歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019-2020年七年級(jí)語文上冊(cè) 第22課《旅鼠之謎》教案 魯教版.doc

  • 資源ID:3261980       資源大小:14.50KB        全文頁數(shù):3頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

2019-2020年七年級(jí)語文上冊(cè) 第22課《旅鼠之謎》教案 魯教版.doc

2019-2020年七年級(jí)語文上冊(cè) 第22課旅鼠之謎教案 魯教版教學(xué)目標(biāo)1概括北極旅鼠三大奧秘。2多角度領(lǐng)會(huì)本文給人的啟示。3領(lǐng)會(huì)、學(xué)習(xí)本文獨(dú)特的寫法(記敘文、說明文的雜交體)。4培養(yǎng)學(xué)深熱愛科學(xué),用于探索自然奧秘的興趣。教學(xué)重點(diǎn):1概括旅鼠三大之謎。2多角度領(lǐng)會(huì)本文給人的啟示。教學(xué)難點(diǎn):領(lǐng)會(huì)、學(xué)習(xí)本文獨(dú)特的寫法。教學(xué)過程一、導(dǎo)入(訪旅鼠圖片)這種生活在北極草原上的小動(dòng)物,有許多難解的謎團(tuán),幾個(gè)世紀(jì)以來,科學(xué)家絞盡腦汁卻始終解不開他們的奧秘。今天學(xué)習(xí)這篇文章,相信同學(xué)們也會(huì)產(chǎn)生探索旅鼠之謎的興趣。二、整體感知課文,把握全文基本內(nèi)容。1通過預(yù)習(xí),我們知道本文寫了旅鼠的三大之謎。這些內(nèi)容集中在課文的那幾個(gè)段落?7至17段,這三大之謎是通過丹尼斯和“我”的對(duì)話表現(xiàn)出來的,現(xiàn)在我們分角色朗讀這幾個(gè)段落。朗讀時(shí)要注意旅鼠之謎的句子。2請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課文內(nèi),用自己的語言概括旅鼠三大奧秘,要求語言要準(zhǔn)確、見解。三大奧秘(1)繁殖能力驚人,一對(duì)旅鼠一年就有約百萬只后代。(2)能控制繁殖,一旦過多,就停食或改變毛色,吸引天敵。(3)周期性死亡大遷移,匯成數(shù)百萬的隊(duì)伍,葬身大海。三、討論、探究1請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀課文,思考兩個(gè)問題:(1)作者寫作本文只是向人們介紹旅鼠的奧秘嗎?你認(rèn)為作者寫作本文的意圖是什?警示人類,關(guān)注人口問題。美國科普作家阿西莫夫在1972年就人口的未來寫道:目前,世界人口正以每日20萬或每年7000萬人的速度增長著、完全有理由擔(dān)心,如果地球人口繼續(xù)像現(xiàn)在這樣,美國35年就增長一倍,那么,到公元2570年人口將增加10萬倍,到公元3550年人類機(jī)體的總質(zhì)量就會(huì)等于地球的質(zhì)量;到公元7000年,人類的質(zhì)量就會(huì)等于已知宇宙的質(zhì)量!看來很明顯,如果不加以控制,將造成不可估量的惡果。“(2)想一想,說一說在本文的學(xué)習(xí)中你還有哪些啟示?A、 自然界本身就有調(diào)節(jié)劑制,一旦被破壞,會(huì)相新的平衡轉(zhuǎn)化。B、 人類也不應(yīng)該毫無節(jié)制的繁衍下去。C、 從位夢華、丹尼斯身上我們看到了為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。D、探索奧秘要有創(chuàng)新思維,敢于吃苦的精神。E、 大自然還有許多未解之謎,有待于人類去研究。2把思考的結(jié)果拿到小組交流、討論。3找代表發(fā)言。四、領(lǐng)會(huì)、學(xué)習(xí)本文獨(dú)特的寫法。我們?cè)賮硖接懸粋€(gè)問題:我們學(xué)過的文章,大致都有分類,以你所掌握的文體知識(shí),你覺得這是篇什么文體的文章?并說說你的理由。(1)記敘文。理由:通篇都是對(duì)話形式,又急需的六要素:時(shí)間有一天。地點(diǎn)巴羅附近的愛斯基摩人村落遺址。人物“我”和丹尼斯。事件的起因我捉了一只旅鼠。經(jīng)果“我”聽丹尼斯講述旅鼠的種種奧秘。結(jié)果丹尼斯就旅鼠行為發(fā)表自己的感想。(2)說明文。理由:全篇講的都是旅鼠的知識(shí),還運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字、打比方等說明方法。這就是這篇文章的特殊之處,作者采用記敘的框架、對(duì)話的方式來介紹科學(xué)知識(shí),兼有記敘文和說明文的特點(diǎn),因此,本文的文體是:記敘文和說明文的雜交體,它的優(yōu)點(diǎn)是既給人以知識(shí)又使人讀來饒有興趣。五、拓展,激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣旅鼠的奧秘,科學(xué)家研究了幾個(gè)世紀(jì),至今也未解開謎團(tuán)。大自然神秘莫測,盡管人類一天也沒有停止對(duì)大自然的探索,但大自然是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書,你還能說出一些人類為破解的自然之謎嗎?1你對(duì)此有興趣嗎?想不想將來用自己的努力揭開謎團(tuán)?2現(xiàn)在我們要怎么樣?六、課堂練筆請(qǐng)同學(xué)們把本子拿出來,把這堂課的收獲、感想記下來。板書 繁殖能力驚人 旅鼠之謎 自我暴露于天敵 死亡大遷移

注意事項(xiàng)

本文(2019-2020年七年級(jí)語文上冊(cè) 第22課《旅鼠之謎》教案 魯教版.doc)為本站會(huì)員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!