九年級歷史上冊第17課第一次工業(yè)革命導(dǎo)學(xué)案川教版(2).doc

教學(xué)資料參考范本九年級歷史上冊 第17課 第一次工業(yè)革命導(dǎo)學(xué)案（新版）川教版撰寫人：_時 間：_學(xué)習(xí)目標(biāo) 一、識記與理解記住工業(yè)革命首先開始的國家和時間；記住哈格里夫斯發(fā)明“珍妮紡紗機”，瓦特改進(jìn)蒸汽機，富爾敦建造第一艘汽船，史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機車的基本史實；認(rèn)識蒸汽機在大工廠生產(chǎn)中的作用和鐵路給人類社會帶來的巨大影響。理解工業(yè)革命的概念和英國首先發(fā)生了業(yè)革命的原因以及工業(yè)革命對人類社會發(fā)展進(jìn)程的重大影響。二、能力與方法 通過對英國最早發(fā)生工業(yè)革命的原因和工業(yè)革命對人類社會發(fā)展進(jìn)程的重大影響的分析，培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、概括歷史問題的能力。通過對工業(yè)革命中一系列工作機相互作用以及各部門間相互促進(jìn)的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生運用比較、判斷、聯(lián)系、推理分析歷史的方法。三、情感態(tài)度與價值觀、通過了解工業(yè)革命中的一系列發(fā)明創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)態(tài)度；通過工業(yè)革命中一系列國家的科學(xué)家在發(fā)明創(chuàng)造中相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的史實，讓學(xué)生樹立互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的開放性觀點；通過工業(yè)革命對人類社會帶來的巨大變化，使學(xué)生認(rèn)識到社會發(fā)展需要技術(shù)革命，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。重 難 點重點：英國最早進(jìn)行丁業(yè)革命的原因；工業(yè)革命中的重要發(fā)明創(chuàng)造及工業(yè)革命的影響。難點：工業(yè)革命中各環(huán)節(jié)的相互促進(jìn)和工業(yè)革命的影響。教 法發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體參與，結(jié)合閱讀指導(dǎo)法、談話法、講述法、討論法等，進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)學(xué) 法（1）引導(dǎo)學(xué)生閱讀、理解、歸納教材；（2）不斷設(shè)疑，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，激活學(xué)生的想象力； （3）利用掛圖、投影等直觀教具形象講解；（4）通過練習(xí)反饋。教學(xué)準(zhǔn)備制作多媒體課件教學(xué)過程（主要環(huán)節(jié)）集體備課個性展示創(chuàng)設(shè)情境引入新課（教師設(shè)問引導(dǎo)）同學(xué)們，你們乘坐過火車和輪船嗎？你們知道它們發(fā)明于什么時候？誰為它們的發(fā)明做出了重要貢獻(xiàn)？（學(xué)生回答后教師過渡）這兩種重要交通工具誕生于第一次工業(yè)革命時期。那么，第一次工業(yè)革命最先發(fā)生在哪個國家？其間有哪些重要發(fā)明創(chuàng)造？工業(yè)革命給人類帶來了哪些影響？本節(jié)課我們一起探討。（板書課題，引入新課）自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)闖關(guān)一、學(xué)生自主看書學(xué)習(xí)，完成以下知識點梳理。（一）紡織機的發(fā)明和蒸汽機的改良背景：（1），政治前提：資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國確立。（2），經(jīng)濟(jì)根源：國內(nèi)外市場的不斷擴(kuò)大，工廠手工業(yè)生產(chǎn)不能滿足市場的需求，迫切要求生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn),（根本原因）。特征：大機器代替手工生產(chǎn)。開始：18世紀(jì)60年代，英國,（最先在棉紡織業(yè)部門）。工業(yè)成就:紡織機的發(fā)明蒸汽機的改良（二）輪船和火車的出現(xiàn):背景：大機器生產(chǎn)需要及時運輸大批原料和產(chǎn)品，原來簡單的運輸方式已不能滿足機器生產(chǎn)的需要；蒸汽機的應(yīng)用，推動了交通運輸工具的發(fā)明和改進(jìn)。發(fā)明：1807年，美國人富爾頓吸收前人成果建造了世界上第一艘汽船“克萊蒙”號。1814年，英國工人出身的工程師史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機車“旅行者”號。這是世界上第一輛火車。影響：輪船和火車的發(fā)明促進(jìn)了陸上和水上運輸業(yè)的飛躍發(fā)展，使世界交通運輸進(jìn)入了“汽輪時代”和“鐵路時代”；極大地提高了運輸效率，迅速地擴(kuò)大了人類的活動范圍，便利了人們的出行，促進(jìn)了運輸業(yè)的發(fā)展和商品的流通，使社會經(jīng)濟(jì)得以快速發(fā)展。影響：工業(yè)革命是生產(chǎn)技術(shù)上劃時代的變革，極大地提高了社會生產(chǎn)力，直接導(dǎo)致了工廠企業(yè)形式的出現(xiàn)和人們生活方式的變化，促進(jìn)了城市的興盛和城市人口的增長。英、法、美等主要資本主義國家在工業(yè)革命后成為了強大的工業(yè)國。二、學(xué)生完成達(dá)標(biāo)訓(xùn)練上的P57-59一二三四題，小組內(nèi)交流展示，并提出疑問。合作探究點撥解疑工業(yè)革命中，各項新技術(shù)之間怎樣相互推動？從紡織業(yè)中，織布速度加快，引導(dǎo)紡織機器的改良，促進(jìn)了織布機的發(fā)明。機器的使用促進(jìn)動力問題的解決，從而出現(xiàn)了改良的蒸汽機；動力的解決，促進(jìn)了機器的制造、冶金、采礦等一系列工業(yè)部門的技術(shù)革命。達(dá)標(biāo)檢測學(xué)以致用1.英國工業(yè)革命的前提是 （ ） A.資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立 B.英國成為當(dāng)時最大的殖民國家 C.英國勞動力充足 D.英國資本雄厚，原料豐富2.英國工業(yè)革命最早產(chǎn)生于（ ） A.冶金業(yè) B.采礦業(yè) C.棉紡織業(yè)D.交通運輸業(yè)3.把人類帶入了“蒸汽時代”的重要發(fā)明是（ ） A.珍妮機 B.改良蒸汽機 C.火車 D.汽船4.下列關(guān)于工業(yè)革命的表述，正確的有（ ） 是手工工場向大機器生產(chǎn)的飛躍 突出特點是一系列機器的發(fā)明和使用在資本主義國家先后進(jìn)行了近100年 各方面的突破均從英國開始A. B. C. D.拓展提升你對工業(yè)革命的影響有何感想？（科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，落后就要挨打，我們要熱愛科學(xué)，為振興中華而努力學(xué)習(xí)。）板 書 設(shè) 計教 后 反 思一、工業(yè)革命的興起1.興起原因： 2.時間國家：3.最先部門：二、工業(yè)革命中的重要發(fā)明創(chuàng)造1.系列紡織機械的發(fā)明2.改良蒸汽機的成功研制（瓦特）3.輪船和火車的發(fā)明三、工業(yè)革命的完成四、工業(yè)革命的影響4 / 4