四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)課件－第七單元《野蜂飛舞》｜蘇少版

聽(tīng)賞聽(tīng)賞野蜂飛舞野蜂飛舞 野蜂飛舞野蜂飛舞 里姆斯基里姆斯基科薩科夫科薩科夫聽(tīng)賞銅管樂(lè)器演奏的野蜂飛舞，聽(tīng)賞銅管樂(lè)器演奏的野蜂飛舞，讓我們隨著音樂(lè)輕輕用身體表現(xiàn)野蜂讓我們隨著音樂(lè)輕輕用身體表現(xiàn)野蜂飛舞的姿態(tài)。飛舞的姿態(tài)。 野蜂飛舞野蜂飛舞又名又名大黃蜂的飛行大黃蜂的飛行，在原曲譜上記有：在原曲譜上記有：“從海面的遠(yuǎn)方，飛來(lái)從海面的遠(yuǎn)方，飛來(lái)一群大黃蜂，圍繞到天鵝的四周，盤旋飛一群大黃蜂，圍繞到天鵝的四周，盤旋飛舞。舞?！贝饲眯√崆倩蜷L(zhǎng)笛獨(dú)奏時(shí)，更能此曲用小提琴或長(zhǎng)笛獨(dú)奏時(shí)，更能生動(dòng)地表達(dá)出大黃蜂振翅疾飛的情景，這生動(dòng)地表達(dá)出大黃蜂振翅疾飛的情景，這里選用的是小號(hào)獨(dú)奏的版本。全曲由半音里選用的是小號(hào)獨(dú)奏的版本。全曲由半音階的下行樂(lè)句開(kāi)始，經(jīng)過(guò)旋律輕快而有力階的下行樂(lè)句開(kāi)始，經(jīng)過(guò)旋律輕快而有力的中段后，又回到了第一主題。最后半音的中段后，又回到了第一主題。最后半音階上升樂(lè)句，則描寫(xiě)了大黃蜂的離去，直階上升樂(lè)句，則描寫(xiě)了大黃蜂的離去，直到消失在視線以外。到消失在視線以外。聽(tīng)賞不同版本的野蜂飛舞聽(tīng)賞不同版本的野蜂飛舞 思考：思考： 結(jié)合樂(lè)器音色和音樂(lè)要素說(shuō)說(shuō)不同樂(lè)器所描述結(jié)合樂(lè)器音色和音樂(lè)要素說(shuō)說(shuō)不同樂(lè)器所描述的的“野蜂野蜂”有何區(qū)別？有何區(qū)別？ 長(zhǎng)笛演奏長(zhǎng)笛演奏 2 小提琴演奏小提琴演奏鋼琴演奏鋼琴演奏1 吉他演奏吉他演奏欣賞欣賞思考：音樂(lè)主題一共出現(xiàn)了幾次？ 請(qǐng)大家跟隨主奏樂(lè)器鋼琴演奏的旋律輕聲哼唱主題。聽(tīng)賞不同版本的聽(tīng)賞不同版本的野蜂飛舞野蜂飛舞1 鋼琴演奏鋼琴演奏2 小提琴與大提琴小提琴與大提琴 當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè) 聽(tīng)賞聽(tīng)賞鋼琴鋼琴演奏的野蜂飛舞演奏的野蜂飛舞運(yùn)運(yùn)用音樂(lè)要用音樂(lè)要素分析素分析這這首樂(lè)曲音樂(lè)主題的特點(diǎn)。首樂(lè)曲音樂(lè)主題的特點(diǎn)。輕快、活輕快、活潑潑節(jié)奏感強(qiáng)節(jié)奏感強(qiáng)較快較快有力有力