幼兒園大班科學活動教案 電話.doc

幼兒園大班科學活動教案 電話教學目標：1、了解電話、對講機等通訊工具的使用方法。2、知道現(xiàn)代化通訊工具在人們生活中的重要作用。教學準備：1、各種電話、對講機模型若干。2、事先在生活中對電話等有一定了解。3、科學下P.。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，幼兒討論。1、小明的爸爸外地出差，小明很想他，用什么方法可以很快的聯(lián)系上爸爸呢？2、你使用過什么電話？各有什么特點？3、請幼兒根據(jù)原有經(jīng)驗討論并回答。二、結(jié)合實物，認識移動通訊工具。1、教師小結(jié)幼兒的發(fā)言，進一步講述電話的用處和功能。2、介紹近距離童話時使用的另一種通訊工具：對講機。3、說一說：移動電話與固定電話相比，什么地方相同？什么地方不同？你更喜歡哪一個？為什么？三、探究與發(fā)現(xiàn)。1、請幼兒認識一下手機上的按鍵，了解特殊按鍵的功能及其使用的方法。2、試一試，手機怎樣通話，它都會發(fā)出什么樣的聲音？3、我們什么時候要使用電話？四、觀看畫冊電話的發(fā)展1、幼兒在觀察中了解電話的發(fā)展是怎樣的。2、知道幾種應急電話號碼。五、打電話玩游戲"打電話"2 / 2