人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》課件

找出找出120各數(shù)的因數(shù)各數(shù)的因數(shù),看看它們看看它們的因數(shù)的個數(shù)有什么規(guī)律的因數(shù)的個數(shù)有什么規(guī)律.這個數(shù) 因數(shù)個數(shù)這個數(shù)的因數(shù)123456789101 1 2 2 3 2 4 2 4 3 4 1,2,5,101,3,91,2,4,81,7 1,5 1,31,2 1,2,3,61,2,4觀察這些因數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?這個數(shù)因數(shù)個數(shù)這個數(shù)的因數(shù)111213141516171819201,11 2 6 2 4 4 5 2 6 2 1,191,2,3,6,9,181,17 1,3,5,15 1,131,2,3,4,6,12 1,2,4,8,161,2,7,146 1,2,4,5,10,20觀察這些因數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?有的數(shù)只有兩個因數(shù)有的數(shù)只有兩個因數(shù),如如5的因數(shù)是的因數(shù)是1和和5. 一個數(shù)一個數(shù)只有只有1 1和它本身和它本身兩個兩個因數(shù)，因數(shù)，這個數(shù)叫作這個數(shù)叫作質(zhì)數(shù)質(zhì)數(shù)（也叫作素數(shù)）。（也叫作素數(shù)）。有的數(shù)的因數(shù)不止兩個有的數(shù)的因數(shù)不止兩個,如如9的因數(shù)是的因數(shù)是1,3和和9. 一個數(shù)，如果一個數(shù)，如果除了除了1和它本身以外，和它本身以外，還有還有別的因數(shù)，這個數(shù)叫作別的因數(shù)，這個數(shù)叫作合數(shù)合數(shù)。1只有因數(shù)只有因數(shù)1. 1 1既不是既不是質(zhì)數(shù)，質(zhì)數(shù)，也不是也不是合數(shù)。合數(shù)。只有一個因數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù)有兩個以上的因數(shù)1 2 3 5 7 11 13 17 19 4 6 8 9 10 12 14 15 16 18 20 即不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)質(zhì)數(shù) 合數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 96 97 98 99 100 方法：方法：1、 劃去1；2、劃去除2外所有2的 倍數(shù)；3、劃掉除3,5,7外所有3, 5,7的倍數(shù),剩下的就 是質(zhì)數(shù)。智慧城堡加油?。?古代就有人研究整數(shù)的性質(zhì)，二千二百多年前，希臘的數(shù)學(xué)家就找出了1000以內(nèi)的質(zhì)數(shù)，并且知道質(zhì)數(shù)有無限多個。 現(xiàn)在人們利用計算機找出的質(zhì)數(shù)越來越大。迄今為止，人類發(fā)現(xiàn)的最大的質(zhì)數(shù)224036583-1，這是第41個梅森質(zhì)數(shù)。 學(xué)校組織郊游，可咱班還有一個同學(xué)沒來，得趕緊給他打電話呀。 我知道他家電話號碼。左起第1位數(shù)是最小的質(zhì)數(shù) ，第2和5位數(shù)是10以內(nèi)3的最大倍數(shù)，第3，4位是最小的合數(shù)，第6位是10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)。最后一位是10以內(nèi)最大的合數(shù)。我每天跳繩的時間是比3大，比7小的奇數(shù)。我每天跳繩的時間是10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)。我每天跳繩的時間是個比15小的數(shù)，這個數(shù)有6個因數(shù)。 請學(xué)號請學(xué)號為偶數(shù)的同為偶數(shù)的同學(xué)起立。學(xué)起立。 請學(xué)號請學(xué)號為質(zhì)數(shù)的同為質(zhì)數(shù)的同學(xué)起立。學(xué)起立。