七年級政治上冊第三單元《師生交往》教案粵教版.doc

七年級政治上冊第三單元師生交往教案粵教版一、學(xué)習(xí)目標： 1、 了解教師工作的特點，認識教師工作的辛勞，尊重教師和教師的勞動。2、 正確理解新型的師生關(guān)系3、 能自覺地增進師生情誼，養(yǎng)成熱愛老師，尊敬老師的習(xí)慣。2、 學(xué)習(xí)重點：正確理解老師的作用三、學(xué)習(xí)難點：4、 正確理解新型的師生關(guān)系四、學(xué)習(xí)過程：（一）導(dǎo)入 活動一：何老師的一天設(shè)計目的：了解老師平凡的生活、情感、工作特點；從而導(dǎo)入新課。4、 自學(xué)指導(dǎo)活動二、猜猜我是誰通過描述各個不同學(xué)科老師的特點，讓學(xué)生猜是本班的哪一個老師。通過這個活動了解每科老師不同的特點，象，是誰復(fù)制了我的文檔-電腦老師。 對這個問題我們的用辯證的觀點去看政治老師。 等思考下面問題：（1） 老師的職業(yè)特點是什么？（我們的成長為什么離不開老師？）（2） 新型師生關(guān)系的特點是什么？活動三：你說，我說說出你心中師生應(yīng)該如何相處？你渴望如何與老師交往？（三）典題訓(xùn)練有些學(xué)生一升入初中就感覺到，初中與小學(xué)部太一樣了，特別是在學(xué)習(xí)上，老師講的少了，大部分時間讓我們自學(xué)，老師對我們更加尊敬了，你有這樣的感受嗎，為什么？（通過這個活動讓同學(xué)們對新型的師生關(guān)系有一個初步的認識）（四）、課堂小結(jié)由學(xué)生自己總結(jié)本節(jié)課有哪些收獲。（五）、當(dāng)堂檢測材料：“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；長大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你?！崩蠋熓俏覀兂砷L路上的引路人。 據(jù)此回答910小題。、師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，師生關(guān)系會直接影響 ( ) 我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量我們的生活質(zhì)量我們的身心健康我們的溝通能力的提高 A B C D、熱愛我們的老師是因為 ( ) 老師是人類文明的傳播者老師被譽為人類靈魂的工程師師生之間需要溝通 老師也有煩惱需要我們解決 A B C D、我們之所以要尊重老師、感激老師，是由于老師是我們成長的領(lǐng)路人，教我們學(xué)會了做人做事為我們成長付出了心血和汗水教我們掌握了科學(xué)技術(shù)和文化知識比我們年長，有知識 A、B、C、D、 、新型的師生關(guān)系應(yīng)該是（ ） A、上、下級的關(guān)系 B、管與被管的關(guān)系 C、平等、民主、和諧的關(guān)系D、對立的不可和好的關(guān)系 5、老師不是圣人，在他們的教育教學(xué)過程中，也可能出差錯。當(dāng)老師出錯時，作為學(xué)生（ ） A、要寬容老師，并善意地向老師提出來B、大肆宣揚、幸災(zāi)樂禍 C、保持沉默，別管那么多D、找機會嘲笑老師 6、下列向老師提意見的技巧中不當(dāng)?shù)氖?（ ） A把握時機 B語氣平和 C坦誠相待 D直言不諱7、老師對我們的成長，付出了辛勤的勞動，因而我們不應(yīng)該這樣對待老師 A尊重理解老師，主動與老師溝通 B積極協(xié)調(diào)、配合老師的工作C正確對待老師的表揚和批評 D對老師工作中的疏忽、缺點，毫不體諒和寬容8、班上一位成績很差的同學(xué)因作弊而取得好成績，使全班同學(xué)的平均分提高了，假如你是老師，你會嚴厲批評，指出行為的錯誤，并向?qū)W校匯報裝作不知表揚 以后再說9、下面哪些是尊重老師的表現(xiàn)見面向老師問好尊重老師的勞動老師的言行有錯誤時，委婉地指出背后偷偷的議論老師的缺點三、簡答題1、在新時代，應(yīng)該如何對待老師？2、古人有“一日為師，終生為父”的說法，也有人用“春蠶到死絲方盡”、“人類靈魂的工程師”、“辛勤的園丁”等等來比喻老師，表達了人們對老師的敬重、感激之情，感謝老師對我們成長的重要作用。 （1）請結(jié)合平時的觀察，簡單說說你對老師工作的認識。 （2）請你談?wù)劺蠋煂ξ覀兊某砷L有何重要作用？七、作業(yè)布置熟記自學(xué)指導(dǎo)3 / 3