2019-2020年九年級物理《測量物質(zhì)的密度 (一)》學案 新人教版.doc
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2019-2020年九年級物理《測量物質(zhì)的密度 (一)》學案 新人教版.doc
2019-2020年九年級物理測量物質(zhì)的密度 (一)學案 新人教版班次 姓名【學習目標】1、.嘗試用密度知識解決簡單的問題,能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象;2.學會量筒的使用方法。自主學習 閱讀P 18-20,完成下面問題?1、測密度需測量的物理量是什么?有先后順序嗎?為什么?2、測密度需要的測量工具是什么?3、量筒的使用A作用:直接測定 的儀器 B.使用前;觀察量程;認清分度值。認清單位 1ml= C.讀數(shù)時,視線與量筒內(nèi)液體的 相平。1)探究怎樣用量筒測量不規(guī)則形狀物體的體積A、先向量筒中注入 的水,讀出水的體積為V1;B、再固體用細線拴住輕輕 在量筒內(nèi)液體,記下體積為V2;C、固體的體積為 ;這種測量方法的原理:利用等量占據(jù)空間替代的方法進行測量。(2)探究怎樣用量筒測量一些形狀不規(guī)則且無法浸入量筒之內(nèi)的固體的體積。(3)、探究怎樣用量筒測量密度小于水的不規(guī)則物體的體積。(4)可溶于水的物體如何用量筒測體積呢4.測固體密度實驗中: 原理是:= (2)先測質(zhì)量還是體積?5、測液體密度實驗中 原理是:= 下面有兩種測液體密度的方案,你認為哪種更好,為什么?方案一,先測空燒杯的質(zhì)量m1 向燒杯中倒入適當?shù)囊后w測出燒杯和液體的總質(zhì)量m2 、將燒杯中的液體倒入量筒中測出液體的體積V 求出液體的密度= 方案二:用天平測燒杯和液體的總質(zhì)量m1 ;將燒杯中的液體倒入一部分到量筒中,讀出 量筒內(nèi)液體的體積V;稱出燒杯和燒杯中剩余液體的質(zhì)量m2 ;求出液體的密度= 。 當堂達標1、測量一種物質(zhì)的密度,一般需要測量它的 和 。然后利用公式 ,計算出物質(zhì)的密度。這是一種 (填“直接”或者“間接”)測量法。2、測量形狀不規(guī)則固體體積的時候,要用量筒來測量,量筒的容積要適量,適量的含義是固體 (填“能夠”或者“不能”)浸沒入液體中。3、小亮做測量石塊的密度的實驗,量筒中水的體積是40mL,石塊浸沒在水里的時候,體積增大到70mL,天平測量的砝碼數(shù)是50g,20g,5g各一個。游碼在2 .4g的位置。這個石塊的質(zhì)量是 ,體積是 ,密度是 。4.測液體密度實驗中: 原理是:= 方法:用天平測 的總質(zhì)量m1 ;把燒杯中的液體倒入 中一部分,讀出 內(nèi)液體的V;稱出 的質(zhì)量m2 ;計算出量筒內(nèi)液體的質(zhì)量m= 求出液體的密度= 。 4.下列是不同量筒的量程和分度值,小明同學要測量出密度是0.8g/cm3的酒精100g ,則應(yīng)選擇( )A、50mL,5 mL B、100 mL,2 mL C、250 mL,5 mL D、400 mL,10 mL 5.用天平和量筒測量食用油密度的實驗中,不必要且不合理的是( )A.用天平稱出空燒杯的質(zhì)量 B.將適量的食用油倒入燒杯中,用天平測出杯和油的總質(zhì)量C.將燒杯中的油倒入量筒中讀出油的體積 D.用天平測出倒掉油以后燒杯的質(zhì)量6.下面是小明在測鐵塊密度時的主要步驟,請你寫下正確的操作步驟序號 A.將m、V代入公式中,算出鐵塊密度B.鐵塊用細線拴好輕輕放入水中,測出水和鐵塊的總體積V2C.在量筒中倒入一部分水,測出水的體積V1 D.用天平稱出鐵塊的質(zhì)量mE.根據(jù)數(shù)據(jù)V1 、V2算出鐵塊的體積V7、 用天平和量筒測金屬塊的密度。將托盤天平放在水平臺面上,在調(diào)節(jié)天平平衡的過程中,如果指針偏向分度盤中央刻線的右側(cè),應(yīng)將天平平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié) 在調(diào)好的天平左盤放金屬塊,天平平衡時,砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則金屬 塊的質(zhì)量是 g把金屬塊放人裝有適量水的量筒中,量筒內(nèi)水面的位置如圖乙所示,金屬塊的體積 cm3則金屬塊的密度是 kgm3金屬塊有磨損后,它的密度 (選填“變大”、“不變” 或“變小”) 甲 乙