2019-2020年高中生物 第三章《基因的本質(zhì)》單元測試 新人教版必修2.doc

2019-2020年高中生物 第三章基因的本質(zhì)單元測試 新人教版必修2（一）單選題1、真核生物的遺傳物質(zhì)是A、DNA或RNAB、核糖核酸C、脫氧核糖核酸D、蛋白質(zhì)2、在T2噬菌體中，由G、C二種堿基構(gòu)成的核苷酸共有A、2種B、3種C、4種D、5種3、以含（NH4）235SO4、KH231PO4的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再向大腸桿菌培養(yǎng)液中接種32P標(biāo)記的T2噬菌體（S元素為32S），一段時(shí)間后，檢測子代噬菌體的放射性及S、P元素，下表中對結(jié)果的預(yù)測，最可能發(fā)生的是選項(xiàng)放射性S元素P元素A全部無全部32S全部31PB全部有全部35S多數(shù)32P，少數(shù)31PC少數(shù)有全部31S少數(shù)32P，多數(shù)32PD全部有全部35S少數(shù)32P，多數(shù)31P4、由200個(gè)堿基構(gòu)成的DNA分子其種類最多為A、4200種B、4100種C、450種D、2100種5、噬菌體外殼的合成場所是A、細(xì)菌的核糖體B、噬菌體的核糖體C、噬菌體基質(zhì)D、細(xì)菌的核區(qū)6、下列敘述中正確的是A、細(xì)胞中的DNA都在染色體上B、細(xì)胞中每個(gè)染色體都只有一個(gè)DNA分子C、減數(shù)分裂過程染色體與基因的行為一致D、以上敘述均對7、一個(gè)有1000個(gè)脫氧核苷酸對的DNA分子，放在含有用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其復(fù)制一次，形成的DNA分子其相對分子質(zhì)量比原來增加A、1000B、2000C、4000D、50008、在雙鏈DNA分子中，有腺漂呤P個(gè)，占全部堿基的比例為N/M（M2N），則DNA分子中G堿基數(shù)為A、（PM/N）PB、PM/NC、（PM/2N）PD、PM/2N9、用DNA酶處理過的S型細(xì)菌就不能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。下列關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是A、這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了證實(shí)DNA的分解產(chǎn)物是不是遺傳物質(zhì)B、這個(gè)實(shí)驗(yàn)為了從反面證明DNA是遺傳物質(zhì)C、這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)DNA的分解產(chǎn)物不是轉(zhuǎn)化因子D、這個(gè)實(shí)驗(yàn)是艾弗里關(guān)于遺傳物質(zhì)研究的重要工作之一10、女子子宮肌瘤細(xì)胞中最長的DNA分子可達(dá)36mm，DNA復(fù)制速度約為4m/min，但復(fù)制過程僅需40min左右即可完成。這是因?yàn)锳、邊解旋邊復(fù)制B、每個(gè)復(fù)制點(diǎn)雙向復(fù)制，使子鏈迅速延伸C、以半保留方式復(fù)制D、復(fù)制多起點(diǎn)，分段同時(shí)復(fù)制11、同一個(gè)體內(nèi)，遺傳物質(zhì)不完全相同的細(xì)胞可能是A、心肌細(xì)胞B、神經(jīng)元C、白細(xì)胞D、精子細(xì)胞12、已知一段雙鏈DNA分子中的堿基的對數(shù)和腺嘌呤的個(gè)數(shù)，能否知道這段DNA中4種堿基的比例和（A+C）：（T+G）的值A(chǔ)、能B、否C、只能知道（A+C）：（T+G）的值D、只能知道四種堿基的含量13、證明DNA是遺傳物質(zhì)的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)證據(jù)是肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。肺炎雙球菌有兩種類型，無莢膜（R株）細(xì)菌不能使小鼠發(fā)??；有莢膜（S株）細(xì)菌可使小鼠得肺炎而死亡。下列各項(xiàng)敘述中不能證明DNA是遺傳物質(zhì)的是A、用S株給小鼠注射，小鼠死亡；用R株給小鼠注射，小鼠不死亡B、用S株DNA與活R株細(xì)菌混合注射，小鼠死亡C、加熱殺死S株，并與活R株細(xì)菌混合注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡D、用DNA酶處理S株DNA后與R株細(xì)菌混合注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡14、假設(shè)某大腸桿菌含14N的DNA的相對分子質(zhì)量為a，若將其長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中便得到含15N的DNA，相對分子質(zhì)量為b，現(xiàn)將含15N的DNA大腸桿菌再培養(yǎng)在14N的培養(yǎng)基中，子二代DNA的相對分子質(zhì)量平均為A、(ab)/2B、(ab)/4C、(3ab)/4D、(3ba)/415、下列生物的全部核酸中堿基組成是：嘌呤堿基占總數(shù)的58%，嘧啶堿基占總數(shù)的42%，下列生物中不可能的是A、T2噬菌體B、煙草花葉病毒C、細(xì)菌D、酵母菌和人16、對雙鏈DNA分子的敘述，下列哪項(xiàng)是不正確的A、若一條鏈A和T的數(shù)目相等，則另一條鏈A和T的數(shù)目也相等B、若一條鏈G的數(shù)目為C的2倍，則另一條鏈G的數(shù)目為C的1/2倍C、若一條鏈的A：T：G：C=1：2：3：4，則另一條鏈的相應(yīng)的堿基比為2：1：4：3D、若一條鏈的G：T=1：2，則另一條鏈的C：A=2：117、基因研究最新發(fā)現(xiàn)表明，人與小鼠的基因約為80%相同，則人與小鼠的DNA堿基序列相同的比例是A、20%B、80%C、100%D、無法確定18、下列對肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)敘述正確的是A、無毒性的R型活細(xì)菌無DNAB、有毒性的S型活細(xì)菌有DNAC、加熱殺死的S型細(xì)菌無DNAD、使R型細(xì)菌產(chǎn)生遺傳變化的是DNA19、具有A個(gè)堿基對的個(gè)DNA分子片段，含有m個(gè)腺嘌呤，該片段完成n次復(fù)制需要多少個(gè)游離的胞嘧啶核苷酸A、2n(Am)B、(2n1)(Am)C、(2n1)(A/2m)D、2n(A/2m)20、DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性主要取決于A、堿基種類的不同B、堿基數(shù)量的不同C、堿基序列的不同D、堿基比例的差（二）非選擇題21、在試管中合成DNA的實(shí)驗(yàn)過程是：先把高能磷酸基團(tuán)接到四種脫氧核苷酸上，然后將這四種三磷酸脫氧核苷酸放入一支試管內(nèi)，加入一點(diǎn)帶15N標(biāo)記的人體DNA，根據(jù)下述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答問題：由生化分析可知：新合成的DNA分子中，A=T，G=C這個(gè)事實(shí)說明DNA的合成遵循_。新合成的DNA分子中，AT/GC的比率與15N標(biāo)記DNA的一樣，這說明新DNA分子是_。生化分析得知，新合成的DNA分子中帶有15N標(biāo)記DNA約占總量的50%。這個(gè)事實(shí)說明_。一段時(shí)間后測得容器內(nèi)共有8個(gè)DNA分子，此段時(shí)間內(nèi)DNA分子共進(jìn)行_次復(fù)制？在第四代的8個(gè)DNA分子中，不含15N的DNA，一條鏈含15N的DNA和兩條鏈都含15N的DNA數(shù)目之比是_。22、含32P和31P的磷酸，兩者的化學(xué)性質(zhì)幾乎相同，都可參與DNA分子的組成，但32P比31P質(zhì)量大。現(xiàn)將某哺乳動(dòng)物的細(xì)胞放在含有31P磷酸的培養(yǎng)基中，連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到C0代細(xì)胞，然后將C0代細(xì)胞移至含有32P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過第1、2次細(xì)胞分裂后，分別得到C1、C2代細(xì)胞，再從C0、C1、C2代細(xì)胞中提取出DNA，經(jīng)密度梯度離心后得到結(jié)果如圖。由于DNA分子質(zhì)量不同，因此在離心管內(nèi)的分布不同，若分別表示輕、中、重3種DNA分子的位置，請回答： C0、C1、C23代DNA離心后的試管分別是圖中的：C0_，C1_，C2_。C2代在3條帶中DNA數(shù)的比例是_。圖中兩條帶中DNA分子所含的同位素磷分別是條帶_，條帶_。上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明DNA復(fù)制方式是_。DNA的自我復(fù)制能使生物的_保持相對穩(wěn)定。23、現(xiàn)有生物體內(nèi)提取的一個(gè)DNA分子（稱為一代），用放射性同位素3H標(biāo)記的四種脫氧核苷酸作為原料，在實(shí)驗(yàn)條件下合成一個(gè)新的DNA分子：第二代每個(gè)DNA分子中有_條含3H的脫氧核苷酸鏈，它們之間的堿基排列順序_（填“相同”或“不相同”或“不一定相同”）。已知第一代DNA分子中含100個(gè)堿基對，其中胞嘧啶占35%，那么該DNA分子連續(xù)復(fù)制二代需_個(gè)腺嘌泠脫氧核苷酸。不同生物的DNA分子的AT/CG的數(shù)值不同；而豬或牛的各種組織細(xì)胞的DNA的堿基比率大致相同，這一事實(shí)表明：DNA分子結(jié)構(gòu)具有_性和_性。下列是兩種脫氧核苷酸之間靠氫鍵相連，其中正確的是( )24、R型肺炎雙球菌菌體無多糖類的莢膜，是無毒性細(xì)菌；S型肺炎雙球菌菌體有多糖類的莢膜，是有毒性的細(xì)菌，可使人患肺炎或使小鼠患敗血癥。以下是科學(xué)家艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌探究什么是遺傳物質(zhì)的問題的步驟，請分析后回答下列問題。實(shí)驗(yàn)材料，用具；S型細(xì)菌、R型細(xì)菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿等。艾弗里等人先做了以下三組實(shí)驗(yàn)。S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)R型細(xì)菌R型菌落；S型細(xì)菌莢膜中的多糖R型活細(xì)菌R型菌落；S型細(xì)菌的DNAR型活細(xì)菌R型菌落S型菌落。艾弗里等人后來發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)步驟并不嚴(yán)密，于是又做了第四組實(shí)驗(yàn)，請按照中表達(dá)格式寫出第四組實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果_。上述實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論是_。該實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是_。肺炎雙球菌具有的細(xì)胞器是_；其控制性狀的物質(zhì)是_。答案（一）單選題15 CADBA610 CACAD1115 DAACA1620DDDBC（二）非選擇題21、堿基互補(bǔ)配對原則以標(biāo)記的DNA分子為模板，精確復(fù)制的DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制3次 6：2：022、A B D0：1：131P 31P和32P半保留復(fù)制 遺傳性狀23、1 不一定相同90多樣 特異B24、S型細(xì)菌的DNADNA水解酶R型活細(xì)菌R型細(xì)菌DNA是遺傳物質(zhì)把DNA與蛋白質(zhì)、多糖分開，單獨(dú)直接地去觀察DNA的作用核糖體 DNA