2019-2020年九年級物理全冊《14.2 熱機(jī)的效率》教案3 （新版）新人教版.doc

2019-2020年九年級物理全冊14.2 熱機(jī)的效率教案3 （新版）新人教版課題：講課教師： 學(xué)科： 初三物理課時(shí)： 1總課時(shí)數(shù)：教學(xué)目標(biāo)知識與技能 常識性了解熱機(jī)的效率及提高熱機(jī)效率的途徑。過程與方法了解熱機(jī)效率的思考方法情感態(tài)度與價(jià)值觀了解提高熱機(jī)效率的現(xiàn)實(shí)意義教材分析教學(xué)重點(diǎn)熱機(jī)的效率及影響熱機(jī)效率大小的主要因素，提高熱機(jī)效率的方法和意義教學(xué)難點(diǎn)熱機(jī)的效率及影響熱機(jī)效率大小的主要因素，提高熱機(jī)效率的方法和意義教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動備注（教學(xué)目的、時(shí)間分配等） (二)教學(xué)過程1復(fù)習(xí)什么是機(jī)械效率？2引入新課熱機(jī)是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的機(jī)器，它跟所有機(jī)械一樣，也有效率的問題，這一節(jié)我們就來討論這個(gè)問題。3進(jìn)行新課板書：第五節(jié)熱機(jī)的效率(1)熱機(jī)的能量損失教師：一輛汽車從身旁駛過，有時(shí)根據(jù)人的嗅覺就能知道它的發(fā)動機(jī)是汽油機(jī)還是柴油機(jī)。這是為什么？學(xué)生：因?yàn)樗鼈兣懦龅臍怏w的味道不同。教師：說得很對。但你們想過沒有，排出的氣體中仍有汽油或柴油味這說明了什么？學(xué)生：說明汽油或柴油并未完全燃燒。教師：既然燃料沒有完全燃燒，就說明有一部分能量被白白地?fù)p失掉了。板書：一、熱機(jī)的能量損失1燃料未能完全燃燒教師：再想想，除此之外還有些什么損失？學(xué)生：排出的氣體中還具有內(nèi)能。教師：有人曾用汽車的尾氣加熱飯菜就說明了這一點(diǎn)。除此之外，氣缸壁等也會傳走一部分內(nèi)能。板書：2廢氣和散熱帶走一部分內(nèi)能教師：以上這些都是沒有轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的內(nèi)能。那么曲軸獲得的機(jī)械能是不是全部做了有用功？學(xué)生：不是，有一部分要傳給飛輪以維持其繼續(xù)轉(zhuǎn)動。教師：除此之外，由于各零部件之間有摩擦，曲軸還需克服摩擦做功。板書：3克服摩擦做功(2)熱機(jī)的效率由于以上原因，真正用來做有用功的能量只占燃燒燃料所能提供能量的一部分。所占比例的大小，也就成了熱機(jī)性能的標(biāo)志。為此，我們再介紹一個(gè)新的概念：板書：二、熱機(jī)的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫做熱機(jī)的效率由于損失的原因比較多，所以熱機(jī)的效率一般都較低。(參閱課本中的幾種熱機(jī)的效率，內(nèi)燃機(jī)的能流圖以及火電站的能流圖)教師：熱機(jī)是人類使用的主要動力機(jī)。盡管它的效率還不高。我們?nèi)匀浑x不了它。問題的關(guān)鍵是如何改進(jìn)和提高它的性能。經(jīng)過上面的分析，誰能歸納一下改進(jìn)熱機(jī)的總體設(shè)想？板書：三、如何提高熱機(jī)的效率學(xué)生：讓燃料盡可能充分燃燒。(板書)學(xué)生：減小各部分之間的摩擦。(板書)教師：讓其盡可能完全燃燒，可通過改善燃燒環(huán)境，調(diào)節(jié)油、氣比例等來實(shí)現(xiàn)。為了減小摩擦需要經(jīng)常保養(yǎng)機(jī)器，適當(dāng)調(diào)節(jié)各零部件間間隙，并注意保持潤滑等。另外還應(yīng)下決心關(guān)停一些冒黑煙、耗能大的熱機(jī)，以提高熱機(jī)的整體水平。提高熱機(jī)的效率，并非易事，需要解決的問題還很多，甚至每前進(jìn)一步都要付出艱苦的努力，不過我們相信，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，以及新能源的不斷開發(fā)，熱機(jī)的性能一定會得到較大提高。我們也期待著現(xiàn)在的青年中能涌現(xiàn)出更多瓦特式的人才，為人類研制出更新更好的熱機(jī)4小結(jié)(略)5布置作業(yè)通過閱讀教材，鞏固所學(xué)的內(nèi)容。(三)說明可通過閱讀資料或參觀訪問、請專家講座等形式完成教學(xué)內(nèi)容?？山Y(jié)合當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境問題及治理情況收集一些素材，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。！學(xué)生理解學(xué)生了解學(xué)生了解并討論4分鐘3分鐘 6分鐘2分鐘9分鐘10分鐘8分鐘 教學(xué)后記：