2019-2020年七年級(jí)上冊(cè) 第三單元 第12課《秦朝的統(tǒng)一》教案 冀教版.doc

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2019-2020年七年級(jí)上冊(cè) 第三單元 第12課《秦朝的統(tǒng)一》教案 冀教版 【課前回顧】-要求：學(xué)生獨(dú)立完成-同桌相互打分，每空二分。分?jǐn)?shù)-------------- 1. 戰(zhàn)國(guó)七雄指的是（ ），其中( )之戰(zhàn)秦國(guó)大敗（ ），從此，東方六國(guó)失去了抵御秦國(guó)的實(shí)力。 2. （ ）年的（ ）使得秦國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)，成為戰(zhàn)國(guó)中后期最強(qiáng)大的國(guó)家，為統(tǒng)一全中國(guó)奠定了基礎(chǔ)。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)—本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)】： 1. 秦的統(tǒng)一。包括秦統(tǒng)一的背景、秦國(guó)兼并六國(guó)的過(guò)程、秦朝建立的時(shí)間以及秦朝完成統(tǒng)一、建立我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一國(guó)家的意義。（聯(lián)系流程一） 2. 秦始皇為鞏固統(tǒng)一所采取的措施。包括政治上、經(jīng)濟(jì)和文化上、思想和學(xué)術(shù)上、軍事上。（聯(lián)系流程二） 【自主學(xué)習(xí)】： 流程一：秦朝的統(tǒng)一 1.基礎(chǔ)知識(shí)。要求：閱讀課本64頁(yè)獨(dú)立完成。 從前230年到前221年，秦國(guó)先后滅掉（ ）六國(guó)，定都（ ），建立起中國(guó)歷史上（ ）。 2.能力提升。要求：閱讀課本64－65頁(yè)合作探究。小組展示討論結(jié)果。 秦朝能夠統(tǒng)一全國(guó)的原因有哪些？其中主要原因是什么？ 3.基礎(chǔ)知識(shí)。要求：閱讀課本65頁(yè)獨(dú)立完成。 秦朝統(tǒng)一的意義：順應(yīng)（ ），結(jié)束了（ ），開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)（ ）。 4.反饋練習(xí)：－為自己打分，每題五分。為自己打分-------- 1.下面對(duì)秦朝統(tǒng)一的說(shuō)法正確的有（ ） ①秦朝統(tǒng)一時(shí)間是公元前221年②秦朝的都城設(shè)在咸陽(yáng)。秦朝的統(tǒng)一，順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢(shì)③秦朝的統(tǒng)一結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)的諸侯分立和相互混戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史上大一統(tǒng)的局面④秦朝統(tǒng)一，嚴(yán)重危害人民的生產(chǎn)、生活和生命安全。 A．①②　 B．①②③　 C．①②③④　 D．②③④ 2.秦朝能夠統(tǒng)一的主要原因是（ ） A.商鞅變法后，秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)大的國(guó)家 B．秦王贏政采取遠(yuǎn)交近攻和各個(gè)擊破的戰(zhàn)略，先后滅掉六國(guó) C．秦王贏政尊重賢才，任用能人 D．采納了韓非子的法家思想治理國(guó)家 5.學(xué)生齊讀李白的詩(shī). 過(guò)渡： 秦王掃六合，統(tǒng)一了六國(guó)。然而這只是地域上的統(tǒng)一。秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的帝國(guó)，還包括其它廣泛的統(tǒng)一的含義。 流程二：鞏固統(tǒng)一的措施 1. 基礎(chǔ)知識(shí)。要求：閱讀課本65－67頁(yè)合作探究完成下列各題。 2. 政治：①②中央： ③地方：經(jīng)濟(jì)和文化：（ ） 秦統(tǒng)一后的文字是（ ），統(tǒng)一后的貨幣是（　　　　　?。? 小結(jié)：這些措施的作用。要求：從書(shū)上找到，然后同桌互背。 思想學(xué)術(shù)： （ ）軍事： （ ）西起（ ），東到（ ） 小結(jié)：秦朝的疆域：東 （ ）西（ ）南（ ）北（ ） 2.反饋練習(xí)：－為自己打分，每題五分。為自己打分-------- 1.在秦朝中央政府中，掌管監(jiān)察的是(　　) A.丞相　　B.太尉　　C.御史　　D.皇帝 2.下面有力地促進(jìn)秦朝各地經(jīng)濟(jì)文化交流的措施主要是……………………………（ ） A．統(tǒng)一貨幣、文字、度量衡 　 B．修馳道 C．“焚書(shū)坑儒 　 D．修筑長(zhǎng)城 3.下面對(duì)長(zhǎng)城的說(shuō)法正確的有 ……………………………………………………………（ ） ①戰(zhàn)國(guó)末年，秦、趙、燕為防止匈奴南下相繼修筑長(zhǎng)城?、谇爻y(tǒng)一后，利用戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦、趙、燕三國(guó)北部原有長(zhǎng)城進(jìn)行增補(bǔ)③秦朝長(zhǎng)城西起臨洮，東到遼東，全長(zhǎng)一萬(wàn)多里④長(zhǎng)城凝結(jié)著中國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和血汗，是世界人類古代文明的一大奇跡。A．①②　 B．①②③　 C．①②③④　 D．②③④ 【課堂小結(jié)】盤(pán)點(diǎn)今日的收獲 -----南北兩組同學(xué)知識(shí)大比拼。要求：每人只能說(shuō)一次。 【鞏固練習(xí)】----溫馨提示：仔細(xì)思考，認(rèn)真推敲 每題10分，共20分。老師打分-------- 1.下列對(duì)秦始皇的功過(guò)說(shuō)法正確的選項(xiàng)有（ ） ①結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期長(zhǎng)期戰(zhàn)亂的局面，建立了統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家。②為鞏固統(tǒng)一，他自稱始皇帝，在中央設(shè)立三公九卿，在地方設(shè)立郡縣。③統(tǒng)一貨幣、文字、度量衡，促進(jìn)了各地的經(jīng)濟(jì)文化交流。④為加強(qiáng)中央與地方聯(lián)系，修馳道。⑤為加強(qiáng)思想控制，“焚書(shū)坑儒。⑥為防止匈奴南下，修筑長(zhǎng)城，西起遼東，東至臨洮，役使大量民力。⑦任用商鞅進(jìn)行變法。 2.秦國(guó)統(tǒng)一的意義—想一想：是哪三個(gè)方面？把它寫(xiě)在下面。 【布置作業(yè)】：1.復(fù)習(xí)掌握本課知識(shí)點(diǎn)，分析自己錯(cuò)題的原因，把錯(cuò)題整理在作業(yè)本上 。 2.預(yù)習(xí)13課，做好預(yù)習(xí)筆記。 【課后反思】：