2019-2020年七年級地理上冊 天氣與生活教案 商務星球版.doc

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2019-2020年七年級地理上冊 天氣與生活教案 商務星球版 教學目標: 1、 舉例說明“天氣”和“氣候”的區(qū)別,能夠正確使用“天氣”和“氣候”兩個術語. 2、 識別常用的天氣符號,能看懂簡單的天氣圖,逐步養(yǎng)成收聽、收看天氣預報的良好習慣. 3、 學會閱讀城市空氣質量日報,了解空氣質量對人類的影響. 4、 用實例說明保護大氣環(huán)境的重要性,樹立環(huán)境保護意識. 重點與難點: 1、 正確使用“天氣”和“氣候”兩個術語. 2、 正確的利用天氣預報圖. 教學過程: (一) 預習導入: 播放一段天氣預報,讓學生注意從哪幾個方面來描述天氣的.從感性入手來導入新課. (二) 精講點撥: 1. 天氣與氣候(多看圖,多討論,教師給予點撥. 學生閱讀教材P46頁,找出天氣和氣候的概念. 活動:學生閱讀“濟南市上下班天氣預報”,分小組播報. 討論:天氣和氣候有什么聯系?有什么區(qū)別?以便于理解記憶這兩個概念. 看P47頁圖片,做思考題.討論:天氣對我們的生活有哪些影響? ☆ 總結: 天氣是指一個地方______________________,它是_______的. 我們經常用_______、_______、_______等語言來描述天氣狀況. 氣候是指一個地方______________________.氣候具有_______性. 2. 看圖識天氣(學生多討論,教師幫助學生進行總結) 討論:學生閱讀P47-48頁教材內容,討論接收天氣預報的途徑有哪些?最常用的是哪一種? 閱讀P48頁教材內容,參照衛(wèi)星云圖及圖4.1、圖4.2,回答下列問題: (1) 衛(wèi)星云圖的定義及作用. (2) 在衛(wèi)星云圖上白色表示什么?白色的濃度與降雨的關系怎樣? 活動1:課前,教師安排每組制作一套天氣符號卡片,課堂上仍以小組為單位,每個人說出前一個人說出前一個人手中的天氣符號和自己手中的天氣符號所代表的天氣變化情況,看誰堅持到最后. 活動2:參照圖4.3,模擬分組播報各城市天氣預報,并比比看哪一組播報得快捷、準確. ☆ 總結: (1) 天氣預報得主要內容有_______、_______、_______、_______等. (2) 衛(wèi)星云圖,綠色表示_______,藍色表示_______,_______色為云區(qū). (3) 常用得天氣符號要記住. 3. 讓天氣更藍(結合現實,多感悟) 閱讀P49頁“空氣污染得代價”,感悟空氣質量高低造成的影響. 讀圖4.4和“空氣污染指數、空氣質量級別與人體健康關系對照表”,完成讀圖題. ☆ 總結: 1. 空氣污染物主要是指_______、_______. 2. 污濁的空氣回影響_______的健康、_______的生長,而且還會腐蝕_______. 典型例題: 例1:采集奧運圣火火種的當天，希臘雅典的天氣為多云，下列符號表示多云天氣的是（ ） A B C D 解析：此題考查的是天氣符號：天氣符號有象形意義，如晴天：太陽光芒四射；陰天：只見云卻見不到太陽；多云天氣：既有云，也會看到太陽；雨天：云的下面有雨滴等。 答案：A 例2：下列語句中，描述天氣的是（ ） A．昆明四季如春 B. 春暖花開，草長鶯飛 C. 昨夜西風凋碧樹 D. 秋高氣爽，水碧林紅 解析：本題的四個描述句中的現象有的比較穩(wěn)定，如昆明的氣候四季變化不大；溫帶每到春天，氣溫回升，會鮮花盛開，草長鶯飛；而每到秋天，則出現秋高氣爽，水碧林紅的現象；惟有“昨夜西風凋碧樹”是短時間內出現的現象。 答案：C 當堂達標： 1. 下列敘述中，描寫天氣的是（ ） A．山前桃花山后雪 B. 終年炎熱干燥 C．昆明四季如春 D. 夜來風雨聲，花落知多少 2. 在下面天氣預報符號中，表示霜凍的符號是（ ） A. B. C. D. 3. “未來兩天內將有寒潮影響本市，氣溫下降6℃～8℃。提醒市民注意增添衣服，預防感冒”，這說明天氣與什么密切相關（ ） A．農業(yè)生產 B. 人們生活 C. 交通 D. 旅游 4.某一天的溫性云圖上，廣州地區(qū)全是灰白色，表示廣州地區(qū)的天氣是（ ） A. 晴天 B. 陰天 C. 雨天 D. 大霧 5. 天氣預報中說今天有大暴雨到來，你將做的準備首先是（ ） A. 防旱 B. 防雨 C. 防風 D. 多穿衣服 6. 空氣質量的高低，一方面受到自然因素的影響，另一方面還受＿＿＿＿＿的影響（ ） A. 氣壓高低 B. 風力大小 C.沙漠遠近 D.人類活動 7. 2009年5月5日，北京空氣質量狀況為良，說明空氣污染指數是（ ） A. 0～50 B. 51～100 C. 101～200 D. 201～300 8.xx年5月12號，我國四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級地震，在該地區(qū)的衛(wèi)星云圖上有利于抗震救災的顏色是（ ） A. 藍色 B. 白色 C. 綠色 D.紅色 鞏固拓展： 1. 下列歷史典故能說明天氣對人類影響的是（ ） A. 忘梅止渴 B. 諸葛亮借東風 C.負荊請罪 D.程門立雪 2. 下列說法中不是描述天氣的是（ ） ①云南四季如春，稍陰如秋，一雨成冬 ②非洲撒哈拉沙漠終年炎熱，干燥少雨 ③xx年第14號臺風------“黑格爾”于9月19日晚上在菲律賓以東的西北太平洋面上生成 ④未來的24小時內，本地區(qū)有6～7級大風 A. ①②③ B. ①②④ C. ①② D. ②③ 3.下列活動，對空氣質量有良好影響的是（ ） A. 焚燒生活垃圾 B. 植樹造林 C. 城市汽車增多 D. 燒無煙煤取暖 4.風向是指風吹來的方向，小明每天上學都向正東走去上學，夏天他感到風是從他左邊吹來，冬天感到風是從他右邊吹來，那么小明住的地方夏季刮＿＿＿＿風，冬季刮＿＿＿＿風。 5.受大霧天氣影響最為突出的產業(yè)部門是（ ） A. 交通運輸業(yè)、捕魚業(yè) B. 房地產業(yè)、金融業(yè) C. 水產養(yǎng)殖業(yè)、石化 D. 林業(yè)、郵電公司