2019-2020年七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.1 我們居住的地球教案 浙教版.doc
-
資源ID:3225794
資源大?。?span id="v3nobce" class="font-tahoma">20.50KB
全文頁(yè)數(shù):3頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
2019-2020年七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.1 我們居住的地球教案 浙教版.doc
2019-2020年七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.1 我們居住的地球教案 浙教版課 題3.1 我們居住的地球日 期教學(xué)目標(biāo)1、知道人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)在不斷深化,知道一些證實(shí)地球是圓形的現(xiàn)象和方法。2、了解并能正確描述地球的形狀和大小。3、從我國(guó)的載人航天成功,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。4、從宇宙空間看地球,發(fā)現(xiàn)一些地球的污染,意識(shí)到珍愛(ài)地球的重要性。重點(diǎn)難點(diǎn)分析對(duì)于地球的形狀學(xué)生都已經(jīng)知道,關(guān)鍵是如何從生活中的一些現(xiàn)象出發(fā)更科學(xué)更生動(dòng)的來(lái)了解地球的形狀。通過(guò)課件讓學(xué)生更形象的接受。利用我國(guó)第一次載人航天成功的例子生動(dòng)的教育學(xué)生的愛(ài)國(guó)激情以及對(duì)未來(lái)地球和宇宙發(fā)展的展望。課程資源的準(zhǔn)備與開(kāi)發(fā)多媒體課件的制作,包括資料的查找。教 、學(xué) 預(yù) 設(shè)調(diào) 控 對(duì) 策【引入】:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了地球上的生物,也了解了一些組成我們生物世界的微觀世界。當(dāng)我們抬頭的時(shí)候,看到的是一片茫茫的宇宙,那時(shí)候,你的腦海中會(huì)想些什么呢?你對(duì)宇宙和地球有什么疑問(wèn)嗎?讓學(xué)生討論回答: 1、宇宙有多大,中心在哪里? 2、有沒(méi)有外星人,星星離地球遠(yuǎn)嗎? 3、一、地球的形狀 1、古代人對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí) (1)古代中國(guó)人渾天說(shuō),蓋天說(shuō),天圓地方 (2)古代印度人地球是個(gè)大圓盾,由大象(一個(gè)民族的象征)馱著在龜背上。 (3)古代巴比倫人 現(xiàn)在我們已經(jīng)知道地球是圓的,我們中國(guó)人也拍到了第一張從太空看到的地球。但如果你古代人,他們沒(méi)有走出過(guò)地球,生活在那樣的環(huán)境下,你可以通過(guò)那些現(xiàn)象去判斷地球的形狀呢? 全班分兩大組討論,競(jìng)爭(zhēng)看誰(shuí)講的例子更多,更有說(shuō)服力,同時(shí)老師在黑板上寫(xiě)出:太陽(yáng)和月亮的東升西落;遠(yuǎn)去的帆船,船身先消失,駛來(lái)的帆船,船帆先出現(xiàn)。 模擬籃球?qū)嶒?yàn):老師演示,全班一起觀察,討論:P83:在籃球表面移動(dòng)的鉛筆,慢慢的從下到上開(kāi)始消失,而木板上的鉛筆則不會(huì)消失,這個(gè)和帆船消失遠(yuǎn)去的原理一樣,證明地球是圓的。 2、看地球外貌,讓學(xué)生自己分析了解地球。 可以每一排派一個(gè)代表,描述地球的外貌特征形狀,顏色,陸地,海洋和大氣(通過(guò)各種從太空拍攝的圖片進(jìn)行討論) 3、現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的地球的形狀: 經(jīng)過(guò)精密的計(jì)算,我們發(fā)現(xiàn),地球?qū)嶋H上是兩極稍扁,赤道略鼓的一個(gè)橢球體,并不是正圓的(形成的原因:地球的自轉(zhuǎn))【實(shí)驗(yàn)】:弄一個(gè)木桿,然后在上面裝上兩個(gè)象紙風(fēng)車一樣的紙片,然后旋轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)上下兩端變扁。地球的形狀也是因?yàn)橥瑯拥脑硇纬伞?二、地球的大小但為什么我們看上去它還是圓的呢?(因?yàn)榈厍虻某嗟腊霃?378千米,和地球的兩極方向的半徑6357千米想必,只長(zhǎng)了21千米,僅差0.33,所以,肉眼看不出。) 由地球的赤道半徑算出地球的赤道周長(zhǎng)4萬(wàn)千米。(理解4萬(wàn)千米的長(zhǎng)度:課后練習(xí)2:一個(gè)人日行50千米,繞地球赤道一圈要走800天環(huán)游地球80天。) 三、人類了解地球的歷程 大航海時(shí)代的哥倫布和麥哲倫,以及我國(guó)明朝的鄭和下西洋,都對(duì)地球的認(rèn)識(shí)做了很大的貢獻(xiàn)。(課后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或書(shū)籍更詳細(xì)的了解) 四、我們的地球家園 地球只有一個(gè),人類已經(jīng)意識(shí)到地球上的資源并不是取之不竭,用之不盡的。雖然已經(jīng)開(kāi)始探索外太空(插入我們載人航天的事例和對(duì)外太空探索的簡(jiǎn)單計(jì)劃),但畢竟這個(gè)探索的時(shí)間是相當(dāng)長(zhǎng)的。 外星人來(lái)到地球,在進(jìn)入大氣層前,會(huì)看到什么呢?【圖片】伊拉克油田上空的黑煙;洪水沖過(guò)留下的黑色痕跡;沙漠化留下的一片黃色土地這就是我們的綠色地球嗎? 愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,從身邊做起因?yàn)椋厍蛑挥幸粋€(gè)!軼事記錄課后反思