2019-2020年七年級生物下冊 第三單元 第五章 第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式教學(xué)設(shè)計 (新版)濟南版.doc
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2019-2020年七年級生物下冊 第三單元 第五章 第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式教學(xué)設(shè)計 (新版)濟南版.doc
2019-2020年七年級生物下冊 第三單元 第五章 第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式教學(xué)設(shè)計 (新版)濟南版一、課標要求與教材呈現(xiàn)(課標要求在教材中的體現(xiàn))課標要求教材呈現(xiàn)1、 知道反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。2、 通過膝跳反射的實驗理解反射的概念。3、 說出反射弧的結(jié)構(gòu)。4、 舉例說出反射包括非條件反射和條件反射。一、反射(一)實驗 膝跳反射實驗1、讓兩個同學(xué)一組,完成膝跳反射的實驗。2、小組討論相關(guān)問題并統(tǒng)一答案:(1)、扣擊韌帶時,小腿出現(xiàn)什么反應(yīng)?(2)、如果有意識地控制膝跳,上述實驗現(xiàn)象還會出現(xiàn)嗎?3、小組展示膝跳反射的實驗:4、拓展思考:(1)、膝跳反射中小腿前伸是不是有意識的行為?還受誰的支配?(2)、你能歸納出反射是什么原因引起的?通過什么系統(tǒng)發(fā)生的反應(yīng)?反應(yīng)有什么特征?5、列舉生活中有關(guān)反射的事例,區(qū)分簡單反射和復(fù)雜反射。(二)、反射弧1、讓學(xué)生閱讀教材中膝跳反射示意圖,了解膝跳反射中信息傳遞和處理的途徑,嘗試寫出膝跳反射的反射弧,小組討論,統(tǒng)一答案。2、小組展示膝跳反射過程:3、跟學(xué)生一起總結(jié)反射弧的概念及組成二、非條件反射和條件反射1、條件反射的建立:(1)閱讀巴甫洛夫給小狗建立條件反射的過程圖并思考總結(jié):A,條件反射建立的原理B,防止條件反射消退的方法(2)、小組展示巴甫洛夫給小狗建立條件反射的過程,并總結(jié)建立條件反射的過程。(3)、總結(jié)非條件反射與條件反射的區(qū)別:一、 課堂設(shè)計一、反射(一)實驗 膝跳反射實驗讓兩個同學(xué)一組,完成膝跳反射的實驗。小組討論,統(tǒng)一答案:1、 扣擊韌帶時,小腿出現(xiàn)什么反應(yīng)?2、 如果有意識地控制膝跳,上述實驗現(xiàn)象還會出現(xiàn)嗎?(2)小組展示:1、 扣擊韌帶時,小腿會突然跳起。2、如果有意識地控制膝跳,上述實驗現(xiàn)象不會出現(xiàn)。(3)拓展思考:1、 膝跳反射中小腿前伸是不是有意識的行為?還受誰的支配?2、 你能歸納出反射是什么原因引起的?通過什么系統(tǒng)發(fā)生的反應(yīng)?反應(yīng)有什么特征?3、 列舉生活中有關(guān)反射的事例,區(qū)分簡單反射和復(fù)雜反射。一、 反射?。海?) 讓學(xué)生閱讀教材中膝跳反射示意圖,了解膝跳反射中信息傳遞和處理的途徑,嘗試寫出膝跳反射的反射弧,小組討論,統(tǒng)一答案。(2) 小組展示:感受器(股四頭肌感受器肌梭) 傳入神經(jīng)纖維 神經(jīng)中樞 (脊髓) 傳出神經(jīng)纖維 感受器(股四頭肌效應(yīng)器肌梭)(3) 跟學(xué)生一起總結(jié)反射弧的概念及組成完成某一反射活動的結(jié)構(gòu),叫反射弧。一個完整的反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分。二、 非條件反射和條件反射1、條件反射的建立:1、 吃食物流唾液是狗生來就有的反射,聽鈴聲流唾液是狗在生活過程中逐漸形成的反射。2、 條件是鈴聲刺激和食物的多次結(jié)合,3、 條件反射的建立,可以使機體更好地適應(yīng)環(huán)境的變化。(1) 學(xué)生通過巴甫洛夫給小狗建立條件反射的過程,思考總結(jié):A、 條件反射建立的原理B、 防止條件反射消退的方法(2) 小組展示:A、 非條件刺激(食物)與無關(guān)刺激(鈴聲)多次結(jié)合。B、 經(jīng)常用非條件刺激(食物)來強化已經(jīng)建立起來的條件刺激(鈴聲)。2、非條件反射與條件反射的區(qū)別: 條件反射是建立在非條件反射基礎(chǔ)之上的,二者的區(qū)別列成下表。非條件反射條件反射1.是在長期種族進化過程中形成的先天性反射1.是在個體生活過程中建立的獲得性反射2.參與反射的中樞是腦干和脊髓2.參與反射的中樞是大腦皮層3.引起反射的刺激必須是該感受器的直接刺激3.任何無關(guān)刺激都可變?yōu)闂l件反射的刺激4.反射弧是永久固定的4.反射弧是暫時的、易變的5.適應(yīng)的范圍小,只適應(yīng)不變的環(huán)境5.適應(yīng)的范圍廣,可以適應(yīng)多變的環(huán)境達標檢測:一、 選擇題:1、下列哪一項屬于人類特有的反射( )A、 強光刺眼,瞬即閉目 B、食物進入氣管引起咳嗽C、看見酸杏分泌唾液 D、談酸杏分泌唾液2、人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是( )A、 應(yīng)激性 B、反應(yīng) C、反射 D、條件反射3、當手不小心碰到火時的現(xiàn)象( )A、 只縮手 B、因痛縮手 C、縮手后痛 D、縮手和痛同時發(fā)生4、一位同學(xué)打開水時不小心,手被開水燙了一下,他迅速將手收回來,這一反射屬于哪種類型,參與反射的神經(jīng)中樞位于( )A、 復(fù)雜反射,大腦 B、復(fù)雜反射,脊髓 B、 簡單反射,脊髓 D、簡單反射,大腦 5、關(guān)于條件反射和非條件反射的敘述錯誤的是()條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上形成的 B、非條件反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層以下 C、條件反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層 D、人類條件反射的神經(jīng)中樞都在大腦皮層的語言中樞三、課堂小結(jié)(知識框架:概念圖、提綱)一、反射和反射弧1、反射:人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所作出的有規(guī)律的反應(yīng)是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射弧。2、反射?。和瓿赡骋环瓷浠顒拥慕Y(jié)構(gòu),叫反射弧。一個完整的反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分。二、非條件反射和條件反射1非條件反射:生來就已建立的先天性反射,由有非條件刺激引起。2、條件反射:在出生后個體生活中逐漸形成的后天性反射,由與條件刺激引起。3、條件反射是建立在非條件反射基礎(chǔ)之上的,二者的區(qū)別列成下表。非條件反射條件反射1.是在長期種族進化過程中形成的先天性反射1.是在個體生活過程中建立的獲得性反射2.參與反射的中樞是腦干和脊髓2.參與反射的中樞是大腦皮層3.引起反射的刺激必須是該感受器的直接刺激3.任何無關(guān)刺激都可變?yōu)闂l件反射的刺激4.反射弧是永久固定的4.反射弧是暫時的、易變的5.適應(yīng)的范圍小,只適應(yīng)不變的環(huán)境5.適應(yīng)的范圍廣,可以適應(yīng)多變的環(huán)境四、每課一得a) 在課堂上發(fā)揮學(xué)生的主體學(xué)習作用,比教師滿堂灌效果要好得多。b) 思考膝跳反射過程后,順理成章的推出反射弧的結(jié)構(gòu)圖,學(xué)生比較容易理解。