2019-2020年中考地理 俄羅斯復(fù)習(xí)教案.doc
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2019-2020年中考地理 俄羅斯復(fù)習(xí)教案.doc
2019-2020年中考地理 俄羅斯復(fù)習(xí)教案章節(jié)(課題)名稱俄羅斯學(xué)時(shí)1總課時(shí)16教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、了解俄羅斯地理位置的特點(diǎn),在地圖上指出俄羅斯的臨海和主要陸上鄰國(guó)。2、認(rèn)識(shí)俄羅斯的地形、河流等自然地理特征。過程方法1、通過圖表閱讀訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生讀圖和分析圖能力。2、指導(dǎo)學(xué)生分組討論,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、概括探究的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)俄羅斯地理位置和主要陸上鄰國(guó)的了解,懂得發(fā)展中俄睦鄰友好關(guān)系的重要意義。項(xiàng)目?jī)?nèi)容解決措施教學(xué)重點(diǎn)俄羅斯地形、河流等自然地理特征。展示地圖,仔細(xì)觀察教學(xué)難點(diǎn)俄羅斯地形畫圖講解,練習(xí)加深教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)札記導(dǎo)入講授新課播放歌曲三套車片段,聲音漸弱教師講述:這是上個(gè)世紀(jì)在我國(guó)廣泛流傳的一首前蘇聯(lián)歌曲。前蘇聯(lián)曾經(jīng)是世界社會(huì)主義陣營(yíng)的一面旗幟。但在經(jīng)歷了東歐劇變后,前蘇聯(lián)解體,分裂成為15個(gè)國(guó)家。其中,包括現(xiàn)在的俄羅斯。雖然與其他 14個(gè)國(guó)家發(fā)生分裂,但俄羅斯仍然是世界上面積最大的國(guó)家。 下面就讓我們一同走近俄羅斯,來領(lǐng)略一下這個(gè)世界第一大國(guó)的風(fēng)采。板書課題 第七章 我們鄰近的國(guó)家和地區(qū) 第四節(jié) 俄羅斯1、課件展示:俄羅斯在世界中的位置。可以看出,俄羅斯的國(guó)土遼闊。明確 俄羅斯東西長(zhǎng)1萬多千米,南北寬約4000千米,面積超過1700萬平方千米。投影展示:面積排前6們的國(guó)家。進(jìn)一步說明俄羅斯是世界上面積最大的國(guó)家。2、傳統(tǒng)上們認(rèn)為俄羅斯是一個(gè)歐洲國(guó)家,但是我們?cè)诘貓D上可以很明顯地看出俄羅斯大部分的領(lǐng)土位于亞洲。那么是什么原因造成這樣的結(jié)果呢? 3、投影展示“俄羅斯的地形”根據(jù)我們對(duì)分層設(shè)色圖的了解,請(qǐng)分析一下俄羅斯自西向東分別有哪幾種主要的地形。這幾種地形還有豐比較明顯的分界線,主同學(xué)們找出業(yè),完成下表。西 俄羅斯 東東歐平原伏爾加河烏拉爾山西西伯利亞平原葉尼塞河中西伯利亞高原勒拿河?xùn)|西伯利亞山地 其中烏拉爾山是亞洲的分界線。伏爾加河是歐洲最長(zhǎng)的河流,由于緯度略低,航運(yùn)、灌溉、水利價(jià)值較高,被稱為是俄羅斯的“母親伏爾加”,西西伯利亞平原是亞洲最大的平原。 而俄羅斯的南部與北部相比,南部的海拔高度又要高于北部。如:北部的北西伯利亞平原海拔較低,而南部則有薩彥嶺等海拔較高的山地。(過渡):一提起俄羅斯我們會(huì)馬上想什么樣的自然景觀?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢?4、讀課文圖7.46,結(jié)合以前學(xué)過的知識(shí),完成下列要求。(1)俄羅斯大部分地區(qū)位于五帶中的哪一帶?以哪種氣候?yàn)橹鳎?俄羅斯大部分地區(qū)位于北溫帶,部分在寒帶。以溫帶大陸性氣候?yàn)橹鳌#?)分析俄羅斯氣溫和降水從西到東、從南到北的變化趨勢(shì)。 氣溫:由西到東、由南到北逐步降低; 降水:由西到東、由南到北逐步減少。(3)描述雅庫(kù)茨克的氣溫特征。 終年氣溫不高,冬季長(zhǎng)而寒冷,夏季短而溫暖;年溫差大;降水稀少,主要集中于夏季。聽歌,聽老師講解,了解俄羅斯的歷史?;顒?dòng):請(qǐng)大家利用上學(xué)期學(xué)習(xí)的比例尺知識(shí),比例尺=實(shí)地距離/實(shí)地距離,用直尺在課本41頁(yè)圖7.45上量算出俄羅斯東西(男生組負(fù)責(zé))和南北(女生組負(fù)責(zé))的實(shí)地距離。同學(xué)們閱讀教材第42頁(yè)的“閱讀材料”回答俄羅斯是亞洲國(guó)家還是歐洲國(guó)家?完成活動(dòng)跟老師一起歸納總結(jié)俄羅斯的氣候特征。培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),分組協(xié)作,讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。能學(xué)會(huì)分析材料,并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)得出知識(shí)點(diǎn)。個(gè)性化教學(xué)為學(xué)有余力學(xué)生所做的調(diào)整理解記憶俄羅斯的地形,河流和氣候特征。為需要幫助學(xué)生所做的調(diào)整知道俄羅斯的面積,以及主要的地形板書設(shè)計(jì)一俄羅斯的自然環(huán)境;1、 國(guó)土遼闊2、 地形特點(diǎn)-平坦3、 東高西低、南高北低4、 氣候5、 以溫帶大陸性氣候?yàn)橹?,北部屬寒帶氣?、 氣溫:西高東低,南多北少7、 降水:東多西少,南多北少8、 寒極:雅庫(kù)茲克教學(xué)反思