2019-2020年七年級歷史下冊 第16課 閉關鎖國導學案 華東師大版.doc
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2019-2020年七年級歷史下冊 第16課 閉關鎖國導學案 華東師大版.doc
2019-2020年七年級歷史下冊 第16課 閉關鎖國導學案 華東師大版班級: 組別: 姓名: 組內(nèi)評價: 教師評價 【認定目標】 心中有目標,你就會走向成功!1、知識識記 知道明、清“海禁”、閉關政策、清王朝自大封閉心理的基本概況。了解清乾隆后期出現(xiàn)由盛轉衰,面臨內(nèi)亂外患深重危機的原因所在。2、能力培養(yǎng)對比漢、唐的對外開放,簡述“閉關鎖國”政策的歷史影響。3、情感教育和價值觀 通過分析,使學生認識正是因為清王朝實行“閉關鎖國”政策,統(tǒng)治階級更加愚昧無知,中國社會日益落后,中國才失去了一次了解世界,與時俱進,崛起于世界民族之林的機會。【預習檢測】 (請認真閱讀本課內(nèi)容,自主完成下列知識梳理)限制通商1.明朝: 年間實行“ ”洪武以后,海禁松弛。 時,厲行禁海;平息倭患后,允許 。2.清朝:清初實施 。臺灣統(tǒng)一后,設四個 通商貿(mào)易。1775年清廷傳諭外商,以 為唯一的海上通商口岸,而且加以種種限制。閉關鎖國1.原因:清統(tǒng)治者對外界懵然無知。對西方殖民者深懷 和 。2.影響:起到了一定的 作用。導致中國 ,【共同探究】(不依附、不從眾,讓獨立思考成為習慣)1清王朝“閉關鎖國”的原因有哪些?2清王朝“閉關鎖國”造成的影響怎樣?3感悟歷史對比鄭和下西洋與閉關政策的不同后果。談談自己的想法。(1 吸取“閉關鎖國”政策的教訓,應廣泛交往; 2 交往過程中應積極學習別國的長處,發(fā)展自己;3今天的改革開放政策是我國社會主義事業(yè)發(fā)展的有力保障)【拓展練習】(讓我想一想,請相信我,我肯定會做出來的!)1.“海禁”開始于 ( )A.洪武年間 B.嘉靖年間 C. 康熙年間 D.乾隆年間2清朝初年從開放四港口進行對外貿(mào)易,后關閉其他港口,僅留一處由政府特許的“十三行”統(tǒng)一經(jīng)營管理對外貿(mào)易。此港是 ( )A.上海 B.寧波 C.青島 D.廣州3小明對.清前期實行的“閉關鎖國”政策的含義不理解,請幫他選擇( )A.封閉關口,固守疆域 B.不許外國人來華貿(mào)易 C. 嚴格限制對外貿(mào)易 D.增設關稅,加強管理4清代實行“閉關鎖國”政策的根本原因是 ( )A中國工商業(yè)發(fā)達 B天朝物產(chǎn)豐富C外國人滋擾生事 D封建經(jīng)濟占主導地位5清代前朝實行“閉關鎖國”政策是指 ( )A嚴格限制對外交易 B封閉關口,嚴守疆域C不許外國人來華 D禁止中國對外交往6清朝統(tǒng)治者嚴格限制對外貿(mào)易,實行 ( )A、閉關鎖國 B、擴大對外貿(mào)易 C、限制農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D、鼓勵對內(nèi)貿(mào)易7清朝前期,英國商船曾幾次到中國貿(mào)易,企圖建立長期商業(yè)據(jù)點的地方是 ( )A、泉州 B、上海 C、寧波 D、廣州8閱讀材料:材料一:乾隆給英王的敕諭說:“天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原不籍外夷貨物以通有無?!辈牧隙杭螒c帝的上諭說:“天朝富有四海,豈需爾小國些微貨物哉?”請回答:(1)結合材料談談清朝此時采取了什么外交政策?(2)這種政策的影響如何?(3)對此你有什么啟示?9.閱讀下列材料: 1793年,英國國王喬治三世派遣以馬嘎爾尼為首的使團來華,謁見乾隆皇帝,要求通商。雙方互贈禮物。英國贈給中國的禮物有太陽系天體運行儀、航海望遠鏡、戰(zhàn)艦模型等;中國回贈給英國的禮物有絲綢、宣紙、各種工藝品等。 請回答: 你從這兩份禮單的比較中能看出中英兩國的差距在哪里?