chǎn)安全,給國家?guī)砭薮髶p失的因素叫自然致災(zāi)因子。(見P57表格:有大氣圈致災(zāi)因子、水圈致災(zāi)因子、生物圈致災(zāi)因子、巖石圈致災(zāi)因子。)(2)、特點:頻率不高,分布有局限性和特定性。(3)、危害性:可使生態(tài)系統(tǒng)在短時間內(nèi)遭到破壞,甚至毀滅,常會威脅人們的生命財產(chǎn)安全,給國家?guī)砭薮髶p失。(見(4)措施:植樹造林、筑壩修堤、建造水庫、改善周圍的生態(tài)系統(tǒng)。 對自然災(zāi)害進行預(yù)測、預(yù)報。思考:植樹造林為什么能夠有效地減少水旱災(zāi)害?2、人類活動對生態(tài)系統(tǒng)的影響:討論:1、森林遭到過度砍伐后,原來生活在森林中的動植物將受到什么影響?當(dāng)?shù)鼐用竦纳姝h(huán)境將會發(fā)生哪些變化? 2、在你的周圍有哪些造成環(huán)境破壞的事例?1) 人類對自然資源的不合理開發(fā)包括:A、對森林的過量采伐、對草原的過度放牧、對石油海洋的過度開發(fā)造成植被破壞。B、對某些動物的過度圍獵造成食物鏈破壞2) 人類活動造成的環(huán)境污染主要指:工業(yè)三廢、農(nóng)藥化肥、生活垃圾、生活廢水、汽車排放尾氣而造成的大氣、水和土壤污染。3)人為因素對生態(tài)平衡的影響:(a)破壞植被引起生態(tài)平衡的破壞。(b)食物鏈破壞導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)平衡的破壞。(c)污染物質(zhì)對生態(tài)系統(tǒng)的危害。生態(tài)因素的破壞是自然因素和人為因素的共同作用,人為因素可導(dǎo)致自然因素的強化或弱化。思考:1xx年,我國的長江流域發(fā)生了特大洪澇災(zāi)害,給我們國家造成了巨大的財產(chǎn)損失和經(jīng)濟損失,大災(zāi)過后,黨和政府通下決心,宣布在長江中上游地區(qū)實施天然林保護工程。保護植被和防治洪澇災(zāi)害有什么關(guān)系嗎?植被破壞,引起水土嚴(yán)重流失,氣候變化異常,旱澇災(zāi)害頻繁發(fā)生。2在南極科考中,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),南極的企鵝體內(nèi)竟然有殺蟲劑DDT,這一地區(qū)從來沒有施灑過農(nóng)藥,那么,DDT是哪里來的呢?農(nóng)田中大量使用DDT,隨雨水沖刷進入水體后,導(dǎo)致水生生物中毒,遠在南極的企鵝也難幸免。(4)環(huán)境保護: A、自然保護:1)十大林業(yè)生態(tài)體系建設(shè)工程(以保護和改善生態(tài)環(huán)境、實現(xiàn)資源可持續(xù)利用為主要目標(biāo))2)建立自然保護區(qū)是自然保護的重要手段B、環(huán)境污染的監(jiān)測和防治(建立環(huán)境污染監(jiān)測機構(gòu),貫徹“以防為主,防治結(jié)合”的方針。)小結(jié):后記:

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