2019-2020年九年級物理全冊 第十五章《探究電路》復(fù)習(xí)教案 滬科版.doc

2019-2020年九年級物理全冊 第十五章探究電路復(fù)習(xí)教案 滬科版九年級第十五單元課題探究電路（復(fù)習(xí)）(1課時)課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1、知道電阻的概念、單位及換算關(guān)系。理解決定電阻大小的因素。知道滑動變阻器的原理、構(gòu)造、作用及使用方法；知道電阻箱的讀數(shù)方法。2、理解歐姆定律公式I=U/R及變形并應(yīng)用進(jìn)行簡單的計算。3、會用“伏安法”測電阻；理解電阻的串聯(lián)和并聯(lián)。4、了解家庭電路和安全用電知識。有安全用電的意識。教學(xué)重難點理解歐姆定律公式I=U/R及變形并應(yīng)用進(jìn)行簡單的計算教具準(zhǔn)備小燈泡、學(xué)生電源、伏特表、安培表、電阻、滑動變阻器、電鍵、導(dǎo)線若干教 學(xué) 過 程二次備課知識梳理一、電阻1、電阻表示導(dǎo)體對電流的_作用。電阻用_表示，單位是_。 24000=_k=_M。2、導(dǎo)體的電阻大小與橫截面積有關(guān)，橫截面積越大，電阻_.導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的長度有關(guān)，長度越長，電阻_。導(dǎo)體的電阻還與導(dǎo)體的_和_有關(guān)。2、滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻絲的_逐漸改變電阻的。連接滑動變阻器時要遵循_原則，滑動變阻器接入電路后，在開關(guān)閉合前應(yīng)使連入阻值_。3、導(dǎo)體串聯(lián)后相當(dāng)于導(dǎo)體的長度變_，因此總電阻比任何一個分電阻_；總電阻等于各分電阻之_。兩電阻串聯(lián)的表達(dá)式：_。4、導(dǎo)體并聯(lián)后相當(dāng)于導(dǎo)體的橫截面積變_，因此總電阻比任何一個分電阻_；總電阻的倒數(shù)等于_。兩電阻并聯(lián)的表達(dá)式_。二、歐姆定律1、研究電流與電壓、電阻的定量關(guān)系時，我們利用_實現(xiàn)變量控制，2、(1)在探究電流與電壓的關(guān)系時，應(yīng)保持_不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，改變R兩端的_，記下對應(yīng)的電流數(shù)據(jù)。(2)在探究電流與電阻的關(guān)系時，在更換不同的電阻后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，使得電阻R兩端的_不變。記下對應(yīng)的電流數(shù)據(jù)。4、歐姆定律的內(nèi)容是：一段導(dǎo)體中的電流，跟加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成_，跟這段導(dǎo)體的電阻成_。公式是：_。該定律的適用條件是_。5、（1）伏安法測電阻的原理是：_，（2）電路圖是： （3）在本實驗中滑動變阻器的作用是（a）_；（b）_。(4) 我們多測幾組不同數(shù)據(jù)的目的是_。三、家庭電路1、家庭電路的兩根電線分別是_和_；它們之間的電壓是_。2、家庭電路的組成：由入戶線先經(jīng)過_表 、 _、_和用電器。3、在家庭電路里，家用電器要_聯(lián)接入電路中。4、在三孔插座中，除了兩孔分別接入火線和零線外，另一個孔跟_連接。國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：帶有金屬外殼的家用電器，其外殼必須_。5、測電筆是用來辨別_。使用時用手接觸筆尾的_，筆尖接觸_。如果氖管發(fā)光，表示接觸的是_；如果氖管不發(fā)光，表示接觸的是_。6、開關(guān)的正確接法：開關(guān)的一端接_線，另一端接電燈。7、螺口燈泡的正確接法：螺口燈泡的螺旋一定要接在_線上，頂部要接在_線上。8、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應(yīng)當(dāng)趕快_，或者用干燥的木棍，竹竿將導(dǎo)線_，使被觸電的人迅速脫離電源。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，首先要_，絕不能帶電潑水救火。三、典型例題（一）影響電阻大小的因素、變阻器例題 如圖所示，使用AC兩個接線柱，滑片P移至 （填C或D）端時，阻值最大，當(dāng)P向C端移動時，連入電路的電阻線長度 ，連入電路的電阻 。（二）歐姆定律及應(yīng)用例題 在如圖所示的電路中，電源電壓為12V，a、b示數(shù)為4.0和0.5，（單位自己判定）。求R1、R2的阻值。（三）電阻的串聯(lián)和并聯(lián)例題 在如圖所示的電路中，電源電壓保持6V不變，燈泡L1的電阻R110，燈泡L2的電阻R240，求開關(guān)閉合后電流表的示數(shù)。（四）家庭用電例題 下列生活用電的做法中，不符合安全用電原則的是（ ）A、開關(guān)應(yīng)和用電器串聯(lián)再與火線相接B、螺絲口燈座的螺旋套應(yīng)與零線相接C、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應(yīng)迅速把他拉開 D、更換保險絲時，絕不能用導(dǎo)線代替四、跟蹤訓(xùn)練（一）影響電阻大小的因素、變阻器若要改變某一導(dǎo)體的電阻，下列方法中無效的是（ ）A、改變導(dǎo)體的長度 B、改變導(dǎo)體的橫截面積 C、改變導(dǎo)體兩端的電壓 D、改變導(dǎo)體的材料（二）歐姆定律及應(yīng)用當(dāng)加在某段導(dǎo)體兩端的電壓為24V時，通過它的電流為1.2A，若加在該導(dǎo)體兩端的電壓減小6V時，則通過它的電流和它的電阻分別是（ ）A、0.9A,10 B、1.2A,10 C、0.9A,20 D、1.2A,20（三）電阻的串聯(lián)和并聯(lián)兩個電阻的規(guī)格分別是“5、3A”和“15、2A”；如果把它們串聯(lián)起來使用，電路兩端允許加的最大電壓是 ；如果把它們并聯(lián)起來使用，電路中允許通過的最大電流是 。（四）家庭用電1、螺絲口燈座的螺旋套（ ）A、只準(zhǔn)接在零線上 B、只準(zhǔn)接在火線上C、可接在火線上，也可接在零線 D、以上說法都不對2、下列生活用電的做法中，符合安全用電原則的是（ ）A、將濕衣服晾在電線上 B、用濕抹布擦用電器C、將家用電器的金屬外殼接地 D、將開關(guān)接在零線上五、達(dá)標(biāo)測試1、實驗室里有一段1m長的導(dǎo)線，由于多次被用來做實驗，結(jié)果斷掉一小節(jié)。在環(huán)境溫度相同的情況下，現(xiàn)在它的電阻和原來相比（ ）A、增大了 B、減小了 C、不變 D、無法比較2、如圖所示，當(dāng)滑片P向右移動時，連入電路的電阻（ ）A、變大 B、變小 C、不變 D、無法判定3、一導(dǎo)體接在電路中，當(dāng)它的電壓為3V時，通過的電流為0.1A，它的電阻是 ；當(dāng)不加電壓時，通過的電流為 A，該導(dǎo)體的電阻是 。4、滑動變阻器上標(biāo)有“20，0.5A”的字樣，20表示 ，0.5A表示 .該滑動變阻器兩端允許加的最大電壓是 V。5、為了探究電流跟電壓的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖。（1）請根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將右圖所示的器材連成電路。（2）探究電流跟電壓的關(guān)系時，應(yīng)保持 不變，調(diào)節(jié)滑片的位置，改變 ，記下對應(yīng)的電流值，數(shù)據(jù)如下表，可得出的結(jié)論是： 。（3）此實驗還可以探究 的關(guān)系，能得出的結(jié)論是 。 電壓246電流0.10.20.36、用筆畫線代替導(dǎo)線，將帶開關(guān)的電燈，帶熔斷器的插座和一個三孔插座分別接入如圖所示的家庭電路中。 火線 零線 接地7、銘牌上標(biāo)有“6V 10”的電鈴，試計算說明：在電路上要怎樣連接一個多大的電阻，才能使它在9V的電路上正常工作？六、教學(xué)反思本章教學(xué)重點是滑動變阻器的連接和使用、歐姆定律的理解和應(yīng)用、串聯(lián)和并聯(lián)電阻的特點。 通過對這堂課的復(fù)習(xí)，加強對基礎(chǔ)知識了解，并加強對應(yīng)鞏固練習(xí)并鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的見解，分析自己的解題思路。出示知識體系，學(xué)生結(jié)合體系自主探究并完成。在此基礎(chǔ)上教師強調(diào)以下幾點：1、電阻大小的影響因素2、滑動變阻器的原理、作用及使用方法3、歐姆定律公式I=U/R及變形并應(yīng)用進(jìn)行簡單的計算4、安全用電知識滑動變阻器連接要做到：一上一下滑片P移動時，電阻的變化情況分析。教師講解，并結(jié)合本題給學(xué)生說明歐姆定律計算的注意事項和步驟規(guī)范。切忌張冠李戴規(guī)范步驟