2019-2020年高中語文《周而不比》課時2課堂作業(yè) 蘇教版選修《＜論語＞選讀》.doc

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2019-2020年高中語文《周而不比》課時2課堂作業(yè) 蘇教版選修《＜論語＞選讀》 一、基礎(chǔ)積累 1．下列加點(diǎn)詞的解釋完全正確的一項(xiàng)是（ ） A．君子矜而不爭（斗爭） 朋友數(shù)（頻繁） B．不以人廢言（廢棄，拒絕） 以直報怨（正直） C．人焉廋哉（躲藏） 忠告而善道之（方法） D．友直，友諒（善于諒解） 以友輔仁（輔助） 2．下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A． 該討論的要抓緊討論，不要言不及義、推托扯皮！既然是該辦的事就不要等！就不能慢！ B．以德報怨的中國人民沒有報復(fù)日本戰(zhàn)犯，而是從改造一個人丑惡的靈魂出發(fā)，去將昔日的魔鬼凈化成一個真正的人。 C．我黨一貫主張不因人廢言，我黨從來沒有說過，某人出了一本有爭議的書就剝奪他說話的權(quán)利?，F(xiàn)在改革開放已將近30年，社會開放程度與過去有天壤之別。“百花齊放，百家爭鳴”的方針在今天可以得到很好的貫徹。 D．君子周而不比，你也應(yīng)該把目光放遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要老盯著周圍的人比，須知“山外有山，人外有人”。 3．下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法不是各不相同的一項(xiàng)是（ ） A．群而不黨 各于其黨 黨同伐異 B．比而不周 比肩而立 近親比鄰 C．視其所以 以德報怨 以言舉人 D．善與人交 無乃爾是過與 唯求則非邦也與 4．下列與例句句式相同的一項(xiàng)是（ ） 例句：不患莫己知 A．何以報德 B．躬自厚而薄責(zé)于人 C．子食于有喪者之側(cè) D．甚矣，吾衰也 5．下列各句中翻譯有誤的一項(xiàng)是（ ） A．君子周而不比，小人比而不周。 譯文：君子團(tuán)結(jié)而不勾結(jié)，小人勾結(jié)而不團(tuán)結(jié)。 B．人之過也，各于其黨。觀過，斯知仁矣。 譯文：人的過錯，各自取決于他所屬的類別。觀察一個人的過錯，就可以知道他是不是具有仁德了。 C．群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉！ 譯文：一幫人住在一起，談的沒一點(diǎn)正經(jīng)事，只喜歡賣弄小聰明，很難與他們結(jié)交。 D．晏平仲善與人交，久而敬之。 譯文：晏平仲善于跟別人交朋友，交往越久，別人越尊敬他。 二、閱讀理解 閱讀課文，完成6—8題。 6．下列文句的理解，分析不夠恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．子曰：“君子不以言舉人，不以人廢言?！薄撕脱圆煌?。好人可能說壞話，壞人可能說好話，同一個人的話也有好有壞，所以不能以言舉人，也不能以人廢言?！安灰匝耘e人”，是不憑你講了幾句正確的話，就全面肯定你，極力推舉你；“不以人廢言”，是不憑你說了幾句錯誤的話，就全盤否定你，從此不用你。 B．“忠告而善道之，不可則止，毋自辱焉。” “事君數(shù)，斯辱矣；朋友數(shù)，斯疏矣。”——在與人交往中要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不可過分密切，否則就可能自取其辱，關(guān)系也不能持久。這也就是“君子之交淡如水”的意思。 C．“視其所以，觀其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？”——這表明孔子看人從不片面出發(fā)，而是詳細(xì)的考察一個人，作出綜合評價，因此，孔子能看到一個人的不足，同樣也能看到一個人的長處，不把人一棍子打死。所以，孔子對一個人的評價往往很恰當(dāng)。 D．“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”——同正直的人、能體諒別人的人和見聞廣博的人交朋友，不同諂媚的人、背后毀謗的人和夸夸其談的人交朋友。這是孔子認(rèn)為交朋友應(yīng)該有的道德底線。