七年級政治上冊挫而不折積極進(jìn)取教案魯教版(2).doc
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教學(xué)資料參考范本 七年級政治上冊 挫而不折 積極進(jìn)取教案 魯教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 第二十課時:挫而不折 積極進(jìn)取 教師寄語:偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概――用笑臉迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。 學(xué)習(xí)目標(biāo)。 1情感態(tài)度價值觀:從容應(yīng)對挫折, 主動鍛煉個性心理品質(zhì)。 2能力:增強調(diào)控自我,承受挫折適應(yīng)環(huán)境的能力, 3知識:。掌握戰(zhàn)勝挫折的方法 教學(xué)重點,難點 戰(zhàn)勝挫折的途徑和方法 是重點又是難點 課前預(yù)習(xí) 1.閱讀p99甜甜是事例思考; ?、盘鹛鹪诖煺勖媲氨憩F(xiàn)了怎樣的態(tài)度? ⑵如果向挫折屈服,她的生活會是怎么樣? 2.由此我們可以記?。? a)閱讀教材p101-103歸納:戰(zhàn)勝挫折的四種方法是: ?、? ?、? ?、? ⑷ 3.預(yù)習(xí)質(zhì)疑: 課中探究 一。自主學(xué)習(xí),活動探究,試一試,你能行。 學(xué)習(xí)任務(wù)一:看教材,掌握戰(zhàn)勝挫折的途徑和方法。, 看田甜的經(jīng)歷,田甜在挫折面前表現(xiàn)了怎樣的態(tài)度,如果向挫折屈服,她的生活會是怎樣的? 1直面挫折,不畏不懼。讓我們記住,挫折并不可怕,可怕的是沒有戰(zhàn)勝挫折的_________和_________。 分析漫畫,思考面對這些情況下怎么辦?, 2冷靜分析,______只有冷靜分析造成_______的原因,才能找到合適的對策戰(zhàn)勝挫折。 3結(jié)合自已的經(jīng)歷談?wù)動眠^的瞬息萬變我疏導(dǎo)的方法。________________自我排解。 閱讀 材料,思考當(dāng)憑自已的力量難以戰(zhàn)勝困難和挫折的時候,你是怎么做的。 4主動尋 _______這樣不僅能緩解自憶的不良心理反應(yīng),重新鼓起生活的勇和信心,還可以幫助自已找到戰(zhàn)勝挫折的 方法, 通過閱讀材料,思考莊納恩。恩城鎮(zhèn)對挫折的認(rèn)識,對其最終戰(zhàn)勝挫折,取得勱起到了怎樣的作用, 5積極進(jìn)取,探索創(chuàng)新。。 學(xué)習(xí)任務(wù)二:小小交流會 以自已所經(jīng)歷的一交挫折為例子,談?wù)勛约簩Υ煺鄣膽B(tài)度及產(chǎn)生的結(jié)果。 學(xué)習(xí)任務(wù)三:各抒已見 尚文是七年級的一名新生,開學(xué)不久,他的父親因車禍去世,媽媽整天以淚洗面,整個家庭籠罩在痛苦之中,肖文的情緒非常低落,她無心學(xué)習(xí),成績急劇下降,最后去網(wǎng)吧打發(fā)時光,老師知道后批評了肖文,肖文媽媽為此也很傷心,面對老師的批評和媽媽的淚水,肖文陷入了深深的反思中。 如果你是肖文的同學(xué),你認(rèn)為該怎么力呢? 二、收獲展示,系統(tǒng)總結(jié),(一份辛苦,一分收獲,你今天收獲了什么?)。(用最簡潔的語言或圖示表示出本節(jié)課你的收獲。) 限時作業(yè) 1,數(shù)學(xué)考試,李強、張芳都考得不好,張芳從此以后,由于害怕數(shù)學(xué)到討厭數(shù)學(xué)最終中考失利。而李強則分析原因,發(fā)奮努力,終于成為數(shù)學(xué)尖子,這件事告訴我們( ) ?、俅煺奂仁呛檬掠质菈氖垄诶顝姼斆餍廴藗儗Υ煺鄣膽B(tài)度不同,其結(jié)果也不一樣④遇到挫折應(yīng)積極尋找方法,戰(zhàn)勝挫折 A①③④ B①②④ C②③④ D①②③④ 2,同樣是面對挫折,不同的人的態(tài)度是不同的,由此產(chǎn)生的結(jié)果不同,為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢?因為不同的人----------是不同的 ①承受挫折的能力②對待挫折的態(tài)度③在挫折面前的幸運程度④在挫折面前采取的措施 A①③④ B①②④ C②③④ D①②③④ 3、面對挫折,你愿意做( ) ?、倌懬?、懦弱的人②不思進(jìn)取,得過且過的人③直面挫折,不畏不懼的人④意志堅強的人 ?。立佗?B①④ C①② D③④ 4、下列關(guān)于挫折的說法不正確的是( ) A面對挫折,不同的態(tài)度產(chǎn)生不同的結(jié)果 ?。麓煺凼浅晒Φ拇髷? ?。冒僬鄄粨系木駥?zhàn)勝挫折是十分重要的 D面對挫折,要勇于戰(zhàn)勝挫折 5.王平在小學(xué)時,學(xué)習(xí)成績一直和優(yōu)秀,同學(xué)們佩服他,老師表揚他。進(jìn)入初中后,學(xué)習(xí)難度加大,競爭對手越來越多王平的成績下降了,老師對他的表揚越來越少。這對王平是一個重大的打擊,他悶悶不樂,產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭 ⑴王平遇到挫折的主要原因是什么? ⑵請你告訴王平應(yīng)該怎么對待挫折 6、 張海迪從5歲起就遭受嚴(yán)重疾病的折磨。多年來,她以驚人的毅力與病魔作斗爭,刻苦自學(xué)了多種外語,翻譯了幾十萬字的文章,出版了多部小說、散文和譯著。雖然她連小學(xué)的門檻都沒有進(jìn)過,卻取得了哲學(xué)碩士學(xué)位。 海倫凱勒從小雙目失明,雙耳失聰,但是她以常人難以想象的毅力努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,終于成為聞名世界的作家。 ?、艔埡5虾秃悺P勒為什么能成才? ?、朴腥说贸隽私Y(jié)論:凡是遭遇挫折,身處逆境的人都會成才。 對這種觀點,我們的認(rèn)識是: 4 / 4- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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